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若10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库，导体两端的电压为6伏，则通过导体的电流为 （10） 安，导体的电阻为 （11） 欧；如果通过该导体的电流变大，则该导体的电阻将 （12） （选填“变大”、“不...
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教案备课库《上海市崇明县2015-2016学年第一学期教学质量调研九年级理化（物理部分）测试卷及答案》真题及答案
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10秒内通过某导体横截面的电荷量为6库通过它的电流为_________安该导体电阻为25欧它两端的电
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小科用如图甲所示的实验仪器探究电流与电阻的关系滑动变阻器的规格为10Ω1AAB间接入的定值电阻的阻值为25Ω【实验步骤】①连接电路完成图甲中的连线使滑动变阻器接入电路的阻值最大②闭合开关移动滑动变阻器的滑片P.使电压表示数为3.0V读出电流表示数并记录此时滑片P.在中点附近③断开开关在AB间换接20Ω的定值电阻④闭合开关读出电流表示数并记录⑤断开开关在从间分别换接15Ω10Ω和5Ω的定值电阻依次重复步骤④【实验数据】电阻R./Ω252015105电流I./A0.120.140.160.20★AB间接5Ω的定值电阻时电流表示数如图乙所示则表中★处的数值为【数据分析】小科找不出上述数据的定量关系而其他同学都通过实验得出了电压不变时通过导体的电流与这段导体的电阻成反比的正确结论【实验反思】1小科得不到正确结论的原因是需要重新实验2根据小科的实验数据通过进一步分析计算可以发现当间的阻值变小时电池组两端的电压将填变大变小或不变
小刚利用如图甲所实物电路探究导体中电流跟电阻的关系提供的实验器材有电压恒为6V的电源电流表电压表四个不同阻值的定值电阻滑动变阻器开关导线若干.1图甲中部分导线已连好请用笔画线代替导线将电路连接完整.2实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R.两端电压不变这种方法是______.A.控制变量法B.转换法C.等效替代法3实验数据如表第2次实验中电流表的示数如图乙所示则电流表示数为______A.次数1234电阻/Ω5101520电流/A0.400.130.124由于操作不当导致一绯数据存在错误请判断笫______次实验的数据存在错误产生错误的原因______.5结合表中数据可知小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是______Ω.
小刚利用如图所示实物电路探究导体中电流跟电阻的关系.提供的实验器材有电压恒为6V的电源电流表电压表四个不同阻值的定值电阻滑动变阻器开关导线若干.1图中部分导线已连好请用笔画线代替导线将电路连接完整.2实验中通过调节滑动变阻器保持电阻R.两端电压不变这种方法是法.3实验数据如下表分析表中数据可得出结论.次数1234电阻/Ω5101520电流/A0.60.30.20.154结合表中数据可知小刚选用的滑动变阻器的最大阻值至少是Ω.
小明和小红在探究电压一定时电流跟电阻的关系的实验时设计的电路图如图甲所示.1请根据电路图用笔画线代替导线将实物电路图乙连接完整导线不许交叉.2排除电路故障进行实验多次改变R.的阻值调节变阻器滑片使电压表示数保持不变实验数据记录如表其中第5次实验电流表示数如图丙所示其读数为______A.实验次数12345电阻R/Ω510152025电流V/A0.60.30.20.153分析表中数据可以初步得到结论为______.拓展实验结束后老师提出只给一个电流表一个已知阻值R.0待测电阻R.x开关两个电源和导线若干要求他们通过探究测出电阻R.x的值.1请设计一个能测出电阻R.x阻值的电路图画在图丁的虚线框内.2实验步骤①______②______.3表达式R.x=______.用已知量和测量量表示
某实验小组准备探究电流与电压的关系1请你在虚线框帮他们设计出相应的电路图2请根据你设计的电路图连接实物电路3连接好实验电路后在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于________处4经检查电路无误闭合开关通过调节滑动变阻器电流表的示数如图所示则电流为_______A[来源:学科网ZXXK]5经多次调节滑动变阻器该小组得到相应的数据如下表序号12345电压U/V1.51.82.12.42.7电流I/A0.300.360.420.480.54请你对上表中的实验数据进行分析得出的结论是____________________________________________________________
某班同学为了探究电流与电阻的关系设计了如图甲所示的实验电路在学校实验室找来了如下一些实验器材电压恒为3V的电源电流表电压表各一只一个开关阻值分别为10Ω20Ω25Ω的定值电阻各一个滑动变阻器和导线若干1连接电路时应让开关处于状态滑动变阻器置于端填A或B滑动变阻器的作用是2小强连接好电路后闭合开关移动滑片时电压表的示数增大电流表的示数减小可能出现的错误是3小辉同学连接好电路通电时发现电流表有示数但很小移动滑动变阻器滑片不能改变电流和电压则原因是4排除故障后小华先把10Ω的电阻接入电路移动滑动变阻器的滑片P.使电压表示数为V.读出电流表的示数后断开开关S.她直接拆下10Ω的电阻改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验接下来她应向端填A或B移动滑动变阻器的滑片P.继续做实验5小华完成了多组实验利用收集到的数据作出了如图所示的电流I.随电阻R.变化的关系图象分析图象得出结论6为了能用所选的三只定值电阻完成实验小华所选滑动变阻器的最大阻值应不小于Ω
如图是甲乙两个电阻的电流I.与电压U.的关系图象将它们并联接入电路下列说法正确的是
如图4中12是用伏安法分别测定两个不同阻值的定值电阻R.1R.2所得到的电流与电压的关系图线则它们阻值的大小关系是
实验桌上有如下器材满足实验要求的电源电流表电压表开关电阻箱滑动变阻器各一个足够的导线请你利用实验桌上的器材证明当通过导体的电流一定时导体两端的电压与导体的电阻成正比.1画出实验电路图2写出实验步骤3画出实验数据记录表格.
