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阅读下面的文章,完成18-22题。(14分) 荷 赵文英 ①无数次邂逅荷,从未像现在这样令我感到心灵的震撼。这个夏天,天大早,烈日炙烤着大地热浪蒸腾着大地。渐渐...
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教案备课库《湖南省永州市2011年初中毕业学业考试语文试卷及答案》真题及答案
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阅读下面的材料按要求作文60分请以生活中的加减法为题写一篇不少于800字的文章要求①自拟题目②立意自
9.阅读下面的宋诗完成后面的题目山行即事王质浮云在空碧来往议阴晴荷雨洒衣湿蘋风吹袖清鹊声喧日出鸥性狎
17.阅读下面的漫画完成1~2题5分1请用简明的语言描述这幅漫画的内容2分2请概括这幅漫画的寓意3分
阅读下面的文字按要求作文50分就要初中毕业了少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往请
阅读下面的古诗完成13~14题5分赤壁杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔1
阅读下面的文字根据要求作文春桃娇艳夏荷清丽秋菊高洁冬梅傲雪他们在不同的季节里绽放着自己的精彩物如此人
阅读下面两首诗歌完成小题衰荷题败荷[唐]白居易[元]王翰白露凋花花不残凉风吹叶叶初干曾向西湖载酒归香
阅读下面这首宋词完成后面的题雨后池上刘攽一雨池塘水面平淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞更作荷心万点声14
阅读下面这首诗完成小题4分小池杨万里泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头20.诗
阅读下面的唐诗完成后面的填空题4分每空2分秋风引刘禹锡何处秋风至萧萧送雁群朝来入庭树孤客最先闻这首诗
二实用类文本阅读14分阅读下面文字完成4--6题14分胡安发现了一条绳索______________
四.写作表达60分21.阅读下面的材料根据要求写文章60分生活是七色板其中蕴含着追梦的艰辛成功的喜悦
7.阅读下面的文字完成后面的题25分从陡壁悬崖上探出身躯①陈慥字季常亦为苏轼好友②桧即圆柏一种常绿乔
阅读下面的文字完成23~24题5分子路从而后遇丈人以杖荷蓧子路问曰子见夫子乎丈人曰四体不勤五谷不分孰
阅读下面诗歌完成22-23题4分小池杨万里泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头2
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阅读下面的文字根据要求作文60分请以想起了_________为题写一篇文章要求1在文题横线上填写上人
二古代诗歌阅读11分阅读下面的诗歌完成89题衰荷[唐]白居易白露凋花花不残凉风吹叶叶初干无人解爱萧条
19.阅读下面一首宋词完成下题8分昭君怨咏荷上雨宋杨万里午梦扁舟花底香满西湖烟水急雨打篷声梦初惊却是
阅读下面的宋诗完成文后各题共7分昭君怨•咏荷上雨宋•杨万里午梦扁舟花底香满西湖烟水急雨打篷声梦初惊却
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种瓜小唱种瓜有花有叶有实很人春天孩子找来几粒种子颜色土黄状如小指甲表皮网络凸起全不似冬瓜西瓜南瓜的籽儿它到底能结什么瓜是一个的梦不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦我就赶忙在院角播种了瞧小生命伸开油绿的巴掌拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来那些日子在潇潇春雨里我谛听它细长身肢舒展的声音在盛夏的薰风里我观察它伸出卷须时生命的颤动浇水呀施肥呀松土呀搭架呀小心伺候到夏末见到小黄花儿了!看[它擎着黄亮的铜喇叭吹着收获的序曲]我想入非非了想到瓜儿的硕大沉重和甜味万万没想到赶到纽儿指瓜果刚结的果实长大却是几个苦瓜!