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语文教材建设,一要符合()的要求,二要符合()的要求。

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符合时代的需要  体系科学  语言文字规范  符合儿童年龄特征  为培养自学能力创造条件  
必须符合有关工程建设及质量管理方面的法律、法规  必须符合经过批准的工程项目建议书  设计图纸要齐全、计算要准确  必须符合承包人关于建设的思想、意图  必须符合有关工程建设的技术标准和规范  
确保底板各部轴线位置及高程符合标准要求  钢筋位置要准确  混凝土的强度及抗渗强度等级要符合标准要求  设缝水池底板连续一次浇筑  设缝水池的变形缝防水性能要符合要求  
“红丝带”志愿者服务活动    “世博会” 志愿者服务活动    “扶残助残”公益活动    “知识产权”保护活动  
一要吃饭、二要建设、三要保护生态  一要吃饭、二要保护生态、三要建设  一要保护生态、二要建设、三要吃饭  一要保护生态、二要吃饭、三要建设  
能改变原料中的营养成分  加工原料要符合食客要求  加工原料要符合领导要求  加工原料要符合法律要求  
要尊重朋友,不伤害他人的自尊心  要敢于为朋友两肋插刀  要坦诚想见,不说假话  要言而有信  
方便  合理  符合卫生要求  符合技术要求  
工程咨询成果必须符合国际要求  工程咨询成果必须符合国家要求  工程咨询成果必须符合国民经济和社会事业发展的根本利益  工程咨询成果要满足建设各相关方的要求  工程咨询成果必须符合业主的要求  
一要吃饭、二要建设、兼顾生态  一要保护生态、二要吃饭、三要建设  一要保护生态、二要建设、三要吃饭  一要吃饭、二要生态、三要建设  
教材选文要有经典性,入编的必须是中外文学史上名家的代表作品   教材编写要符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平   教材编写要有开放性和弹性,给学校、教师留有开发的空间,也给学生留出拓展的空间   教材的内容安排要注重情感态度、知识能力之间的联系  
一要吃饭、二要建设、兼顾生态  一要保护生态、二要吃饭、三要建设  一要保护生态、二要建设、三要吃饭  一要吃饭、二要生态、三要建设  
计划要切合实际  计划要具体  计划要获得认同  计划可无限制完成  
要用变化发展的观点看问题   要注意把握事物的因果联系   要从整体上把握事物的联系   要善于把握矛盾的主次方面