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在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段（）

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在皮亚杰的认知发展理认中大学生处于阶段

感知运动阶段前运算阶段具体运算阶段形式运算阶段

试比较弗洛伊德的性心理发展理论和艾里克森的心理社会发展理论

艾里克森把人生的发展分为八个阶段处于勤奋进取对自贬自卑阶段的学生是

小学生初中生高中生大学生

艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是

心理社会危机心理防御机制性心理冲突力比多

简述艾里克森的心理发展的八阶段理论

小学生处于艾里克森的发展理论的第发展阶段即勤奋进取对自贬自卑的阶段

艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是

心理社会危机心理防御机制性心理冲突力比多

根据埃里克森的心理发展阶段理论个体在成年早期的主要发展任务是建立亲密感避免孤独感

艾里克森划分儿童心理发展阶段的标准是

生理发展人格特征认知发展主动活动

在艾里克森的人格发展阶段理论中发展任务为建立同一感克服同一性混乱的阶段是

学前期学龄期成年早期青年期

艾里克森划分人格发展阶段的标准是

力比多心理社会危机自我的调节作用心理防御机制

根据埃里克森的理论中学生处于人格发展的______阶段

用心理社会危机来划分人格发展阶段的学者是

弗洛伊德皮亚杰艾里克森罗杰斯

关予人的发展理论以精神分析的原理为基础强调心理社会性的发展阶段的学者是

皮亚杰艾里克森希尔加德柯尔柏格

简述艾里克森的心理发展的七阶段理论

按照艾里克森的发展阶段理论青年期解决的心理危机是

艾里克森划分人格发展阶段的依据是

社会化程度心理社会危机自我的调节作用心理防御机制

按照艾里克森提出的心理发展阶段理论青少年时期的主要发展任务是

获得基本信任感而克服基本不信任感获得勤奋感避免自卑感获得主动感受而克服内疚感自我意识的确立和自我角色的形成

弗洛伊德与艾里克森人格发展阶段论的差别在于

弗洛伊德强调本我的作用，而艾里克森更强调超越的力量弗洛伊德认为人的本性是恶的，而艾里克森认为人的本性是善的弗洛伊德强调生物因素对人格的影响，而艾里克森注重社会和文化因素的作用关于人格发展阶段，弗洛伊德提出了五个阶段，而艾里克森提出八阶段理论

简述艾里克森的心理社会发展阶段

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