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利用化学知识解释一些现象。 （1）为保证安全，进入久未开启的菜窖前，必须先做 实验。 （2）防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭，这是利用了活性炭的 ...
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教案备课库《北京市朝阳区九年级化学综合练习试题及答案》真题及答案
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利用化学知识可以生活中一些不良现象的产生1为了保证人身安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验2为防止照
利用化学知识解释一些现象．1为保证安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验2防毒面具的滤毒罐里盛放活性炭
一位化学教师在演示苯酚与Fe3+显色的实验时不小心多加了一些FeCl3溶液结果原本已经变成的蓝色又褪
利用化学知识解释生活中一些现象 1为了保证人身安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验 2食品包装
利用化学知识可以解释与解决生活中一些常见的问题请你尝试完成下列填空.1要区分硬水与软水可以使用的物质
利用化学知识可以防止生活中一些不良现象的产生 1为了保证人身安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验
根据课程标准2011年版下列对认识几种化学反应的标准理解不正确的是
了解人们如何利用化学反应改善和提高自身的生活质量
知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要
能用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断，并能解释日常生活中的一些化学现象
初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，能用于解释日常生活中的一些化学现象
生活中的许多现象或做法都蕴含着化学原理请解释生活中的下列现象1输送天然气的管道在第一次使用前充满氮气
利用化学知识可以防止生活中一些不良现象的产生 1为保证人身安全进入久未开启的菜窖前必须先做试验．
请你运用化学知识解释生活中的一些现象鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多原因是雨后空气清新的原因是
利用所学的化学知识解答生活中常见的一些问题.1为保证人身安全进入久未开启的菜窖前必须做试验.2为防止
1利用化学知识可以防止生活中一些不利现象的产生①为保证人身安全进入久未开启的菜窖前须做______试
学习化学要学会运用化学知识解释一些生产生活的现象下列变化中属于物理变化的是
家庭自制冰块
牛奶变酸
糯米酿制酒酿
火柴燃烧
利用化学知识可以防止生活中一些不良现象的产生1为了保证人身安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验2为防
利用化学知识解释一些现象． 1为保证安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验． 2防毒面具的滤毒罐
利用化学知识解释一些现象． 1为保证安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验． 2防毒面具的滤毒罐
根据你所掌握的化学知识解释或解决以下生活中的一些常见问题1金刚石和石墨物理性质不同的原因是2进行水的
利用化学知识可以防止生活中一些不利的现象产生为保证人身安全进入久未开启的菜窖前须做试验．
利用化学知识可以防止生活中一些不良现象的产生⑴为了保证人身安全进入久未开启的菜窖前必须先做实验⑵为防
学习了化学知识有助于我们在生活中处理一些问题下列处理方法正确的是
电器起火用水扑灭
进入久未开启的菜窖前先进行灯火实验
厨房中煤气管道漏气，立即开灯检查
在煤炉上放一盆清水以防止CO中毒
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下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是
下列有关化学实验的说法中正确的是
下列有关碳及其氧化物的说法错误的是
通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是选项实验操作现象结论
一种无色气体X.与炽热的木炭反应得到另一种无色气体Y.Y.在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X.和一种亮红色固体则气体X.和Y.是
通过化学学习同学们对物质的组成和结构有了一定的了解1现有H.C.O.Na四种元素请选用其中的元素写出下列物质的化学式:①天然气的主要成分②引起煤气中毒的主要物质③实验室常用的溶剂④烘焙糕点所用发酵粉主要成分2二氧化硅SiO2可用于制造分离膜利用膜分离技术二氧化碳被氨水吸收如右下图转化为可做氮肥的碳酸氢铵NH4HCO3①SiO2中硅元素的化合价为②保持二氧化碳化学性质的最小粒子是填具体粒子名称③氧离子的结构示意图为则X=
1农业生产中氯化铵能或不能与草木灰一起使用请写出氯化铵与熟石灰反应的方程式2工业上用盐酸除铁锈的方程式为若盐酸过量溶液最终呈色3实验室用过氧化氢制取氧气的方程式为