我播种希望收获了失望我渴望甜香得到了苦涩我叹息我懊恼我自责但我转念一想苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗它的样子挺特别好似披了青蛙皮的纺锤颜色是绿中透黄黄里含橙剖开表皮裹着种子的是血红的瓤子是不是它浸了我的苦辛吮了我的心血才生得这般模样呢也许是的忽然我的思绪飘远了大自然有苦瓜苦茶苦菜苦杏仁人世间一辈子在事业上苦斗但未尝过庆捷甜酒的人总是有的罢他们为后人在岔路口插了若干此路不通的木牌失败者生命的轨迹为成功者提供了捷径失败使后人变聪明还有谁能断言苦后不甜你瞧在漫长的航程里苦海苦船可远方总有彼岸蜜蜂在哪采了苦粉别歇翅定会找到甜香四溢的花园而且有趣的是苦瓜瓤竟是甜的看来苦中有甜艰辛的劳动中有甜滋味这话不是没有根据吧噢仔细尝尝自己种的苦瓜吧苦瓜配上姜辣椒别是一番滋味苦味入心清心明目使人冷静地回味思索也促人盼望明春那播种的季节早来跃跃欲试是的人不嫌弃苦味它是甜的陪衬但人总不会习惯天天吃苦瓜吃着苦的想着甜的生命也就有了希望活着就有了力量赶明年我想种甜瓜了也许秋后又收获了苦味那么我还是要嚼碎它咽下去前面还会有播种的季节生命有限可只要还有时间就别让土地撂荒了是不是14.根据文意为文中第一段的两个空白处选择恰当的词语将它们的字母依次填写在括号内2分A.疑惑B.迷茫C.迷离D.__15.写出文中描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句2分16.作者写我的思绪飘远了他由苦瓜联想到与苦有关的自然界的联想到人间的人4分17.文中画横线的句子与下列哪一项所表达的意思一致2分A.未尝过庆典甜酒的人总是有的罢B.谁能断言苦后不甜C.有趣的是苦瓜瓤竟是甜的D.苦中有甜艰辛的劳动中有甜滋味这话不是没有根据吧18.文中画[]的句子运用了的修辞方法语言形象生动真切地表达作者的感情3分19.最后一段中生命有限可只要还有时间就别让土地撂荒了这句话的字面意思是不要让土地荒芜要抓紧时间播种它的深层含义是什么2分
阅读望春完成15—17题共15分望春柯灵①离开龙山又是一度月圆小巷寂静的生涯已渐觉相安若素而且俗务困人每天被琐屑的工作缠绕也不复再有余闲坐对幽窗悠然作遐想只是龙山的望春花至今还频来相扰使人难忘②龙山山腰的宿舍有一个小小的庭院种着两树高大的梧桐三四棵矮小的黄杨一株望春花我迁入宿舍的时候正是风雪连天的寒冬梧桐早已落叶望春花也只剩着疏落的空枝唯有终年常青的黄杨木还透示着几分生意时节推移渐渐由冬转春气候虽已日渐暖和大地却还沉睡未苏第一个泄露了春讯的就是那一树望春草未曾茁青树没有抽芽望春花却在濯濯的枝头开起了满树银白的花蕾宿舍里深通世故的女佣有意无意地说望春花开了春天就快要来了!③从那时起不知为什么我对这满树含苞的望春花发生了好感然而一天早晨和朋友在院前小立朋友的话却出乎我的意外他说望春真是最难看的花了!枝干僵秃有花无叶让它零落了也好!更出我意外的此后他竟几次表示对望春的嫌厌我觉得很不平有一次对他说了这样带着讥刺的话放心吧朋友!望春花不是为你开的它并不要你赏识啊!朋友还说谁教它开在这里让我看见呢我默然无语④每天午后柔阳拨逗着春意蜜蜂翅上驮着薄薄的东风在黄杨木上纷飞同居的伙伴们都到山麓去了我总独自伫立院前对望春作许久的顾盼而且常不免为它担忧望春花开得这样早怕等不到春事烂漫就要零落了吧!——眼见望春花欣欣地开放粉妆玉琢洁白如雪我的隐忧越发深切了⑤不幸的预想常常容易实现在春意盎然的一天早晨紫槿花红出墙头而望春的残葩被我发现飘零在院中的草地上了来时寂寞去时冷落我像亲自串演了一出人间的悲剧心头浸蚀了无名的怅惘⑥我曾经决定要为这素馨的花树写一篇童话假定望春花是一个追求光明的少女春天就是她理想的王国萧杀的严冬使她发愁料峭的风寒使她战栗她决定独自出发向天涯海角寻觅春天跋涉了无数山水饱尝了无限苦辛当她听见南国的燕子送来第一声呢喃冬眠的蜇虫打了第一个呵欠她知道自己的愿望快要达到激动得发狂立刻在寂寞的大地上展开惨白的笑靥报告了春天的消息于是风暖了草绿了花开了但春天刚来自己却已经憔悴在春阳温暖的怀中作了个含泪的微笑悄悄地离开了人间这样一个动人的故事我立下心愿要为望春抒写但只限自己才分太浅几回铺笺几番搁笔我终于没有写成⑦人事倥偬①如今我已离开了龙山望春花的故事却依然频来相扰甚至梦见她化为白衣的少女婉转轻愁促请我对她践约几日以前因事偶上龙山便中去看看院前的望春现在已经是绿叶成阴远非往日的丰姿了我想望春有知对那过去的旧梦怕也早如隔世淡然忘却了吧果然那么我的心愿这样也就算偿了!