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教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()
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是社会需求集中反映是教育性质集中体现
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教育评价
教育目的是社会需求的集中反映它集中反映了
教育性质
教育任务
教育规律
教育内容
教育目的是社会需求的集中反映是______的集中体现
教育目的是社会需求的集中反映它集中体现了.
教育的性质
教育的任务
教育的内容
教育的规律
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德育过程的基本矛盾是______
美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道给我一打健康的婴儿一个由我支配的特殊的环境让我在这个环境里养育他们我可担保任意选择一个不论他父母的才干倾向爱好如何他父母的职业及种族如何我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生律师艺术家大商人甚至乞丐或强盗这是
下列哪些观点不是亚里士多德的思想______
下列不属于新课程结构特点的是______
教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的
一般在教学开始前进行摸清学生的现有水平及个别差异以便安排教学的评价是______
在学完一篇逻辑结构严密的课文以后勾画出课文的论点与论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆这种学习方法属于
理性知识反映的是活动的本质特征和内在联系包括______两种形式
的诞生被人们看做是教育学形成独立学科的开始
个体在不同年龄段身心发展表现出不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务这就是身心发展的______
下列哪项不是儿童过度焦虑反应的症状
增进记忆的策略有哪些
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课程
一名学生决心改掉迟到的毛病遵守学校纪律可冬天一到他迟迟不肯起床结果又迟到了对该生的教育应该培养
班级授课制的传统模式为
教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行使学生系统地掌握基本知识基本技能形成严密的逻辑能力这遵循的是
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下列选项不属于教师权利的有______
教师备课不仅要钻研教材还要
为西方教育心理学的发展奠定基础并确立了学科体系的是在1903年发表的教育心理学
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在课堂上教师让学生列举砖头的用处时学生小方的回答是造房子造仓库造学校铺路学生小明的回答是盖房子盖花坛打狗敲钉你更欣赏哪种回答为什么请根据思维的原理进行分析
对学校选用未经依法审定的教科书作出处罚的是
简述影响时间知觉的因素
传统教学的三中心指
持教育万能论的教育思想家是______
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