首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为认知策略。( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《判断》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
按加涅的学习结果分类学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息
按照加涅的学习结果分类法学习者使用符号与环境相互作用的能力称为智慧技能
按照加涅的学习结果分类法学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略
按加涅学习结果的分类学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息
按照加涅的学习结果分类法学习者使用符号与环境相互作用的能力称为
智慧技能
认知策略
言语信息
动作技能
按照加涅的学习结果分类法学习者使用符号和环境相互作用的能力称
智慧技能
认知策略
言语信息
动作技能
按加涅学习结果的分类学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息
热门试题
更多
简述联结学习理论与认知学习理论的主要观点
有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应巴甫洛夫称之为
______指以少数学生为对象在较短时间内尝试做小型的课堂教学并摄制成录像课后进行分析这是训练新教师提高教学水平的一条重要途径
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是关系转换说
______指先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态
美国心理学家斯金纳把人和动物的行为分为应答性行为和______行为
安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式属于实物直观
预期学生通过教学活动获得的学习结果称为______
杀鸡吓猴的教育效应最易被解释的现代心理学理论是
个体在解决问题过程中思维沿着许多不同的方向扩展使观念发散到各个有关方面最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式
最早的有关学习迁移的一种代表性理论是
问题解决的认知过程分为发现问题理解问题______和检验假设
1903年______出版了教育心理学这是第一本教育心理学专著
______是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性
结合实际说明行为改变的几种方法
学生心理发展的基本特征是连续性与______定向性与顺序性不平衡性与差异性
态度结构包含认知成分情感成分和行为成分认知是态度的核心成分
发现学习理论的提出者是
先行组织者教学策略是给学习者提供
主张学习的目的在于以发现学习的方式使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是
运用符号对外办事的能力是
个体产生新奇独特的有社会价值的产品能力或特性称之为______
引起维持和指引个体活动并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力称之为______
教育心理学是一门研究学校情境中______的基本心理规律的科学
儿童自我意识包括______自我体验和自我监控三个方面
简述符号学习概念学习和命题学习的含义
维果茨基提出了______指两个邻近发展阶段间的过渡状态
简述加涅的学习结果分类理论
热门题库
更多
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)