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个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。
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中小学班主任考试《单选题》真题及答案
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个人应用一系列的认知操作从问题的起始状态到目标状态的过程叫做
应用一系列的认知操作从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为
个人应用一系列的认知操作从问题的起始状态到达目标状态的过程称为
问题解决是指个人应用一系列认知操作从问题的起始状态到目标状态的过程具有目的性序列性的特点
个人应用一系列的认知操作从问题的起始状态到达目的状态的过程为______
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在实际教学中教师不能突袭比如应该学习新知识却进行考试不利于学生学习这种做法依据是学习的
根据埃里克森的人格发展阶段理论中学生要解决的矛盾是
如果一个人情绪消极对生活感到全无乐趣觉得自己的活动没有价值这种人患有
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应用一系列的认知操作从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为
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在心理学上一般将教师的期望的预言效应称之为
根据适当过渡学习原理要想使记忆效果达到最好学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的
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如果一个人喜欢富有创造性地有安排有计划的解决问题凡事乐于自己制定规则喜欢以自己的做事方式行事喜欢没有预先建构好的问题喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题喜欢基于创造性和建构性计划的活动则这个人的思维风格属于
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