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实验装置如图所示。先在乙中盛约3∕4容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入 十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全浸没，塞紧橡皮塞。双手 按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出...
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教案备课库《海淀区九年级第一学期期末练习及答案化学》真题及答案
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1先在试管中加入2mL硫酸铜溶液然后滴入几滴氢氧化钠溶液此实验操作需要的仪器除试管外还需要.如图所示
图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程A.～E.表示物质①～④表示过程.图2的实验装置用来探
某兴趣小组的同学做如图所示的实验探究分子的运动回答下列问题1实验Ⅰ在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴
用右图装置电解水一段时间后的现象如图所示对该实验的描述错误的是
甲试管中收集到的是一种可燃性气体
该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的
向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性
甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8∶1
兴趣小组做如下实验探究分子的运动如图所示.请回答实验中的有关问题.1实验①在盛有少量蒸馏水的小烧杯中
某兴趣小组做以下实验探究分子有运动请回答实验中的有关问题1实验Ⅰ在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3
某物理小组决定测量一块鹅卵石的密度但是手边的测量工具只有量筒.他们设计了如图所示的实验装置.先把鹅卵
按如图所示装置进行实验图中铁架台等仪器均已略去.先在试管Ⅱ中加入试剂乙然后在试管Ⅰ中加入试剂甲立即塞
甲：NaHCO
3
、稀HCl 乙：NaOH
甲：Al、稀H
2
SO
4
乙：Ba（NO
3
）
2
溶液
甲：MgO、稀盐酸 乙：AgNO
3
甲：Cu、稀H
2
SO
4
乙：BaCl
2
溶液收起
按如图所示装置进行实验图中铁架台等仪器均已略去先在试管Ⅱ中加入试剂乙然后在试管Ⅰ中加入试剂甲立即塞紧
甲：NaHCO
3
、稀HCl 乙：NaOH溶液
甲：Al、稀H
2
SO
4
乙：Ba(NO
3
)
2
溶液
甲：MgO、稀盐酸 乙：AgNO
3
溶液
甲：Cu、稀H
2
SO
4
乙：BaCl
2
溶液
第3题图
某兴趣小组做以下实验探究分子有运动请回答实验中的有关问题1实验Ⅰ在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3
如图甲乙所示是小明探究冰的熔化和水的沸腾实验装置如图丙所示是她根据实验数据绘出的冰熔化时的温度﹣时间
某校化学研究性学习小组查阅资料了解到以下内容乙二酸HOOC﹣COOH可简写为H.2C.2O.4俗称草
实验装置如图所示．先在乙中盛约容积的水水中加2滴红墨水然后在甲中放入十几粒锌粒再注入稀硫酸直至锌粒
氢气密度小于空气
氢气难溶于水
锌和稀硫酸反应生成氢气
装置内气压大于外界大气压
24.呼吸商RQ指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值RQ＝释放的二氧化碳体
呼吸熵RQ指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值RQ＝释放的二氧化碳体积/消
某学生为验证空气中氧气的体积分数进行实验如图所示.燃烧匙里盛燃着的足量的硫反应结束冷却后打开C夹水不
在盛有300mL5%的葡萄糖溶液的锥形瓶中加入10g新鲜的酵母菌进行酒精发酵将整个装置如图6—甲置于
增加酵母菌的数量
换用较小容积的锥形瓶
将温度升高到50℃
换用3%的葡萄糖溶液
在研究液体压强的实验中老师出示了如图甲所示的装置并向装置中加入一定量的水此时你将观察到的现象是橡皮膜
实验装置如图所示．先在乙中盛约容积的水水中加2滴红墨水然后在甲中放入十几粒锌粒再注入稀硫酸直至锌粒
锌和稀硫酸反应生成氢气
氢气难溶于水
氢气密度小于空气
装置内气压大于外界大气压
下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程A.～E.表示物质①～④表示过程图2为测定消过毒的萌发的小
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右图是大气污染及其造成危害的示意图1大气污染会造成哪些危害写出一条即可2为了保护人类赖以生存的空气你能做些什么写出一条即可3在你的身边曾经发生过哪些污染空气的现象写一条
根据下列事实说明空气中含有的成分填化学式l天然气可以在空气中燃烧_________2空气是制造氮肥的资源＿＿＿＿＿＿＿3冰棒放在玻璃杯里杯子外壁附一层水珠________4澄清石灰水在空气中久置形成了一层白膜_______
A.~G是初中常见的7种物质它们有如下图所示的转化关系已知A.C.组成元素相同B.F.G.是无色气体其中大量排放F.会引起温室效应D.是黑色固体E.在纯净的B.中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰1请写出下列物质的化学符号D.________G________H________2请写出下列反应的符号表达式①B.→F._______________________________________②C.→B.+H____________________________________③请指出C.→B.+H的化学反应类型_______________
黄冈市蔡河中学九三班的阮文豪同学想利用火柴澄清的石灰水和一只干燥的烧杯探究干燥的白纸燃烧后的产物有哪些请你帮助他完成下列实验报告与探究蜡烛燃烧的产物方法相类似猜想燃烧后的生成物实验步骤实验现象结论可能含有可能含有