小明在探究通过导体的电流跟电压的关系实验中根据实验目的设计出实验电路图并按电路图连接实验器材如图甲所示.1电路中有一根线未连接轻质图甲中以笔画线代替导线将电路连接完整.2连接电路过程中开关应处于状态闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最的位置.3实验中要控制不变通过调节滑动变阻器改变电阻两端的.4电流表和电压表示数记录如表序号电压表示数U/V电流表示数I/A11.40.1422.20.2232.8表中空白处的电流值如图乙所示该值为A.5分析实验数据可得结论当电阻一定时.
在电阻一定时探究电流与电压关系的实验中小明把元件连接成了如图所示的电路准备闭合开关时旁边的小捷急忙拦着说接线错了小捷发现只要改接一根导线就可以连出正确的电路要改接的那根是图中的
某导体两端的电压为4V时通过的电流为0.5A则导体的电阻为_______Ω当某导体两端的电压为0时则导体的电阻为_______Ω
如图电源电压和灯的电阻保持不变先闭合S1灯L.正常发光电流表有示数再进行下列操作后判断正确的是
设计电路.要求L.1和L.2串联电流表测L.1的电流电压表测L.2两端的电压滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A.在虚框内画出电路图并用铅笔线代替导线将图中的元件连接起来.
如图所示电源电压保持不变当只闭合S.2时电压表的示数为3V当只闭合S.1时电压表的示数为4.5V则此时L.1L.2两端的电压分别是
在探究电流与电阻的关系的实验中有如下实验器材电源4.5V.电流表电压表各一只开关一个三个定值电阻5Ω10Ω15Ω滑动变阻器R120Ω1A滑动变阻器R250Ω1A导线若干.1小明连接电路如图请在图中用笔画线代替导线帮他将实验电路连接完整2电路连接完整后小明闭合开关发现电流表有示数电压表指针超过量程.小明操作中的错误是3纠正错误后小明先将5Ω的电阻连入电路中闭合开关移动滑片使电压表的示数为1.5V.并记下电流值再分别改接10Ω15Ω的电阻重复上述实验得到了表中的实验数据电阻51015电流A.0.30.150.14将5Ω电阻换成10Ω电阻后闭合开关应将滑动变阻器的滑片向选填左或右移动当观察到电压表示数为V.时才能记录电流表示数5实验中小明应选择的滑动变阻器是选填R1或R2多次移动滑动变阻器滑片的目的是.6通过上述实验得出的结论是.
在研究导体电流与电阻关系的实验中同学们利用了阻值分别为5Ω10Ω15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究变阻器规格是10Ω1A电源电压4.5V且保持不变.1用笔画线代替导线将图甲中电路连接完整.2正确连线后闭合开关时发现无论怎样移动滑片电流表指针几乎不动电压表指针向右偏转且超过满刻度原因可能是______.3先接入15Ω的电阻调节滑片使电压表示数为3V观察到电流表示数如图丙所示则电流表示数为______A用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路应将滑片向______端选填左或右移动才能使电压表示数保持3V并记录下电流表示数为0.3A用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路正确操作电流表示数为0.6A.分析三次的实验数据可得出电流与电阻的关系是电压一定时电流与电阻成反比.4王强同学继续探究他用了30Ω的定值电阻代替原来的电阻实验发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V原因是滑动变阻器的最大阻值太小要使电压表示数保持3V需要更换的变阻器的最大阻值最少为______Ω.
