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如图3是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，帽沿装有一个小型电风扇。电池板在太阳光的照射下，将 能转化为电能，驱动电风扇工作。电风扇工作时的电压为1.2V，电流为50mA...
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教案备课库《安徽省淮南市洞山中学2012届九年级物理第四次教学质量检测试题》真题及答案
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如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
1如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照
硅基太阳能电池板有单晶硅太阳能电池板多晶硅太阳能电池板以及非品硅 太阳能电池板等通常情况其光电转换效
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
1.5分如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳
图5所示是一顶太阳能扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个电风扇电池板在太阳光的照射下将能
如图所示是一种新型节能路灯它头顶小风扇肩扛太阳能电池板关于节能灯的设计解释合理的是
太阳能电池板将太阳能转化为电能
小风扇是用来给太阳能电池板散热的
小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
如图所示是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽檐装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图所示为小明防晒用的太阳能风扇凉帽其铭牌如下在凉帽的前部有一个太阳能电池板可将能直接转化为电能驱动
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇电池板在太阳光的照射下将
如图所示是一顶太阳能扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个电风扇．电池板在太阳光的照射下
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射下
如图4所示是一种利用新能源的路灯它头顶小风扇肩扛太阳能电池板这种设计最合理的应用是
小风扇是一个美化城市的时尚装饰
小风扇是用来给太阳能电池散热的
太阳能电池同时向小风扇和路灯供电
小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电
2015·郴州如图所示是一种新型节能路灯.它头顶小风扇肩扛太阳能电池板.关于节能灯的设计解释合理的是
太阳能电池板将太阳能转化为电能
小风扇是用来给太阳能电池板散热的
小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能
蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇电池板在太阳光的照射下将
如图1是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射
如图是一顶太阳能风扇凉帽凉帽的顶部装有一个太阳能电池板帽沿装有一个小型电风扇.电池板在太阳光的照射下
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小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异善于观察的他们想到水平抛出物体的这个落地时间与什么因素有关呢思考讨论后他们提出了如下猜想猜想一与抛出物体的质量有关猜想二与水平抛出的速度有关猜想三与水平抛出点的离地高度有关为了验证以上猜想他们从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器两个质量不同的小钢球刻度尺电子秒表等实验器材依照物理学习中的科学方法在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究得到如下表所示的实验数据实验序号钢球质量m/kg抛出点离地高度h/m水平抛出的速度v/m/s落地时间t/s落地点与抛出点的水平距离x/m110210.640.64220210.640.64310220.641.28410420.911.82请你通过分析回答以下问题⑴为了验证猜想一应选用实验序号为两组实验进行对比分析⑵为了验证猜想二应选用实验序号为两组实验进行对比分析⑶为了验证猜想三应选用实验序号为两组实验进行对比分析⑷可以得出实验结论水平抛出的钢球落地时间与有关与和无关同时还可得出落地点与抛出点的水平距离与和有关的实验结论
物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执班长认为不应关机因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能物理科代表认为应该关机理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h期间会间歇性加热白白消耗电能反复加热的水也不利于身体健康次日早晨他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位铭牌数据如下表然后启动饮水机将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃用时10min他俩继续观察发现保温28min后加热器会重新加热2min后又回到保温状态饮水机始终在额定电压下工作⑴热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少［］⑵将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少⑶通过计算比较谁的做法更节能假设放学时饮水机刚好处于保温状态工作过程中间歇加热的规律不变
下面是小宇从生活中收集到的一些热现象的实例以下说法正确的是
下列估计值最接近实际的是
据悉到2020年我国将建立自己的空间站天宫一号关于空间站所使用的供电装置你认为最可行的是
我们在学习和生活中经常使用下面的实验仪器⑴图甲中测得物体的长度是cm⑵图乙中烧杯和盐水的总质量是g⑶图丙中家用寒暑表的示数是℃⑷图丁中电能表的读数是kW·h
一橡皮筋右端与水平桌面上的固定钉子相连左端与放在水平桌面上的小铁块相连铁块旁边有一固定于桌面上的电磁铁.1请在图12中连接导线使得当闭合开关时铁块靠近电磁铁可被其吸紧断开开关时铁块被水平绷紧的橡皮筋拉开.2若图12装置放在__的环境闪光灯每隔0.02s闪亮一次铁块会被照亮底片记录此时铁块的位置.图13是开关断开后铁块运动过程中的某一段频闪照片示意图根据照片记录的铁块位置量得S.1=S2比较铁块在S.1S.2两段运动快慢__________选择S.1段较快S.2段较快两段快慢一样判断照片中运动的铁块水平方向所受的力___________________选择是不是相互平衡理由是________________________________________________.
