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从__到民主、从人治到法治是一个漫长而艰难的历史过程。阅读材料,回答问题。 材料1:统一战争结束以后,秦王政立即着手进行集中权力的活动。他兼采传说中三皇、五帝的尊号,宣布自己为...
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高中历史《浙江省桐乡市高级中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题》真题及答案
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法国共和制确立的艰难过程说明①由封建__到民主共和是历史发展的必然趋势②历史总是在曲折发展中前进③当
①②③
②③④
①②④
①③④
为什么说全面推进依法治国是国家治理领域的一场广泛而深刻的革命
我国将进一步摆脱传统人治社会的影响,快速走向现代法治社会,这是一个巨大和艰难的转变
从中央到地方、从地区到行业、基层,都要厉行法治,国家治理方式将发生整体性变革
法治体系、法治国家将成为我国政治制度建设的战略目标,具有长期性和复杂性
中国古代经济重心的南移是一个漫长的历史过程到时期最后完成
中国政治现代化的第一个巨大跃进是从铲除__政治到奠基现代民主政治第二个巨大跃进是从社会主义民主政治框
辛亥革命
新中国成立
国民大革命、
新民主主义革命的胜利
[2014·浙江卷]从甲图到乙图表明甲图清初男子剃发蓄辫乙图民国初年男子剪辫
先进习俗必然取代落后习俗
某些生活习俗具有深刻的政治意义
__王朝由强大走向败落的历史命运
__与民主的斗争是一个漫长的过程
从人治到法治从__到民主彰显了人类社会的文明与进步是近代社会政治发展的必然选择据此回答下列问题3英国
从人治到法治从__到民主彰显了人类社会的文明与进步是近代社会政治发展的必然选择据此回答下列问题1古希
党的十八大四中全会强调建设社会主义法治国家全面依法治国是新一届__集体提出的四个全面战略布局中得
从__到民主由人治到法治是历史发展的必然趋势英法资产阶级革命中资产阶级反对封建__捍卫民主法制的重要
①②③
②④
①③
①③④
党的十八大四中全会强调建设社会主义法治国家全面依法治国是新一届__集体提出的四个全面战略布局中得
法治与民主相对应人治与__相对应
从人治到法治从__到民主彰显了人类社会的文明与进步是近代社会政治发展的必然选择据此回答下列问题319
从甲图到乙图表明
先进习俗必然取代落后习俗
某些生活习俗具有深刻的政治意义
__王朝由强大走向败落的历史命运
__与民主的斗争是一个漫长的过程
从__到民主从人治到法治是人类历史发展的必然趋势下列历史文献中为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是①
②③④
①②③
②③
①④
从人治到法治从__到民主彰显了人类社会的文明与进步是近代社会政治发展的必然选择据此回答下列问题1古希
从人治到法治从__到民主彰显了人类社会的文明与进步是近代社会政治发展的必然选择据此回答下列问题2英国
中国古代经济重心的南移是一个漫长的历史过程到隋朝时期最后完成
从人治到法治从__到民主彰显了人类社会的文明与进步是近代社会政治发展的必然选择据此回答下列问题1古希
19.有学者提出了五四运动是第一次历史巨变的补课又是第二次历史巨变的起点的观点其中第一次历史巨变是指
由君主__走向民主共和
由民主共和走向社会主义
由愚昧__走向民主科学
由人治社会走向法治社会
从__到民主人治到法治是人类历史的重大进步经历了漫长的奋斗历程请回答11787年制宪会议制定了美国宪
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汉武帝时诸列侯郡守等每年必须向朝廷举荐一次人才称为察举另外还有征辟所征之人不拘一格凡有专长或被皇帝看中者皆可随时征召这表明汉武帝时的选官制度
太和殿内皇帝所用的‘御座’安置在一个高约2米的基座上使御座从平地升起犹如须弥座托着太和殿的缩影其中体现的政治思想是
梁启超曾论道我想中国历史上有意义的革命只有三回第一回是周朝的革命打破黄帝尧舜以来部落政治的局面下列关于周朝的说法正确的是
