首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的( )
查看本题答案
包含此试题的试卷
中学教育心理学(省考)《教学设计》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
思想品德课程标准对本课程的分类目标的表述是
知识目标 能力目标 觉悟目标
知识 能力 情感、态度、价值观
情感、态度、价值观 能力 知识
知识与技能 过程与方法 觉悟
通常人们所说的一个完整的计算机系统应包括计算机的硬件系统和软件系 统
通常人们所说的一个完整的计算机系统应该包括
主机、键盘和显示器
系统软件和应用软件
主机和它的外部设备
硬件系统和软件系统
关于情绪情感激情及心境的说法正确的是
情绪出现较情感早
情感是指个体对客观事物的态度和因之而产生的相应的内心体验
情感是一种较弱而持续的情绪状态
通常所说的情感障碍就是指心境障碍
激情是指一种突然产生的强烈而猛烈的情感,持续时间较短
通常人们所说的一个完整的计算机应该包括哪两部分
通过案例分析认同合理膳食对身体健康的重要作用是合理膳食一节内容的教学目标之一关于该教学目标的叙述正确
该目标是知识目标,属于了解水平
该目标是知识目标,属于理解水平
该目标是情感态度与价值观目标,属于经历水平
该目标是情感态度与价值观目标,属于反应水平
课程标准在目标的陈述上应当包括知识与技能过程与方法以及情感态度与____________三个方面
举例说明预设性情感与态度目标和非预设性情感与态度目标
普通高中思想政治课程标准实验对本课程的分类目标的表述及顺序是
知识目标;能力目标;觉悟目标
知识目标:能力目标;情感、态度与价值观目标
情感、态度价值观目标;能力目标;知识目标
知识与技能;过程与方法;觉悟
现在通常所说的道德是指人们在社会生活实践中所形成的关于善恶是非的观念情感和行为习惯通常包括的方面
客观
宏观
主观
微观
社会
有教师认为情感态度价值观目标尽是讲大道理学习元素化合物知识只要把教材中关于物质性质结构用途和制法的内
教学大纲侧重强调的是知识和技能目标课程标准在关注目标的同时还关注学生学习的过程和方法情感态度与价值观
通常人们所说的白眼球和黑眼球实际上分别是
虹膜和角膜
视网膜和角膜
巩膜和虹膜
视网膜和虹膜
通常人们所说的错别字错字是指别字是指
反应指学生主动参与学生活动并从中得到满足这类目标类似于通常所说的强调对特殊活动的选择与满足
接受
兴趣
态度
欣赏
在音乐欣赏教学中体现情感态度价值观教学目标的活动是
哼唱音乐主题片段
进行简单的创编活动
进行作品的分析
感受音乐作品情感
通常人们所说的形态要素主要指的是等概念形态
点
点、线
点、线、面
点、线、面、体
情感领域的目标主要包括态度兴趣理想欣赏和适应方式等具体可分为等层次
接受、反应
价值判断
价值的组织
价值的个性化
热门试题
更多
问题空间
简述良好态度与品德的培养方法
创造性的基本特征是流畅性和
以下不涉及问题解决过程的学说有
简述品德的实质与结构
检验虽然可靠但有些假设不可能或不允许此操作.它是通过实践来检验通过问题解决的结果来检验
影响问题解决的主要因素有问题的特征和定势与
影响问题的解决有哪些因素
个人品德的形成是他与社会环境相互作用下道德规范不断内化的过程
创造性和个性二者之间互为因果关系高创造者一般具有以下个性特征具有幽默感有抱负和强烈的动机喜欢幻想具有强烈的好奇心和
一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有
在问题解决过程中提出假设常用的方式有算法式和
发现问题取决于以下因素
每种态度都有清晰的认知成分
态度与品德作为社会学系的一项内容可以通过观察模仿榜样的行为而习得
每个人的品德特质在任何场合下都是一致的
发展到自律道德阶段的儿童开始认识到规则是绝对的一成不变的
结合实例分析培养创造性的有效措施
问题解决是通过内在的心理加工实现的这体现了问题解决的
柯尔伯格研究道德发展的方法是_________
态度结构的能力结构更为复杂.因为态度包含
把大目标分成子目标然后进行算子搜索逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异这种解决问题的方法称
道德情感包括多方面的内容对于青少年儿童最重要的是
奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用
简述中学生道德发展具有自律性的主要表现
态度和品德学习的一般过程有
认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变
我国心理学家在研究国外模式的基础上提出了问题解决的一般认知过程模式这一过程分为发现问题提出假设和检验假设
人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而将问题分为两类即有结构问题与问题
简述中学生品德发展的基本特征
热门题库
更多
中学教育学(省考)
中学教育心理学(省考)
中学体育与健康(统考)
中学语文(统考)
中学化学(统考)
中学物理(统考)
中学思想品德(统考)
中学历史(统考)
中学生物(统考)
中学美术(统考)
中学音乐(统考)
中学信息技术(统考)
中学地理(统考)
中学数学(统考)
中小学美术教师考试
中小学班主任考试