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关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是（）

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婴幼儿精细动作的发展主要以的动作发展为主

头部手部足部腰部

各种游戏都不同程度地促进了婴幼儿身体的发展同时也发展了婴幼儿的基本动作

对婴幼儿的动作能力发展观察的目的是为了了解婴幼儿动作发展的水平

A、大约地 B、准确地 C、粗略地 D、详细地

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点

A、方法 B、原则 C、内容 D、形式

按照从上到下的发展规律婴幼儿最早发展的是

头部动作肩部动作腹部动作腰部动作

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿的年龄特点

A、认知能力发展 B、精细动作发展 C、语言能力发展 D、粗大动作发展

选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的内容要符合婴幼儿的年龄特点

A、认知能力发展 B、精细动作发展 C、语言能力发展 D、粗大动作发展

个别化语言教育计划是的计划

促进婴幼儿情感和社会性发展针对婴幼儿的个体语言发展差异促进婴幼儿个体语言发展增强婴幼儿感知能力促进婴幼儿视觉发展

对婴幼儿的动作能力发展的观察是在进行的

A、宝宝单独活动 B、测试中 C、实验室 D、与婴幼儿的动作游戏过程中

选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿的水平

A、语言发展 B、动作发展 C、认知发展 D、行为发展

在编制婴幼儿粗大动作个别化教学计划时首先要了解分析

婴幼儿发展教学目标该婴幼儿当前粗大动作的发展状况活动游戏设计实施教学计划的相关设施

婴幼儿动作发展是从身体中部开始的越是接近躯干的部位动作发展越早而越是远离身体中轴的部位动作发展越迟

从上而下原则由近及远原则由大到小原则由粗到细原则

依据婴幼儿月份指标对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价计算出动作领域的发育年龄

A、语言发展 B、认知发展 C、社会性行为发展 D、动作发展

婴幼儿的情绪反应动作表现注视时间和独特表现是婴幼儿观察记录表中的主要观察要素

视觉能力发展感知能力发展语言能力发展动作能力发展

对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的必须互相配合才能促进其精细动作的发展

相关的练习方法指令玩具营养

在制定婴幼儿个别化粗大动作教学计划前必须了解掌握该婴幼儿粗大动作发展的

游戏兴趣个别特点大纲观察要点

关于婴幼儿动作发展的描述不正确的是

婴儿的动作最早发生在新生儿期婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

托儿所的任务包括

培养婴幼儿正确的生活卫生习惯发展婴幼儿的智力发展婴幼儿的口语表达能力促进婴幼儿身心健康发展培养婴幼儿活泼开朗的性格

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的要符合婴幼儿粗大动作发展的年龄特点

A、方法 B、原则 C、内容 D、形式

婴幼儿在粗大动作发展过程中也会有与众不同的差异表现这就是婴幼儿粗大动作发展的个别特点

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