某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律.如图所示是实验中得到的一条纸带其中的ABCDE是-X题卡

1某同学要进行探究匀变速直线运动实验请在下面列出的实验器材中选出本实验中不需要的器材填在横线上填编号

如图是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打出的一条纸带A.B.C.D.E.为该同学在纸带上

做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器打出的部分计数点如图所示.每相邻两点间还有四个点未画出来

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与

用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律下图给出了小车拖动的纸带上的某一段已知相邻两个计数点间还有

做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器打出的部分计数点如图所示.每相邻两点间还有四个点未画出来

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与

在研究匀变速直线运动规律的实验中做匀变速直线运动的小车带动纸带运动用打点计时器打下一条点迹清晰的纸带

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况实验中获得一条纸带如图所示其中两

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带左端与

在研究匀变速直线运动的规律实验中小车拖纸带运动打点计时器在纸带上打出一系列点处理时每隔4个点取一个记

8分在研究匀变速直线运动的实验中用打点计时器记录纸带运动的时间计时器所用电源的频率为50Hz图为小车

做匀变速直线运动的小车带动纸带通过打点计时器打出的部分计数点如图所示每相邻两点间还有四点未画出来打点

下图是某同学用打点计时器做的研究小车的匀变速直线运动实验时打出的一条纸带A.B.C.D.E为该同学在

如图为某同学在研究匀变速直线运动的实验中打出的纸带的一段其中A.BC为三个计数点有关长度如图所示已知

某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况图示为该同学实验时打出的一条纸带其中纸带右端与

某同学利用如图所示的装置研究匀变速直线运动时记录了下列实验步骤合理的操作顺序是___________

把一条细绳拴在小车上，使细绳绕过滑轮，下边挂上合适的钩码。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面。把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路。把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即关闭电源。换上新纸带，重复操作三次。

某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的规律.如图所示是实验中得到的一条纸带，其中的A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s.根据图中的数据计算，在...

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