——选自中国百年精品散文原文有删改注①倥偬事情急迫匆忙15.文章写出了作者对望春花的情感变化及其原因阅读②-⑤段填写表格4分对望春花的情感变化情感变化的原因发生好感①②朋友几次表示出对望春的嫌厌③④怜惜望春的残葩飘零在草地上16.结合上下文分析第⑤段作者写紫槿花红出墙头的作用4分17.阅读第⑥段说说动人的故事中动人之处有哪些再从中选择一处联系生活实际谈谈它带给你的人生启示不超过150字7分答
后母的三巴掌从六岁至今跟后母一起生活了30年烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌第一巴掌是我8岁那年夏天我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜跑回家躲在街门后头吃哪来的后母看出不对劲儿了偷的我还觉得挺得意挺能耐啪!后母二话没说把我拽过去照准屁股就是一巴掌又响又干脆疼得我腿肚儿直转筋咧开嘴半天没哭出音来做贼!与老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给给老头儿送钱去!后母那严酷的表情是我从没见过的我怕极了不敢哭接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去从此别人多稀罕的东西都没动过我的心第二巴掌是我10岁那年要过年了父亲交给后母一沓钱说准备过年再给二小买几袋奶粉别光喝炒面糊糊了二小是我刚出生的弟弟后母没奶水老喂他炒面糊糊我看见后母将钱压在席底下阿巧前邻居二奶奶一大清早叫开我家门喘着粗气在院子里跟后母说话章媳妇要生孩子生不出来得送医院你手头有钱不有我听见后母只说了一个字便往屋里跑我赶紧把席底下的钱换了地方嗯后母揭开席一怔兴许是他爹又换了地方了你先送人上医院我去找他爹随后给你送去200块整二奶奶小跑走了我神秘兮兮地把钱给后母看过年呢不借给她后母二话没说一把把我从被窝里薅出来照准屁股啪就是一巴掌疼得我直蹦高她却夺过钱跑出去了小孩子家家的不学理性谁还能没个病灾的等自己陷在坑里就找不着道儿了后母回来后并不哄我还瞪着眼训我父亲知道了说该把屁股打碎从此帮字在我的理解里有了深刻而特殊的含义第三巴掌是我14岁那年我考上了县里的重点初中但吃住自理家里负担不了我不上了帮娘喂猪吧借人求人多难我吃饭时说后母二话没说把我揪起来照准屁股啪就是一巴掌疼得直钻心但我没哭因为我稍懂人事了知道听后母巴掌后的教训才重要一指头年纪还没见事就先低头!抬起来!不念书大了能中屁用!我去求人借还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!我哭了不是因为屁股疼而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了我在内心发誓等我会写文章时一定先写后母16文章的一条清晰的线索是以为线索本文描写人物用得最多的一种方法是描写2分17简要概括引出后母的三巴掌的三件事3分答18后母的三巴掌给我的深刻教益分别是3分答19文中三次细写了我挨打后的感受试分析下列句中加点词的表达作用2分疼得我腿肚儿直转筋咧开嘴半天没哭出音来疼得我直蹦高她却夺过钱跑出去了疼得直钻心但我没哭因为我稍懂人事了知道听后母巴掌后的教训才重要答20简析后母的性格特征2分答21文中后母的教子方法正确吗为什么请结合你的成长经历谈谈不少于30字3分答
阅读下面的文章完成15—18题14分古诗词中的华夏春天四季中人们最喜爱的是春天生机勃发繁花似锦的大好春色自然成了诗人热情吟诵的对象而这些千古华章又成了人们了解我国春天气候特点的极好材料我国的春天来得急速宋代白玉蟾的立春中说东风吹散梅梢雪一夜挽回天下春宋代李时则在十二月立春中写下这样的诗句盘装荞菜迎春饼瓶插梅花带雪枝诗中的东风即春风可见虽然春天急迫地降临人间但是大地仍然雪初化冰未融瞧这春季来得有多快!