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一般情况:求助者,女性,30岁,大学文化,汉族,中学教师,已婚,经济状况良好。 自述:2个多月来时常处于情绪郁闷烦躁状态,感到委屈,有时独自落泪,认为现实是冷酷无情的,对未来的婚姻生活悲观失望,...
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心理咨询师(三级)《案例问答题》真题及答案
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一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
咨询地点
时间次数
咨询方法
评估手段
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
最关心的问题
最困扰的问题
最迫切需要解决的问题
最先提出的问题
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
绝对化要求
过分概括化
糟糕至极
追求完美
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
恐惧
强迫
焦虑
抑郁
一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
心理测验
求助者的主观体验
他人评价
咨询师的客观观察
一般资料求助者女性36岁会计案例介绍求助者20岁来本市上大学毕业后一直在本市工作25岁结婚婚后夫妻一
情绪体验
动作行为
躯体表现
思维活动
一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
个性特征
社会功能
学习成绩
身体状况
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
解释
重复
面质
积极关注
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
EPQ
LES
SDS
SCL-90
一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
是否做完规定次数
求助者考上大学
是否达到规定时间
双方认可的时间
一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
加强言语
传达情感
配合言语
实现反馈
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
代币管制法
合理情绪疗法
阳性强化法
行为渐隐技术
一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
出现了泛化
影响了社会功能
未出现泛化
未影响社会功能
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
咨询方法
咨询的费用
咨询的目标
咨询的次数
一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
具体量化
积极可评估
简单易行
多功能层次统一
一般资料求助者女性36岁会计案例介绍求助者20岁来本市上大学毕业后一直在本市工作25岁结婚婚后夫妻一
咨询师的小结
咨询双方共同讨论的结果
求助者的小结
求助者家属的意见
一般资料求助者女性19岁学生 案例介绍求助者为某重点中学的学生学习成绩一直较好在模拟考试中
断然拒绝
转介
欣然接受
漠视
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
性格内向
争强好胜
谨小慎微
追求完美
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
考研落榜
不合理信念
人格特征
父母要求严格
案例四一般资料求助者女性22岁大学生案例介绍:求助者只有学习成绩优秀进入大学后每年都获得一等奖
一般心理问题
严重心理问题
神经症心理问题
精神病性障碍
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对求助者影响力最明显的咨询技术是
心理咨询师的对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响
对咨询效果的评估应围绕展开
心理咨陶过程中最重要的阶段是
在WAIS-RC中属于言语分测验的包括
关于MMPI下列说法正确的包括
一般来说涉及青年人前途问题的事件属于
合理情绪疗法的人性观认为
求助者对心理咨询师产生依赖的可能原因包括
心理咨询中属于保密内容的包括
按照中国常模标准MMPI的T分在分以上便可视为有病理性异常表现
神经细胞的组成包括
压力按其性质可以分为压力
共情又称为
小学生最基本的学习任务包括
在WAIS-RC中各分测验粗分换算成量表分时使用的记分方法是
在下列人格测验中采用因素分析法编制的是
巴甫洛夫认为心理异常的原因包括
关于亲合正确的说法包括
SCL-90的统计指标主要有两项即总分和
无意注意和有意注意的主要区别包括
按照SCL-90的中国常模标准可考虑筛选阳性的情况包括
爱情与喜欢的主要区别点包括
效度具有相对性因此在评估测验的效度时必须考虑测验的
心理诊断过程包括针列求助者
在信度的估计方法中内部致性信度包括
能力发展的个体差异表现在
测量态度的间接方法包括
关于阳性强化法正确的说法包括
第二逆反期的表现包括
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