用“心理社会危机”来划分人格发展阶段的学者是（）。

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心理社会危机心理防御机制性心理冲突力比多

心理社会危机心理防御机制性心理冲突力比多

人格发展阶段论心理社会发展论道德发展阶段论认知发展阶段论

个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征每一发展阶段都有一个特定的动欲区心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的

人格发展分五个阶段每个阶段有一个发展危机健全人格发展依赖发展危机的合理解决起初的发展危机是基本的信任感对不信任感

主导活动人格特征生理发展认识发展

文化及社会环境在人格发展中起重要作用心理社会发展阶段的顺序固定，不能颠倒每个心理社会发展阶段均有一个发展危机要解决前一阶段未解决的发展危机，可到下一阶段顺利解决并非每个人都必须经历8个心理社会发展阶段

特定社会的要求积极的社会适应健全的人格发展心理健康与人的发展阶段相对应

社会化程度心理社会危机自我的调节作用心理防御机制

力比多发挥作用心理社会危机自我的调节作用心理防御机制

生理发展标准种系演化标准智力发展标准人格发展特征标准活动特点标准

生理发展人格发展主导发展认知发展

力比多心理社会危机自我的调节作用心理防御机制