如图甲所示是小明探究电流与电压关系的实验中所连接的实物图各元件及连接均完好但不完整.1请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整.2闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P.置于_______选填A.或B.端.3闭合开关移动滑动变阻器的滑片记录电流表和电压表示数进行多次实验绘制出I.﹣U.图象如图乙中a所示根据图象得出结论在电阻一定时通过导体的电流跟导体两端的电压成_______.这个实验过程运用的主要实验方法是_______.4将电阻换成小灯泡重复上述实验绘制出I.﹣U.图象如图乙中b所示则根据图象得出结论当电灯两端的电压变小通过灯丝的电流变小灯丝的电阻_______选填变小不变或变大.
如图甲是某实验小组探究电流与电压电阻关系的电路图使用的实验器材有电压为6V的电源电流表电压表各一个开关一个5Ω10Ω15Ω30Ω的定值电阻各一个规格为20Ω1A的滑动变阻器一个导线若干.1请把图甲中接错的那根导线找出来打上×再用笔画线代替导线把它改正.2改接好电路后所测得的几组电流电压值如表1所示.在第2次实验中电流表的示数如图乙所示则通过电阻的电流为______A.根据表1数据可得结论______.表1实验次数123电压U/V1.01.52.0电流I/A0.20.4表2实验次数123电阻R/Ω51015电流I/A0.60.30.243探究电流与电阻的关系时所测得的几组电流电压值如表2所示①由于操作不当导致一组数据存在错误请判断第______次实验的数据存在错误.产生错误的原因是______正确的数据应该是______A.②纠正错误以后该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验发现无论怎样移动滑动变阻器滑片电压表的示数始终无法达到3V.请你找出一种可能的原因______.
实验桌上有满足实验要求的电源滑动变阻器开关各一个已调零的电压表和电流表各一块导线若干还有多个阻值己知的不同的定值电阻.用这些器材小明计划探究通过导体的电流I.跟其电阻R.成正比.小明的主要实验步骤如下①如图连接好电路闭合开关S.调节变阻器的滑片P.使滑动变阻器调到适当阻值用电流表测出通过电阻R.的电流I.并把实验数据记录在表格中②调节滑动变阻器的滑片P.改变两端的电压把实验数据记录在表格中③重复步骤②再做四次实验.请你根据以上叙述回答下列问题1小明计划探究的问题中的自变量是2小明计划探究的问题中的控制变量是3根据以上实验步骤可知小明实际探究的是通过导体的电流I.与的关系4针对小明计划探究的问题实验步骤②中应更换.
小皓利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为4.5V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω10Ω15Ω20Ω25Ω.1小皓连接的电路如图乙有一处错误请只改动一根导线使电路连接正确在应改动的导线上打×用笔画线代替导线画出正确的接法.2实验中多次改变R.的阻值调节滑动变阻器的滑片使电压表示数保持不变记下电流表的示数得到如图丙所示的电流I.随电阻R.变化的图象.①由图象可以得出结论电压一定时.②上述实验中小皓用5Ω的电阻做完实验后接下来的操作是然后将10Ω的电阻接入电路闭合开关移动滑片使电压表示数为V.时读出电流表的示数.3为完成整个实验应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器.
小帆和小组的同学完成了下面的实验1如图甲所示a在探究电流与电压关系的实验中滑动变阻器除保护电路外还有的作用.b在探究电流与电阻的关系的实验中定值电阻R.1由5Ω换成10Ω接下来滑动变阻器的滑片应向选填左或右调节若电源电压为6VR.1的可选最大电阻为20Ω为保证电阻R.1两端电压为2V那么滑动变阻器R.2阻值应不小于Ω.2他做完实验后把定值电阻换成小灯泡又完成了测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验如图乙所示他要连接电路时发现电流表的指针偏向左侧无刻度处原因可能是.解除故障后正确连接电路闭合开关他发现小灯泡过亮为了完成实验接下来他的操作是立即断开开关把再闭合开关改变滑动变阻器的阻值记下各组对应的电压表和电流表的示数并绘制了如图丙所示图象根据图象可知小灯泡的额定电流是.额定功率是W.灯泡的电阻是的填变化或不变.