北京在申办2008年奥运会时提出了科技奥运人文奥运绿色奥运的口号为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会下列做法不可取的是
小丽对家中的家用制氧机产生了浓厚的兴趣她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下加压时装填在制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气制取高浓度氧气减压时分子筛将所吸附的氮气排放整个过程中分子筛并不消耗小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体带到实验室对其进行研究实验I.小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气【实验记录】实验步骤实验现象化学方程式取一只250mL的集气瓶用排水法收集一瓶所带气体然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I.表中化学方程式I.是▲【实验结论】收集的气体是纯净的氧气【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是▲实验II测定小丽所带气体中氧气的含量同学们在老师的指导下设计了如右图所示装置进行实验并重复多次【实验记录】实验操作主要实验现象实验结论及解释①检查装置的气密性装置的气密性良好②加入药品将装置连接固定③打开止水夹a和b向A.中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA.中水进入到B.中B.中水的体积为200mL收集200mL气体由压强差引起的误差忽略不计④用凸透镜聚光引燃白磷燃烧产生大量白烟⑤待白磷熄灭并冷却到室温进行操作I.现象I.小丽收集的气体不是纯净的氧气表中操作I.是▲现象I.是▲【数据记录】实验次序12345B.中剩余水体积/mL10042394138【数据处理】已知在上表数据中第1组数据偏差较大存在明显误差在数据处理时应删去小丽所带气体中氧气的体积分数为▲%【实验反思】1这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于▲填物理变化或化学变化2导致第1组数据产生较大误差的可能原因是▲
下列对催化剂描述正确的是
氧气占空气的体积分数约为它的化学性质比较活泼在生产生活中有着广泛的应用但有时也会带来危害需要将氧气隔绝请你各举一例予以说明应用氧气隔绝氧气
用化学用语表示1碘元素23个氢氧根离子32个一氧化二氮分子4空气中含量最多的气体
图A.所示是用红磷在空气中燃烧的方法测定空气中氧气含量在集气瓶中装入少许水会使生成的五氧化二磷烟状物迅速溶解1实验原理①磷在空气中燃烧反应的文字表达式②密闭的装置内由于被消耗生成固体物质该装置内气体压强2实验探究第一步集气瓶装入少许水然后将集气瓶空的容积划分为五等份并做好标记第二步点燃燃烧匙内的红磷伸入集气瓶中并把塞子塞紧第三步待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹发现水被吸入集气瓶中进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/53实验结论①空气中氧气约占空气总体积的②该实验证明了氧气具有的性质同时也证明了氮气有哪些性质写一点4反思与评价①实验完毕若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5你认为导致这一结果的原因可能是讲一点②某同学对实验进行反思后提出了改进方法如图B.所示你认为改进后的优点是5拓展迁移已知镁在氧气中燃烧生成氧化镁镁在氮气中燃烧生成氮化镁固体能否用镁代替红磷测定空气中氧气的含量并简要说明理由答填能或不能理由
从氢气二氧化碳二氧化硫氮气氮气五种气体中选择适当的物质！用化学式填空1空气中含量最多的气体是2光合作用的主要原料之一是3可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的是4具有可燃性的单质气体是
物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在.请根据如图所示的转化关系回答相关问题1写出实验室制取二氧化碳的化学方程式.2写出关系图中属于置换反应的1个化学方程式.3写出图中可用于鉴别二氧化碳和一氧化碳的1个化学方程式.4写出一个不在关系图内但能生成二氧化碳的化学方程式.
有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体这种做法对人体好吗雨辰同学认为对人体有利因为凌晨空气清新江一杰认为对人体有害因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高对人体有害应该等日照以后再进入其中锻炼根据你学习的生物知识判断你认为的观点正确为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系某同学设计了如下实验1分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室收集日照后公园中空气的方法是2为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低你采用的实验方案是预期的实验现象是由此现象你得到的结论是3为比较两瓶气体中氧气含量的高低你采用的实验方案是预期的实验现象是由此现象你得到的结论是
有A.B.C.D.四种物质分别是空气氮气木炭硫磺氧气二氧化碳红磷中的一种A.是无色无味的气体B.在A.中燃烧比在空气中燃烧更旺生成无色无味的气体C.C.使澄清石灰水变浑浊D.是一种无色无味的气体将烧红的B.放入D.中即熄灭且C.和D.是不同的物质则填化学符号A.是B.是C.是D.是
下列物质用途的说法中错误的是
甲乙丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲乙是组成元素相同的化合物丙是单质甲乙在常温下均为液体在一定条件下均可分解成丙它们之间有如右图所示的转化关系部分物质和反应条件已经略去.则甲的化学式为丙转化成乙的化学方程式为从微观的角度解释甲乙性质有差异的原因是.
