首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
皮亚杰等人将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。()
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学班主任考试《判断题》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在教育目标分类系统中学者______将教学目标分为认知情感和动作技能三大领域
将教学目标分为认知领域情感和动作技能目标三大领域的心理学家是
弗洛伊德
布卢姆
皮亚杰
杜威
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域即认知______和动作技能
将教学目标分为认知领域情感和动作技能目标三大领域的心理学家是
弗洛伊德
布卢姆
皮亚杰
杜威
______等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域即认知情感和动作技能
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知情感和动作技能三大领域
热门试题
更多
创造性与智力并非简单的线性关系试阐述两者间的种种关系
以教师为主导的教学策略是
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同把教师的成长划分为关注生存关注和关注等三个阶段
通过常能训练课培养学生的
循循善诱以理服人从提高学生认识入手的德育原则是
教师职业道德评价的根本依据是
正确表述限制民事行为能力人的年龄是
不同的练习者通过练习形成操作技能有哪些共同的特点
成功教学法主张对学生实施
课后作业设计包括作业题的
有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词这种知识概括是
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的__________
看见路上垃圾堆便绕道走开感觉屋内人声嘈杂乌烟瘴气便离开等这是一种
教师的职业角色主要有
确保讲授质量的首要条件是
如果教学的任务是传授新知识一般的教学法主要有
罗森塔尔等人把教师对学生的期望的预言效应称作效应
教学技能应围绕的中心是
锐意创新的基本道德要求是
下列表述中正确的是
实现人的全面发展的惟一方法是
人格的核心是
要想有效地观察直观对象必须运用哪些感知规律
个体在学习中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为
元认知是对认知的元认知策略课分为计划策略监视策略和
成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为两类力求成功的动机和__________
1岁以后儿童的道德判断主要是依据自己认可的内在标准称为__________
儿童不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准不能正常与人交往和参与学习的行为叫做
态度与品德的形成过程经历依从和三个阶段
数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学物理等学习的审题态度和方法这种学习的迁移叫做
热门题库
更多
教师职业技能考试
国际注册汉语教师考试
高级人力资源管理师(一级)
人力资源管理师(二级)
助理人力资源管理师(三级)
人力资源管理员(四级)
人力资源基础知识(公共科目)
人力资源职业道德(公共科目)
助理企业培训师(三级)
企业培训师(二级)
高级企业培训师(一级)
心理咨询师(二级)
心理咨询师(三级)
初级社会工作者
中级社会工作者
高级营销师(一级)