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该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,其中乙组作为对照组 若向B瓶和E瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E瓶内的溶液会变黄 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 若C瓶和F瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量 乙装置有色液滴不移,说明种子萌发只进行需氧呼吸 丙装置可用于探究酵母菌的细胞呼吸方式 3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验
向锥形瓶中加入50%葡萄糖溶液 将实验装置放到4℃环境中培养 将10%NaOH溶液加入培养液中 用石灰水检测产生的CO2量
装置甲中N.aOH的作用是除去空气中的C.02
装置乙中瓶Ⅱ封口后应该静置一段时间再连通瓶Ⅲ
相同实验时间内,瓶Ⅰ内酵母菌释放的热量比瓶Ⅱ多
相同实验时间内,两组装置中澄清石灰水浑浊程度相同
10%HCl、石灰水 10%NaOH、石灰水 石灰水、10%NaOH 石灰水、 10%HCl
将溴麝香草酚蓝溶液滴入 瓶中变成灰绿色证明有酒精产生 B.加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 乙组B.瓶先封口放置一段时间的目的是消耗B.瓶中的O2以形成无氧的环境
10%HCl.石灰水 10%NaOH.石灰水
石灰水.10%NaOH 石灰水.10%HCl
该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 甲、乙两装置应置于相同且适宜的温度下 在相同时间内,C.E瓶中浑浊程度相同 A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2
酵母菌为碱性厌氧型真菌,有氧呼吸和无氧呼吸均有水的生成 若向B.瓶和E.瓶中加入酸性重铬酸钾溶液,则E.瓶内的溶液会变黄 可根据溴麝香草酚蓝水溶液变黄的时间长短,来检测CO2的产生速率 若C.瓶和F.瓶中溶液都变浑浊,不能据此判断酵母菌的呼吸方式
C.瓶和E.瓶都会变浑浊,说明酵母菌既可以进行有氧呼吸又可以进行无氧呼吸 甲和乙应分别放在不同的温度条件下培养8~10h 甲装置需要不停的送入新鲜空气 A.瓶中加入NaOH 是为了吸收空气中CO2
该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度 在相同时间内C.E.瓶中浑浊程度相同 A.瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2
甲、乙两组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式 A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2 将溴麝香草酚蓝水溶液滴入D瓶中变成灰绿色证明有酒精产生 D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连,目的是消耗瓶中的O2
该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌 实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度 在相同时间内C.E瓶中混浊程度相同 A.瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2
实验中应将盛有NaOH溶液的试剂瓶与管口2连通 探究酵母菌无氧条件下的呼吸方式时,应关闭阀a 培养瓶中加入溴麝香草酚蓝可以检测CO2的产生量 经管口3取样,通过重铬酸钾可以检测酒精的产生量
向锥形瓶中加入50%葡萄糖溶液 将实验装置放到4℃环境中培养 将10%NaOH溶液加入培养液中 用石灰水检测产生的CO2