现代化学对催化剂的作用机理学没有完全弄清楚大多数的情况下人们认为催化剂与反应物一起参加了化学反应生成了易分解的中间产物中间产物分解时又生成了催化剂本身已知
小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳其中你认为错误的是
下列关于催化剂的说法不正确的是
化学是一门以实验为基础的自然科学.依据实验目的设计切实可行的实验方案是科学探究中的重要环节.1用甲装置测定水的组成.a试管中气体能燃烧该气体是正极与负极产生气体的质量比为.甲装置中发生反应的化学方程式为.2小红同学用乙装置进行探究实验观察现象得出结论.①蜡烛中含有氢元素她依据的现象是.②一段时间后小红观察到蜡烛熄灭由此得出可燃物燃烧必须具备的条件是.3用丙装置测定空气中氧气的含量.下列有关该实验的说法中正确的是ABD填字母序号.A.实验时红磷一定要足量B.点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C.红磷熄灭后立刻打开弹簧夹D.最终进入瓶中水的体积约为消耗氧气的体积.
为了研究废电池满江红一种水生蕨类植物对水质影响某校自然科学兴趣小组做了如下实验实验一在5只鱼缸上分别贴标签A.B.C.D.E.各放入3500ml未污染的池塘水在A.D.C.D.四个鱼缸中分别放入l节不同型号的电池每节打洞以便有毒物质释放E.缸作对照不放废电池再向各缸分别放入1条健康大小和体重相近的同种金鱼定时喂养观察并记录情况结果见下表A.B.C.D.E.所放废电池型号1号2号5号7号对照金鱼成活时间天171518至今实验二在5只鱼缸上分别贴标签A.B.C.D.E.各放入3500ml未污染的池塘水向各缸分别放入经过打洞的1节同型号的废电池向B.C.D.E.缸放入不同数量的满江红20天后再向各缸分别放入1条健康大小和体重相近的金鱼定时喂养观察并记录情况结果如下表A.B.C.D.E.所放废电池型号1号1号1号1号1号满江红数量e04080120160溶解氧mg／L2.252.943.654.125.06铅mg／L0.135O..1340.106O.0840.029金鱼成活时间天181317至今注其中的溶解氧铅重金属在水中的数据是放入满江红第20天测定的水中锰汞铜等重金属含量在放入满江红后都有一定程度的下降表中未予列出表中的至今是指放入金鱼后第20天根据以上实验请分析回答下列问题1通过实验一和实验二分别得出何种结论?2满江红在净化水质中的作用是什么?3根据此实验所得的结论请你谈谈感想和建议
请根据下列实验回答问题.1写出A中带有标号①的仪器名称.氧气的收集方法可采用或.该反应的化学方程式为.2B中铁丝在氧气中剧烈燃烧放出大量的热有黑色固体生成.3C中试管2得到的气体为发生反应的化学方程式为.
写出下列反应的文字表达式①高锰酸钾受热分解②氢气在空气中燃烧③用固体混合物制取氧气④木炭在氧气中燃烧⑤红磷与氧气反应
该厂废气中SO2的含量可根据下列反应测定SO2+I2+2H2O=H2SO4+2Hl现取该厂废气样品500ml用溶质质量分数为2×10-9的碘溶液200g与郎中SO2恰好完全反应试计算该厂排放的废气是否符合国家规定的工业废气排放标准废气中SO2的含量不得超过0.15mg/m3
福建省博物馆最近启用新购置的真空充氮杀虫灭菌消毒机来处理和保护文物即将文物置于该机器内三天后氮气浓度可达99.99%再密闭三天左右好氧菌厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭下列有关氮气的说法错误的是
下列关于物质的性质和用途的说法不正确的是
2013年世界地球日的主题是多样的物种唯一的地球共同的未来下列描述符合这一主题的是
2013年国际钓鱼锦标赛将在海南举办为了使国际钓鱼竞标赛办成绿色的赛事尽量减少对环境的不良影响下列做法不可取的是
在铝箔燃烧实验中最能说明该变化是化学变化的现象是
下列反应属于分解反应的是
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湘公网安备 43130202000226号