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婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次 婴儿从一生下来就有学习能力 4个月以后的婴儿再认能力加强,社会性认知和社会性学__步 10~12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习 10~12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类
尖叫,哭闹 惊厥,昏迷 喷射状呕吐 前囟张力增高 烦躁不安
有乐观的性格、能够与人友好相处 遇到挫折或不满就哭 情绪总是大起大落 总爱皱眉头或生气
模仿学习 条件反射学习方式 偏好新颖刺激 观察学习
婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次 婴儿从一生下来就有学习能力 4个月以后的婴儿再认能力加强,社会性认知和社会性学__步 10~12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习 10~12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类
10~12个月的婴儿已能进行基本的数的概念学习 婴儿的学习可分为习惯化、经典/工具条件反射、语言的掌握、概念的学习三个层次 4个月以后的婴儿再认能力加强,社会性认知和社会性学__步 婴儿从一生下来就有学习能力 10~12个月的婴儿已能进行高级的、对现实事物的分类
模仿学习 条件反射学习方式 偏好新颖刺激的学习形式 习惯化范式
学习能力的提高 语言能力的发展 动作技能的发展 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
胎儿期肾脏出现少数囊泡 胎儿期肾脏出现大囊泡 肾脏体积较正常小 肾脏可表现为实质性强回声
地位,成就,待遇 技术,能力,成就 地位,成就,房子 技术,能力,金钱
缺少学习技能 过度焦虑 注意力缺陷 对学习不感兴趣