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0-2岁婴幼儿的智慧发展的顺序为反射活动——尝试错误——()。

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A、婴幼儿心理发展是一个不可中断的过程,而且这一过程有其自身逻辑发展顺序  B、婴幼儿心理发展是一个可中断的过程,但这一过程有其自身逻辑发展顺序  C、婴幼儿心理发展是一个不可逆转的过程,而且这一过程有其自身逻辑发展顺序  D、婴幼儿心理发展是一个可逆转的过程,但这一过程有其自身逻辑发展顺序  
掌握技能  接解决简单问题  学习新知识  发展想象  
婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多  婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓  无意识排尿不属于神经反射活动   脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态  
掌握技能  解决简单问题  学习新知识  发展想象  
婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多   婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓  无意识排尿不属于神经反射活动   脊髓的生理活动受大脑皮层的调控  
婴幼儿在夜间发生的尿液较白天多  婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓   无意识排尿不属于神经反射活动  脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态  
婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提  婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现  胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作  婴儿的动作最早发生在新生儿期  婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展  
婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多  婴幼儿排尿反射的传入神经只到达脊髓  无意识排尿不属于神经反射活动  脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态  
宽容法  倾听法  尝试错误法  说教法  
婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多   婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓   无意识排尿不属于神经反射活动   脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态  
婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多   婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓   无意识排尿不属于神经反射活动     脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态  
婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多   婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓   无意识排尿不属于神经反射活动   脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态  
婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多   婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓   无意识排尿不属于神经反射活动   脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态  
脊髓的生理活动受控于大脑皮层   婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓   婴幼儿排尿不属于神经反射活动   婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多  
尝试错误法  宽容法  替代法  转移法  鼓励表扬  
婴儿的动作最早发生在新生儿期  婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提  胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作  婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现  婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展  
掌握技能  解决简单问题  学习新知识  发展想象  

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