民初一位日本记者写道无论如何我对共和制的中国没有信心因为中国人不论地位高低就其禀性气质来说个个都是小暴君该记者认为
胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物那个庞然大物是指
.18分阅读材料完成下列要求材料一宋太祖留下祖训与士大夫治天下不杀士大夫及言事者古代唯宋朝有此家法宋真宗亲自写手诏立宠爱的刘氏为贵妃派人送给宰相李流颁布李流看后居然当着使者的面用烛火将诏书烧了并让回话就说李流认为不可真宗只得收回成命在北宋御史台和谏院合称台谏是中央最主要的监察机构官员并称言官台谏官直接参与决策批评政事既牵制宰相又约束皇帝但台谏官的选择和去留由皇帝亲自决定两宋共有134位宰相其中有123人出身科举涌现学者型官员——摘编自任世江必修课程专题解析材料二政治恩赐制是中世纪及近代英国任用官员的主要方式表现为政府官员不是通过考试而是君主以恩赐方式将宫廷及政府官职授予其信任的贵族到了18世纪末由于恩踢制的影响文官系统相当紊乱1854年由当时的国会议员诺斯科特和杜维廉根据广泛的调查提出了一项改革文官制度的方案即著名的诺斯科特─杜维廉报告这样英国的近现代文官制度开始逐步建立起来一个相对独立于各个党派的文官团体开始逐步形成成为了英国政治力量中最为稳定的一部分在英国常任文官实行公开竞考择优录取的原则这同时也是西方国家文官制度中最具代表性的原则之一文官选拔考试的一般形式包括笔试口试以及实际操作考试等等考试分两轮首轮考试一般多采用笔试复试则按所招文官的职位类别的不同采取相对灵活的录取方式文官一经录用非经法定事由或辞职即可任职终身——摘编网络资料1根据材料一并结合所学知识概括宋代文官政治的特点8分2根据材料二并结合所学知识分析英国文官改革的原因6分综合材料并结合所学知识比较中西文官制度的不同4分
学过古代中国的政治制度这一单元后某班四位同学分别撰写研究历史小论文其中论文标题出现史实错误的是
有学者认为从三公九卿制到三省六部制的演变是古代政治文明的一大进步这里的进步从制度变革层面来看是指
.12分阅读下列材料回答问题历代都城布局图包含了政治经济文化等多种信息比较图一图二提取两项有关我国古代城市布局的信息并结合所学知识予以说明
国史十六讲认为西周时期庶民一般民众只知效忠于家诸侯而不知效忠于国天子这一现象
20分阅读下列材料回答问题材料一隋创进士科之后历代踵行时加修正以迄于明清防闲之法益密取人之道益公——邓嗣禹中国考试制度史材料二宋代是中国古代科举制度改革的重要时期逐渐取消了唐代以来举士时在品行职业服纪等方面的限制据统计自隋至清各代进士录取总数以宋为最达36131人加上诸科等总数达11万多人宋代实行弥封誊录以防考官阅卷时作弊弥封即将试卷上的考生姓名籍贯家世等封贴誊录制度即考生的考卷由专人重新抄成副本后交上去用于阅卷为此还设立了誊录院专门负责这一工作量极大的誉录工作宋太祖决定在殿上举行复试自此以后殿试成为常制加在省试之上使科举取士变为解试省试殿试三级考试逐级升考拔录比较严格至宋代王安石任宰相后对科举考试的内容着手进行改革规定进士考试为四场一场考大经二场考兼经三场考论最后一场考策殿试仅考策限千字以内策是测验考生对政策的意见和看法论是对历史事件历史人物的评价要得出对政策对事件以及对人物的看法和评价决非死读书就可以做出的在唐代礼部及第未必即获任用若要出仕任官还必须经过吏部的铨选至宋代只要科举考试及第就可以任官宋太祖时官位高低与考试等次还没有直接联系但这种状况至太宗时发生了很大变化即特别重视高第回答1根据材料一归纳科举制的重要特点6分2根据材料二概述科举制度在宋代发展的表现结合所学知识分析其对宋朝统治的利弊14分
据陈茂同中国历代选官制度等记述唐代科举考试主要科目及内容如下科目初试二试三试明经选礼记或左传之一及孝经论语尔雅每经帖十条口答诸经大义十条答时务策三道进士选礼记或左传之一及尔雅每经帖十条作诗赋文各一篇作时务策五道以上材料说明唐代科举制①实行分科考试选拔官员②明经科考试难度大于进士科③检测考生解决实际问题的能力④测试考生记诵儒家经典的能力
在家产制国家色彩浓重的大蒙古国由父家长权力发展而来的汗权至高无上这种观念一直保持到元王朝由此可知元朝
唐代柳芳在谈及魏晋南北朝的谱牒某一宗族成员世系及其事迹的史籍时说:其州大中正主簿郡中正功曹皆取着姓士族为之以定门宵品藻人物晋宋因之始尚姓已然其别贵贱分士庶不可易也于时有司选举必稽谱籍而考其真伪由此可见谱牒在当时