下列有关说法中正确的是
汽车是现代生活中不可缺少的交通工具但是请同学们提醒家人开车注意安全谨防怒路症切勿恶意超车别车下车打人和被人打1对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈原因是隔绝了2汽车制造需要消耗大量的钢铁工业炼铁时CO和赤铁矿主要成分是Fe2O3发生的主要反应的化学方程式为
某研究小组利用比较方法探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化学性质该小组同学进行了如下探究1请写出二氧化碳与水发生化合时的化学方程式______________________探究一二氧化碳与二氧化硫具有相似的化学性质2将二氧化硫通入紫色的石蕊溶液溶液变成红色如图1请你分析其中的原因是_______________________________________________________________3再通入澄清石灰水中石灰水同样变浑浊根据二氧化碳使澄清石灰水变浑浊的化学方程式推测该反应的化学方程式为__________________________________________4探究二二氧化硫也具有某些特殊的化学性质【查阅资料】二氧化硫具有漂白性其原因是二氧化硫与品红溶液等某些有色物质反应生成不稳定的无色物质实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在【进行实验】该小组设计如图2实验装置将二氧化硫气体通入品红溶液中观察实验现象试管中品红溶液变无色再取该无色溶液加热又变为红色则请你分析其可能原因是_____________________________________5此装置有一个明显的不足之处是_____________________
下列说法不正确的是
下列气体中无色无味不易被人们察觉的有毒气体是
如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图.请回答下列问题1将A.E.装置连接时应将A.装置的导管a与E.装置的导管选填b或c相连接.检验E.装置中二氧化碳已收集满的方法是.2将A.B.装置连接观察到的现象是可验证二氧化碳的性质是.3将A.C.装置连接可验证二氧化碳与氢氧化钙反应该反应的化学方程式为.4用E.装置收集一瓶二氧化碳气体取下双孔橡皮塞将瓶中的气体沿D.装置烧杯左侧内壁缓慢倒入观察到的现象时这些现象说明二氧化碳具有的物理性质化学性质.
有一无色气体可能是由COCO2H2O水蒸气中的一种或几种组成为确定其组成小明同学按下列方案进行实验请回答下列问题①若看见黑色氧化铜变红色说明氧化铜发生了15填氧化或还原反应则原无色气体中一定含有16②若看见17现象则无色气体中一定不含有水蒸气③若看见澄清石灰水变浑浊写出C.装置中的化学反应方程式18由此现象并不能确定原无色气体中有二氧化碳理由是19④最后用气球收集20填气体化学式保护环境
下图是中几个重要实验有关这些实验的说法错误的是
下列有关CO2的说法不正确的是
下列说法正确的是
小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分请你一同参与探究并回答【提出问题】废液中的溶质是什么物质【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2你认为废液中含有的溶质是填化学式【查阅资料】CaCl2溶液呈中性【实验与结论】1请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式2分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验结果两支试管中溶液均无色于是小红认为自己的猜想是正确的3你认为小红的实验填能或不能证明她的猜想4如果要证明你的猜想是正确的你选择填字母A.石蕊试液B.氢氧化钠溶液C.稀盐酸来代替酚酞试液现象是5为了防止这种废液造成环境污染可以在废液中加入过量的充分反应后过滤废液中就只剩一种溶质了
实验室中的试剂常因空气中的一些成分作用而发生变化下列有关分析不正确的是
学习了CO2的有关知识后同学们查阅资料发现Mg能在CO2中燃烧2Mg+CO2═2MgO+C所以镁着火不能用CO2来灭火但没有找到有关Na能否与CO2反应的介绍.于是同学们展开了钠着火能否用CO2来灭火的探究.【提出猜想】钠能发生类似于CO2与镁的反应可能的化学方程式为_________.【实验】将燃着的钠伸入装有CO2的集气瓶中钠能在集气瓶中继续燃烧.进一步【查阅资料】得知①Na2O是白色固体能与CO2反应生成Na2CO3也能与H2O反应生成NaOH.②BaOH2溶于而BaCO3不溶于水.③Na2CO3的存在会干扰NaOH的检测.基于以上资料同学们认为钠在CO2中燃烧的产物情况有所不同并对产物提出了以下几种猜想Ⅰ.Na2OC.Ⅱ_________C.Ⅲ.NaOHC.Ⅳ.Na2ONa2CO3C.通过理论分析猜想_________填序号肯定错误的理由是_________【验证猜想】步骤实验操作主要实验现象结论燃烧产物判断1将产物溶于适量水中部分溶解试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有C.2取少量1所得上层溶液加入过量的BaCl2溶液_________燃烧产物中肯定有Na2CO33取少量2所得上层清液加入_________溶液有蓝色沉淀生成燃烧产物中肯定有_________在步骤2中BaCl2溶液为什么要加入至过量其原因是_________.【结论】猜想_________填序号是正确的.
