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结构化策略在教材的排列方面有（）

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在结构化策略方面成就最显著的教育家是

杜威布鲁纳赫尔巴特苏霍姆林斯基

依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素编排教材要做到使教材结构化一体化

指导教学是以为中心在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学

学生教师学生的学习成绩教材

在教学策略里情境教学是一种

以教师为主的教学策略以教材为主的教学策略个别化教学以学生为主的教学策略

结构化策略在教材的编排方式上还可分为

直线式分支平行式螺旋式圆周式综合式

主张在教学内容上削枝强干构建简明的知识体系的教学策略属于

结构化策略形式型策略方法型策略问题化策略

结构化策略在教材的排列方面可分为直线式螺旋式和综合式等.

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