小华同学为了探究电流与电阻的关系设计了如图甲所示的实验电路她在学校实验室找来了如下一些实验器材电压恒为3V的电源电流表电压表各一个一个开关阻值分别为10Ω20Ω50Ω的定值电阻各一个滑动变阻器上标有20Ω1A字样导线若干.1请你用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整.2在连接实物电路时小华应将开关处于状态闭合开关前应将滑动变阻器滑片滑到最选填左或右端.3小华连接好电路闭合开关后移动滑动变阻器滑片时发现电流表指针正常偏转电压表示数为零则发生这种故障的原因可能是.4故障排除后小华先把10Ω的电阻接入电路移动滑动变阻器滑片使电压表示为2V读出电流表示数后断开开关她直接拆下10Ω的电阻改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验闭合开关电压表示数如图丙所示其示数是V..要完成这次实验接下来她应将变阻器滑片向选填左或右端移动使电压表的示数为V..5当小华改用50Ω的电阻继续实验时发现无论怎样移动滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到实验要求的值你认为电压表的示数无法达到实验要示的值的原因可能是A.滑动变阻的阻值太大B.电压表量程选小了C.滑动变阻器的阻值太小6小华解决了上述问题后完成了实验.利用收集到的多组数据作出了如图丁所示的电流I.随电阻R.变化的关系图象分析图象得出了电流与电阻的关系是.【拓展】1小刚和小军在探究电流与电压的关系该实验中滑动变阴器的作用除了保护电路外其主要作用是.2实验中所测的数据如表所示R=10Ω电压/V1.522.5电流/A0.150.20.25由表中数据可得结论.3本实验采用的主要探究方法是法.
探究电流与电阻关系的实验中提供的器材有电源电压9V恒定电流表电压表滑动变阻器R.电阻箱R.0开关及导线若干.1小明连接的图甲电路中存在连线错误只需改动一根导线即可使连线正确.请在接错的导线上打×并用笔画线代替导线画出正确的接法.2正确连接电路后闭合开关在移动变阻器滑片P.时两电表示数突然都变为零则电路故障可能为..R.短路B.滑片P.接触不良C.R.0短路D.R.0断路3排除故障后实验时改变R.0的阻值测出对应的电流I..当R.0的阻值变大时为完成探究应将滑片P.向选填左或右端移动.4将R.0阻值换为50Ω电流表示数如图乙.请在丙图坐标中补描该点并作出I.﹣关系图象.5连线时发现有一个错误数据点反思产生原因小明回忆是某次将R.0的阻值由Ω变换为错误数据点对应阻值时未调节滑片P.就读取电流而造成的.
某小组在探究电流与电阻关系的实验中设计了如图所示的电路1请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整2电源由两节电压为1.5V的电池串联组成则电源电压为V.3若分别将5Ωl0Ω15Ω的电阻接入电路进行实验时调节滑动变阻器保持电压表示数为1.5V不变那么选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于Ω由此得到结论电压一定时电流与电阻成4保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验其目的是.
为了探究电流跟电压的关系小红同学设计了图甲所示的电路.1请根据电路图用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来.导线不能交叉2调节滑片位置改变定值电阻两端的电压得到电流表和电压表示数如丙和丁图则电流表的示数为A.电压表的示数为V..次序12345电阻/Ω40201075电流/A0.250.51.01.52.03如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系实验中换用不同阻值的定值电阻后每次应调节滑动变阻器的滑片保持电压表示数不变.实验记录数据如上表所示请根据表中数据在图戊的坐标纸上描点作出图象由图象可得出的实验结论是.实验器材使用正确量程选用合理
关于电流电压和电阻的关系下列说法中正确的是
在探究一个用电器中电流随电压变化关系时小芳连接好的电路如图所示闭合开关发现电流表电压表均有示数调节滑动变阻器电流表电压表示数都不变化.小芳连接的电路有不妥之处改正的方法是
实验桌上有满足实验要求的电源滑动变阻器开关各一个已调零的电压表和电流表各一块导线若干还有多个阻值己知的不同的定值电阻.用这些器材小明计划探究通过导体的电流I.跟其电阻R.成正比.小明的主要实验步骤如下①如图连接好电路闭合开关S.调节变阻器的滑片P.使滑动变阻器调到适当阻值用电流表测出通过电阻R.的电流I.并把实验数据记录在表格中②调节滑动变阻器的滑片P.改变两端的电压把实验数据记录在表格中③重复步骤②再做四次实验.请你根据以上叙述回答下列问题1小明计划探究的问题中的自变量是2小明计划探究的问题中的控制变量是3根据以上实验步骤可知小明实际探究的是通过导体的电流I.与的关系4针对小明计划探究的问题实验步骤②中应更换.
在探究电流与电压电阻的关系的实验中实验室老师给同学们准备了以下器材定值电阻滑动变阻器电流表电压表电源开关和导线若干连城如图甲所示的电路.实验次数12345电压U/V0.51.01.52.02.5电流I/A0.10.20.30.40.51在探究电流与电压的关系时记录的电流表与电压表的示数如表所示请在图乙的坐标纸上描点画出I.﹣U.图象由此得出的实验结论是.2在探究电流与电阻的关系的实验中先将5Ω连入电路中闭合开关移动滑片使电压表的示数为1.5v读出电流表的示数如果将10Ω的电阻替换5Ω电阻后闭合开关向选填左或右移动滑动变阻器滑片可将电压达到1.5V.从而可以探究电流与电阻的定量关系.
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