40分阅读材料回答问题材料一秦朝建立了从上至下的比较系统的监察机构并将这个机构完全置于皇帝的直接掌控之下秦朝中央监察机构称为御史大夫寺其最高首脑是御史大夫御史大夫位居三公之尊是副丞相主要职责就是统率监察官员御史大夫之下设副职御使丞御使中丞各一人统率众多的御使御使一部分在中央负责日常监察工作另一部分常驻地方郡一级机构负责对郡县两级官员的监察又称监御使监察使或简称郡监这样中央和地方官员莫不在监察机构的监控之下秦朝建立了独立于行政系统之外的垂直的监察系统这个系统直接向皇帝负责——单卫华赖红卫张相军中国廉政文化史1根据材料一并结合所学知识概括秦朝的监察制度的主要特点6分材料二汉武帝设立刺史制度规定刺史负责监察地方官吏包括其子弟地方豪强有无强宗豪右田宅逾制以强凌弱以众暴寡二千石不奉诏书遵承典制背公向私旁诏守利侵渔百姓聚敛为奸二千石选署不公苛阿所受蔽贤宠顽二千石违公下比阿附豪强通行贷赂割损政令怒则任刑喜则淫赏等违法行为唐代规定监察官则主要察官人善恶察户口流散籍账隐没赋役不均察德行孝悌茂才异等藏器晦迹应时用者察黠吏豪宗兼并纵暴贫弱冤苦不能自申者察农桑不勤仓库减耗等2根据材料二指出汉唐监察官职责的异同10分材料三有学者认为公元前4世纪中叶的秦国在政治上出现了革命性变化该变化的影响在东亚史上占有重要地位足可以与古希腊城邦政治的出现相比拟中国与古希腊一样贵族社会危机终于导致贵族制度的民主化农民上升为武士摆脱贵族大家族控制取得了爵位亦即将贵族的旧等级移置于中央集权国家的新环境之中3依据材料指出革命的含义并结合所学说明中国与古希腊变化的相似之处10分材料四其余坊巷市井买卖关扑酒楼歌馆直至四鼓后方静而五鼓朝马将动其有趁卖早市者复起开张无论四时皆然——宋耐得翁都城纪胜梦里曾作南柯守少时元是东陵侯今朝半醉归草市指点青帘上酒楼——宋陆游杂赋风雨晚潮急鱼虾晓市腥平生诵佳句今见海冥冥——宋陈知柔次海上长亭村材料五宋朝是中国社会市民阶级正式产生的年代大批的手工业者商人小业主构成了宋朝的中产阶级他们经济富足又有自己独立的价值追求市民的富裕闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化高度繁荣戏曲杂技音乐诗歌小说等都在宋代高度繁荣——詹子庆编中国古代史参考资料请回答4根据材料四用自己的语言指出宋代经济的新现象概括宋代城市格局和经济功能所具特点8分5结合材料五简述宋朝经济发展的主要影响6分
24分阅读材料完成下列问题材料一西周的学校教育教师既行教事又兼管国家的日常事务形成了官师合一的局面教学场所同时也是举行祭祀飨射治历望气布政等日常国事的场所春秋战国时期官学赖以生存的政治经济基础逐渐瓦解对士的需要激增于是平民中涌现出一批新的士士也逐渐成为知识分子的通称士阶层的壮大为私学的产生提供了必要的师资条件私学是由私人授徒办学的教学组织形式战国时期随着社会局势的巨变和民间学术文化的发展又有许多哲人学者投身于教育行列专以一家之言立教春秋战国时期的私学自由讲学各具特色为诸家学派的基地是参议时政的论坛游学列国进行学术传播和交流——摘编自杨宁一主编历史学习新视野新知识材料二一个青年跑进太学求学毕业后派到地方服务待服务地方行政有了政绩再经长官察选到中央又须经过中央一番规定的考试然后才开始正式入仕那是当时入仕从政的唯一正途政府的一切官吏几乎全由此项途径出身这样的政府我们再也不能叫它做贵族政府我们只能叫它做读书人的政府或称士人政府——摘编自钱穆中国历史政治得失材料三西汉初年的景帝时期出生于今安徽的文翁来成都任蜀郡守他见蜀地僻陋有蛮夷风汉书·循吏传遂将教育文化事业放在首位选拔青年人亲自进行教育并派到长安去学习数年学成之后用作各级官吏带动各地的教化在成都开办学校校中学子在课堂之外还必须经常到各地有所实践一段时间之后效果大显人才辈出风气大变由是大化蜀地学于京师者比齐鲁焉至武帝时乃令天下郡国皆立学校官自文翁为始云文翁终于蜀吏民为立祠堂岁时祭祀不绝至今巴蜀好文雅文翁之化也汉书·循吏传——摘编自袁庭栋天府的记忆1根据材料一概括指出西周学校教育的特点说明该特点到春秋战国时期发生的变化及原因8分2材料二反映了当时怎样的选官制度为什么这样的政府我们再也不能叫它做贵族政府4分3根据材料三概括指出文翁办教育的特点及其贡献8分4综合上述材料分析西周到西汉教育对社会发展的功能4分
