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在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到底物量的限制
丙组产物浓度长时间不再增加，是由于高温使酶变性失活
若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于甲组温度
若甲组温度小于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于乙组温度
本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶
三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性
通过实验可以证明该种酶活性最大时的条件接近于温度为30℃、pH=7
在pH=5或温度为20℃的情况下酶活性下降的原因相同
该酶的化学本质可能是蛋白质
在t2时，C组产物总量不再增加是因为底物已经消耗完毕
三个温度条件下，该酶活性最高的是B组
在t3之前，若将A组温度提高10℃，酶促反应速度会加快
探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量，酶的活性是因变量 探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度是无关变量 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，通入空气的一组为对照组 验证光合作用需要光照的实验中，用黑纸包住的一半叶片为实验组
α淀粉酶溶液的用量是无关变量 ①②两组实验可用于验证酶的专一性 ②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性 设计上述实验的目的是探究温度对酶活性的影响
B.C组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度5分钟后，继续进行实验。下列关于该实验的说法合理的是 A.若向三支试管中各加入等量的碘液，试管内液体颜色都有可能出现蓝色[来源 若向三支试管中各加入等量的斐林试剂，水浴加热一段时间，试管都不出现砖红色沉淀 该实验的对照组是A组，实验组是B.C组 只要在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组，就可确定该反应的最适温度
在t时刻之后，甲组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制
在t时刻降低丙组温度，将使丙组酶的活性提高，曲线上升
若甲组温度小于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于乙组温度
若甲组温度大于乙组温度，则酶的最适温度不可能大于甲组温度
三个温度条件下，该酶活性最高的是B组，说明B组温度是酶的最适温度
在t1时刻将A组温度提高10°C，那么A组酶催化反应的速度可能会加快
在t2时刻降低C组温度，将使C组酶的活性提高，曲线上升
在t3时刻B组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制
实验组应选择严重型病人 实验组和对照组男、女人数必须相等 实验组选择患病人群中有代表性的样本 实验组由非患病的人组成 对照组为非典型症状的病人
三个温度条件下，该酶活性最高的是B组，说明B组温度是酶的最适温度
在t1时刻将A组温度提高10°C，那么A组酶催化反应的速度可能会加快
在t2时刻降低C组温度，将使C组酶的活性提高，曲线上升
在t3时刻B组曲线不再上升，是由于受到酶数量的限制
B.C组，并分别调整到0℃、25℃、100℃，然后在每支试管中加入温度分别为0℃、25℃、100℃的等量淀粉溶液，保持各组温度5分钟后，继续进行实验。下列关于该实验的说法合理的是 A.若向三支试管中各加入等量的碘液，试管内液体颜色都有可能出现蓝色 若向三支试管中各加入等量的斐林试剂，水浴加热一段时间，试管都不出现砖红色沉淀 该实验的对照组是A组，实验组是B.C组 只要在0℃和100℃之间每隔20℃设置一个实验组，就可确定该反应的最适温度
三个温度条件下，该酶活性最高的是②组
在时间t1之前，如果①组温度提高10℃，那么 ①组酶催化反应的速度会加快
如果在时间t2时，向③组反应体系中增加2倍量的底物，那么在t3时，③组产物总量增加
该实验说明温度可以影响酶的催化效率
为了简化实验，提高效率，可以不要设置 与实验组所有的条件都一样 为了实验结果的准确，可多设置几组无关变量 一般只有一个变量与实验组不同
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