如图20所示测得木块的长度是_______cm如图21所示电能表的示数是______kW·h2小明在使用天平测量苹果质量时情况如图22所示其中错误的操作是______________
小明同学用细绳系住乒乓球让它靠近正在放水的水龙头他发现处于如图所示的状态请作出乒乓球手力示意图
在以下所述的四位科学家中以其名字命名功率单位的是
1小灯泡的结构如图22按图23中图连接能让完好的2.5V的灯泡点亮.2图24是探究凸透镜成像的规律实验装置示意图凸透镜的焦距是20cm如图的情景眼睛可能观察到烛焰经凸透镜折射所成的虚像.图243用水平风吹如图25所示的四个模型其中________图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强图254小明用量程是200g的天平测一石块的质量天平平衡时如图26所示由此可知小明使用天平的错误之处是______________________________________.
如图3是鱼缸中过滤增氧泵的原理图水泵把水从进水管吸入从出水管中快速喷出空气就会从进气管进入水中与水流一起喷出下列说法中错误的是
小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质.她将分别盛有这两种油的杯子一起放人冰箱内降温她发现两杯油的温度都降到7℃时地沟油变为固态而花生油仍为液态这说明地沟油和花生油具有不同的
不用电池点火打开热水器的水龙头就有源源不断的热水流出如图所示展示的是2012年重庆市第27届青少年科技创新大赛中我市一名中学生的发明——燃气热水器水流供电打火装置这个装置可以让燃气热水器再也不用电池既省钱又环保据发明者介绍他制作了一个水流发电机放在热水器的入水口里面有一个涡轮当自来水冲击涡轮转动时转动的涡轮带动小型发电机发电电压可达3V供给热水器点火装置完成点火请参照示例写出这种热水器在使用过程中所涉及的物理现象和对应的物理知识不得与示例重复示例物理现象燃气燃烧物理知识化学能转化为内能作答物理现象物理知识
小明的爸爸准备购买一辆SUV型运动型多用途轿车可是上网搜索后有人说这种车重心较高汽车容易翻倒小明有些怀疑通过观察家里台灯照相机三脚架的稳度即稳定性后设计并进行了如下实验如下图所示他首先制作了甲乙丙丁四块重相同除甲底面积较大外其他外形完全相同重心高低不同的圆柱体然后将它们依次放在木板上物体不滑动慢慢转动木板直至圆柱体翻到记录此时木板转过的角度θ记录结果如下表1小明是通过来判断物体的稳度2分析数据填实验次数的序号可以得到稳度与重心高低之间的关系3分析小明的实验数据发现物体的稳度还与有关4设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S.汽车的重心离地面高度为h现有汽车甲和乙它们的重G.相同结合小明的探究结果你认为可以通过简单比较写出表达式就可以初步比较甲乙两辆汽车的稳度5小明完成上述探究后又提出了下列几个问题对SUV型汽车生产厂家来说最有研究价值的问题是A.是否可以通过加大车轮间距离提高稳度B.如何降低用户的成本C.稳度是否与汽车车重有关D.如何提高大家的科学素养
小宇打开冰箱冷冻室的门时看以侧壁上有很多霜这是水蒸气填物态变化的名称形成的当他拿起湿抹布去擦时抹布却粘在了侧壁上这是因为抹布上的水填物态变化的名称形成的冰箱里的食物通常用保鲜袋分装隔开否则就会串味由于分子的缘故
现在车辆常安装GPS全球卫星定位系统接收器可用来接收卫星发射的信号实现对车辆的精确定位和导航卫星向GPS接收器传送信息通过的是
下列数据中最接近实际情况的是【】
电动自行车是一种便捷的环保交通工具如图16.它可以电动骑行也可以脚踏骑行蓄电池对车上的电动机供电电动机为车提供动力下表是某型号电动自行车的一些技术参数可以帮助我们更好地了解电动自行车整车整车质量40kg最大车速30km/h最大噪声62dB蓄电池电压48V容量20Ah电动机额定电压48V额定功率240W1这车以最大速度行驶27km要多少min2身体质量60kg的小明骑在上述型号的电动车上每个轮胎与地面的接触面积均为10cm2小明骑行时电动车轮胎对地面的压强是多少假设前后轮受力均匀3若该电动自行车骑行时受到的阻力为人车总重的3%车行驶速度为18km/h电动机的输出功率为多少W.4请就自行车某一部件的设计上所应用到的物理知识作出说明