向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2紫色石蕊试液的试液变为色其反应的化学方程式为将反应后的溶液加热则石蕊由色变为色其反应的化学方程式为
某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验实验部分装置如右图所示向盛有Na的装置A.中通入纯净干燥的CO2当观察到装置B.中刚好出现浑浊时点燃酒精灯同时继续缓缓通入CO2Na剧烈燃烧产生白烟燃烧结束后装置A.中有黑色固体和白色固体生成【资料卡】1K.CaNa等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱2钠为银白色金属过氧化钠为淡黄色固体【提出问题】白色固体含有什么物质【猜想与假设】小李猜白色固体含有小刚猜白色固体含有Na2O小芳猜白色固体含有NaOH【实验设计】实验步骤实验现象实验结论①取少量白色固体放入足量水中白色固体完全溶解②取①中少量溶液加入产生大量气泡小李的猜想成立③另取①中少量溶液先加入然后过滤向滤液中加入小刚的猜想也成立小李和小刚一致认为小芳的猜想不正确理由是【反思提高】Na在CO2中燃烧存在多个反应生成多种物质请你写出其中生成物仅为一种白色固体与一种黑色固体的反应的化学方程式
下列设计中不符合实验设计意图的是
同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后联想到单质碳的一些化学性质对反应后的气体成分产生了疑问某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究〔猜想〕①气体产物全部是CO2②气体产物全部是CO③气体产物〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色〔设计实验〕根据各自的猜想他们共同设计了如下图的实验装置进行探究〔现象与分析〕现象结论如果装置B装置C.无现象则猜想①成立如果装置B.无现象装置C则猜想②成立如果装置B装置C.____________则猜想③成立〔结论〕实验现象证明猜想③成立同学们的疑问是合理的〔反思〕1同学们对CO产生的原因进行了分析①原因一木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO②原因二反应C.+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应产生了CO请你从原因一原因二中选择其一用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理___________2根据上述实验请你归纳出单质碳在工业上的重要用途
检验某种气体是否为二氧化碳的最常用的方法是
据报道化学家已创造出对CO2有较强吸收能力的颗粒外层为SiO2的含水量约为95%的粉状物质——干水下列关于干水说法正确的是A.干水吸收CO2的时只发生物理变化B.干水和干冰是同一种物质C.于水中的分子不再运动D.干水是一种混合物
下列有关碳及其氧化物的说法不正确的是
小忻同学设计如下实验装置铁架台等仪器省略制备CO2和验证CO2能与NaOH反应1装置B.的作用是______2请补充画出装置C.中ab导气管3小意分析实验后发现此装置有明显不足至少应添加一后冼气瓶F.你认为应该在_____填装置编号之间加入装有______填试剂编号洗气瓶F.A.浓NaOH溶液B.澄清石灰水C.饱和NaHCO3溶液D.饱和Na2CO3溶液4打开止水夹K1检查气密性加入药品开始实验当观察至装置E.的现象是_______________可确定装置C.收集满CO25当装置C.中收集满CO2关闭止水夹K2把注射器D.中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C.中化学方程式为_______________________________________观察到的现象是____________________6__同学认为证明CO2与NaOH反应还应把注射器内D.中浓NaOH溶液换成________再做一次实验其目的是__________________________
实验室制取气体选择收集方法时下列性质①颜色②密度③溶解性④可燃性⑤能否与水反应必须考虑的是
引起酸雨的主要物质是
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