有学者指出分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获同起了不可低估的作用这里主要强调
唐律疏议记载脯肉有毒曾经病人有余者速焚之违者杖九十若故与人食并出卖令人病者徒一年以故致死者绞即人自食致死者从过失杀人法材料可以表明古代法律
中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉使权力达到了平衡下列皇帝彻底打破了这一规则的是
有人在研究明朝皇帝系列表时发现部分明朝皇帝的名讳体现了我国古代阴阳五行学中五行相生说即木生火火生土土生金金生水水再生木见下表依据表中所列现象判断其所隐含的思想有皇帝称号明成祖明仁宗明宣宗明英宗明宪宗皇帝姓名朱棣朱高炽朱瞻基朱祁镇朱见深相互关系明太祖之子成祖之子仁宗之子宣宗之子英宗之子名中的偏旁木火土金水①祈盼__政权的生生不息②反映宗法血缘的代代相传③表达分封制下的世世相袭④显示朱姓大族的赫赫尊贵
在这种制度下有文才的人得天独厚往往成为政府最有力的拥护者而平民百姓因为有可能通过它而同样步入上层因而他们对现有秩序往往也表示拥护这种制度是指
日本学者内藤湖南提出的唐宋变革说认为自唐朝开始中国社会发生深刻的变化宋朝以后进入到近世时期中国历史的方方面面都呈现出新的特征以下关于唐宋时期中国社会变化的叙述正确的是①商品货币在经济中影响增大②文化生活明显出现市民化趋势③经济重心转移逐渐完成④中枢机构分权制约了君主__
乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物l796年两者同时选择了让出权力乾隆帝禅位于嘉庆帝而华盛顿则留下了告别辞谢绝再次被列为总统候选人飘然远去下列关于两人行为的说法不正确的是①对君主__体制的否定②为政治民主化做出典范③让位有着本质的不同④让位都是无奈之举
下列关于内阁制度与宰相制说法不正确的一项是
下列各项中属于封建国家反对分裂维护统一性质的是
汉景帝时景帝的弟弟梁孝王入宫晋见皇帝相当亲热得知梁孝王有五位儿子便赐给他们五人侯爵之位并赏赐许多物品梁孝王死后景帝将梁孝王所遗之国分为五份每位侯爵一份又把他们的爵位通通提升为王历史学者读到这段故事最恰当的解释是
16分阅读下列材料回答问题材料一汉初革秦之弊废弃了秦代法律的严酷繁杂成分由萧何制定了崇尚宽简的九章律约法省刑简易疏阔其法制的指导思想则为礼法并用以礼入法儒家经义成为法理的基础坚持德主刑辅先教后刑奠定了此后法制体系礼刑一体的基本框架——摘自张岂之主编中国历史十五讲材料二拷问用于查明犯罪真相但不应作为首选方式因此首先应当求助于证据如果当事人涉嫌犯罪则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行然而在涉及与王侯有关的叛国罪时如果需要提供证词且为情势所适则所有都无一例外地应接受拷问拷问不应完全听从原告的要求而应本着合理与节制之原则——摘自古罗马民法大全材料三美国历史学家J.·布卢姆说1787年在费城所起草的__是最伟大的创造性的胜利战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力上院不起什么作用的州政府新的__则要建立有一个权力很大的行政首脑和同众议员权力相当的参议院全世界都说过像美国规模这么大的国家要建立共和制度是不可能的但是这里居然兴起了一个新型的共和国——美国的历程材料四法是一种自然的权利是理智的人的精神和理性是衡量正义与非正义的标准真正的法律是广泛流传于所有人之中的永恒不变的与自然和谐一致的健全的理性——古罗马法学家西塞罗回答1依据材料一概括汉朝制定法律制度的主要原则2分2材料二体现了罗马法中的哪些法律原则依据所学知识分析罗马法对欧洲近代化产生了怎样的影响6分3根据材料三分析美国为什么要建立一个新型的共和国其新型有何特征4分4结合上述材料谈谈你对材料四中西塞罗观点的认识4分
在古代中国政治文明的演进过程中出现过许多重要的地方行政制度以下对古代中国地方行政制度的论述正确的是
汉朝早期统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央__间走一条中间路线材料中的中间路线是指
以下是周代世系略图它透露出的相关制度信息有①禅让制②分封制③世官制④宗法制
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