小靖尝试比较地沟油和花生油的物理性质.她将分别盛有这两种油的杯子一起放人冰箱内降温她发现两杯油的温度都降到7℃时地沟油变为固态而花生油仍为液态这说明地沟油和花生油具有不同的
按下列要求在答题卡上作图1如图l3所示苹果静止在水平桌面上请画出它受到支持力的示意图2请在图14的方框内画出合适的透镜3请将图l5中的家庭电路按安全用电要求连接完整
蜂蜜由于粘性能粘住东西这和磁铁能吸住小铁钉的现象有些相似而在做火烧磁铁的实验时发现温度越高磁性越弱那么液体的粘性又会怎样呢会不会也有相似的关系呢小强根据磁性与温度的关系大胆地提出了自己的假说物质的粘性也可能与温度有关温度越高粘性越小也就是说如果让同一种液体从相同的斜面流下温度低时需要的时间长温度高时需要的时间短想到自己的假说小强兴奋起来赶回家设计了如下的实验方案将蜂蜜分装入三个小瓶一瓶放在冰箱一瓶放在室内另一瓶放在微波炉加热一会儿然后找三支相同的试管让爸爸妈妈帮忙用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜同时分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较在爸爸妈妈的帮助下顺利完成了实验并记录实验数据小强和爸爸妈妈一起又用其他几种物质做了相同的实验并对这些实验现象进行了分析小强象科学家那样得出了结论请你回答1小强得出的结论是有些物质随着温度的升高它的粘性______2在上述探究过程中小强运用了转换法通过这种科学方法将不能直接测量的__________________转换成可以测量的_________________3如图是粘滞计的工作原理将被测液体注入后释放砝码在重力的作用下砝码向下运动通过滑轮和绳子对圆柱体施加一个力使圆柱体转动注入不同的液体圆柱体转动的速度不同根据速度的不同就可以比较出液体________________的大小当将同一种液体加热后注入会发现圆柱体转动的速度将变_______________4在日常生活中经常见到上述结论的有关实例如_______________________
重410N的汽车在水平路面匀速运动所受阻力为920N汽车牵引力功率为9.2kW其汽油发动机效率为20%汽油热值是4.6xJ/kg1在图19表示汽车的方框上画出汽车匀速运动过程中水平方向受力示意图.2求汽车运动100s内①发动机对汽车的牵引力多大②牵引力做了多少功③汽车通过的距离多长④发动机消耗汽油质量是多少
江铃全顺牌汽车在温厚高速公路上以30m/s的速度匀速直线行驶所受的阻力是2.0×103N求1汽车在5min内行驶的路程2行驶5min汽车牵引力坐的功
水在日常生活中有着不可替代的作用如果水的密度沸点凝固点比热容等性质发生变化下列情况不可能发生的是
物理学是一门以实验为基础的学科实验中仪器仪表的使用是必不可少的1实验室的温度计是利用液体的性质来测温度的叶雯同学按图12甲所示测液体的温度温度计的示数如图12乙所示则其读数为℃她这样测量读出的温度会比液体实际温度填高一样或低原因其是其错误操作温度计的玻璃泡2实验室需取用0.1kg纯净水除用天平能称量外还可以用量筒或量杯作为实验仪器直接量出ml纯净水即取出了所需的纯净水用如图13所示的量筒测出的液体体积是ml该量筒量程是测量时若按图13那样读数则读出的体积比真实值填偏大或偏小
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理而抽象概括出来的如图6所示的实验中也应用了这种研究方法的是
根据生活经验你认为下列数据符合实际情况的是
__起重气垫是一种适合于地震救灾的起重工具它由如图甲所示的__气瓶气管阀门与气垫连接而成起重时气垫放入重物与地面的间隙之间由__气瓶向气垫内充气气垫在短时间内可把重物举起一定高度⑴__气瓶向气垫内充气时气瓶内的气体内能如果__起重气垫在5s内可将105N的物体举高0.1m则其功率为W.⑵图乙中质地均匀的长方体石板长为2m重为6×104N当气垫内最高气压比外界高106Pa时石板恰好被顶起此时气垫和石板的接触面是连长为20cm的正方形气垫恰好顶起石板时气垫的中心至少离石板右端的支点Om
文川同学将自己文具盒内现有的①金属小刀②塑料直尺③2B铅笔芯④塑料三角板⑤橡皮等五种用品分成两类其中的两件用品填序号作为同一类因为它们有共同的物理属性即都是而其余三件也有相同的物理属性可作另一类
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