（）是幼儿词汇量增长的活跃期。

查看本题答案

包含此试题的试卷

1500 60 1000 30

儿童词汇贫乏，词义掌握不确切儿童的词汇量在不断增加儿童的智力发展有了质的飞跃儿童的言语表达能力增强

500左右 1600左右 3000左右 1100左右

词汇量的增加缓慢以外部词汇为主对词汇外延的理解比内涵深刻对词汇内涵的理解比外延深刻

儿童词汇贫乏，词义掌握不确切儿童的词汇量在不断增加儿童的智力发展有了质的飞跃儿童的言语表达能力增强

先表达，后理解先发声，后用语法句法 3岁是掌握词汇数量的激增阶段在词汇量增加的基础上，发展到能简单叙述此前的事件读100以内的数

词汇内容的丰富和词义的深化幼儿的词汇量随年龄有规律地增加 4岁儿童已能够掌握本民族或本地区语言的全部语音幼儿掌握各类词汇数量中动词最多，其次是形容词、数词、量词

幼儿词汇贫乏，词义掌握不确切幼儿的词汇量在不断增加，幼儿的智力发展有了质的飞跃幼儿的言语表达能力增强

1～2岁 2～3岁 3～4岁 4～5岁 5～6岁

3~4岁 4~5岁 5~6岁 3~6岁

语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅

15000 60 1000 30

3～4岁 4～5岁 5～6岁 3～6岁

婴儿期幼儿期童年期青春期

乳儿期婴儿期幼儿期青年期