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适合学校大规模,快速地了解学生心理发展特点的方法是( )。

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教的心理活动  学的心理活动  教与学的互动机制  学生的心理发展特点  学校情景  
选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学  对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作  选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量  了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育  
把握学生特点、选择教学策略  改进教学活动、改善学生的行为表现  使教师和学校全面了解学生发展情况  以上全对  
个体心理发展变化特点  心理测验结果  学校心理咨询与辅导记录  学生学籍资料  
选编心理辅导课程教材,进行心理辅导课程教学  对各级辅导成员提出要求,了解和评估学校心理辅导工作  选编心理辅导课程教材、组织培训、指导教研、个案研究、协调各方面的力量  了解、提供学生心理健康和心理发展水平,参与个别学生心理辅导,指导家庭教育  

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