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简述培训目标的概念。

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目标层次分析  目标的可行性检查  订立目标的步骤  目标特点的分析  订立战略目标的步骤  
培训总目标是宏观上的、较抽象的,它不需要分层次细化  目标越具体越具有可操作性,越有利于总体目标的实现  有了目标,才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容,并可在培训之后,对照此目标进行效果评估  培训目标的设置有赖于培训需求分析,设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架  
组织性  可操作性  明确性  符合企业发展目标  协调性  
规划的实施  培训的方法  培训的费用  培训的目标  
比较目标与现状之间的差距  分析实现目标的培训计划,设计培训计划检讨工具  培训计划纠偏  公布培训计划,跟进培训计划落实  
培训目标必须在课程目标的框架内设计  培训课程具有系统性、理论性  培训项目对课程开发有创造性发展  课程目标是培训活动目标的分解与总和  
知识培训  技能培训  管理培训  观念培训  思维培训