这类诗句中最精彩的还是唐代贺知章在长安写的咏柳碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出二月春风似剪刀诗人前两天看柳枝上还是光秃秃的可是今天却看见嫩叶已经从芽苞中绽出原来这是因为北方春季升温快物候变化迅速2001年3月20日至21日我在北京紫竹院公园也看到了柳树两天内发叶时情况正是因为柳树春季发叶如此迅速诗人才会用剪刀这类令人联想到动作快速的词汇来描写唐代岑参在白雪歌送武判官归京中写道忽如一夜春风来千树万树梨花开这个比喻人们能够普遍接受也就说明我们生活中确有植物在春天迅速开花的事实我国南北春季到来有早有晚北宋王安石泊船瓜洲中的春风又绿江南岸是千古传诵的佳句我在这里引用它的目的是想说明华夏大地五湖四海并非都同时被春风吹绿如果把连续五天平均气温稳定在10℃以上作为春季开始的标准那么北纬280的长沙3月10日入春北纬300的武汉3月巧日春到而北纬320的南京则要到3月25日春天才姗姗来迟可见春天的今步是有先后的春风又绿江南岸的时候东北大地仍然是千里冰封万里雪飘的严冬而广东已经告别春天进入绿阴深深的夏季了实际上古代诗人早已发现南北春季到来的时间不同例如唐代张敬忠在边词中说五原春色旧来迟二月垂杨未挂丝即今河畔冰开日正是长安花落时现代气象资料表明西安大约在3月下旬春天已经开始而纬度较高的内蒙古五原春天到来的脚步则要晚到4月20日左右所以当五原河冰刚融化时皇都长安则早已姹紫嫣红过去时近暮春了我国的春季冷暖多变宋代诗人吴涛的绝句中讲了这样一件怪事游子春衫已试单桃花飞尽野梅酸怪来一夜蛙声歇又作东风十日寒天气暖热得人们已经穿起单衣桃花落尽野梅结籽田野里已经响起蛙声可是突然间蛙声却没有了这在气象学中叫作倒春寒宋代的萧立在春寒叹中形象地描写了倒春寒造成的灾害今年有田谁力种恃牛如命牛亦冻君不见邻翁八十不得死昨夜哭牛如哭子夜黑更深寒风呼啸赖以生存的耕牛已经冻死风中夹杂着八十老翁凄惨的哭声令人心碎为什么会出现倒春寒的现象呢因为我国春季还经常有从西伯利亚南下的寒冷空气如果前期冷空气少春暖快长期积聚的北方强冷空气一旦南下便会发生强烈的季节逆转春天里又会出现严寒的天气古代诗人对我国春季的认识是十分丰富的他们描写华夏春天的诗词不仅在文学上而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝选自中华活页文选有改动15.第二段中为什么要写作者在北京紫竹院公园看到的情况2分16.对下列句中加点词语分析不正确的一项是2分A.可见春天的脚步是有先后的句中的脚步运用了拟人的修辞手法形象地说明了春天的到来语言生动B.西安大约在3月下旬春天已经开始句中的大约表明西安每年进入春天的具体时间并不固定符合客观事实语言准确C.春天里又会出现严寒的天气句中的又字说明了倒春寒的特点强调了倒的意思D.而且在科学上也是世界文化宝库中的瑰宝句中的而且说明了古诗词的文学价值远远超过了科学价值17.第四段中两处引用了古诗来说明我国春天的气候特点作者为什么先引用吴涛的绝句后引用萧立的春寒叹3分18.我国的气候非常复杂除了本文的介绍外你从下列诗句中还能发现我国春天其它的什么特点请选择一首写出你的发现2分1黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关王之涣凉州词2人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开常恨春归无觅处不知转入此中来白居易大林寺桃花我选择第首我的发现是
阅读往事依依完成6-10题13分老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象培养了我课外阅读的兴趣国文老师教古文喜欢大声朗诵记得一次教辛弃疾的词南乡子登京口北固亭有怀老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着真是悲歌慷慨我们这些做学生的爱国情怀油然而生此后我每次登上满眼风光的北固楼望着滚滚长江水回顾千古兴亡事总是感慨万端不用说这首词我至今还能背得滚瓜烂熟我就是从那时开始爱读辛弃疾词的也是在初中读书时来了一位代课的国文老师是年轻的新派人他喜欢教白话文有一次教到田汉南归中的诗模糊的村庄已在面前/礼拜堂的塔尖高耸昂然/依稀是十年前的园柳/屋顶上寂寞地飘着炊烟老师朗诵着进入了角色那深深感动的神情凝注在眼睛里这种感情传染了整个教室一堂鸦雀无声大家都被深深感动了这几句诗镌刻在我的心上几十年过去至今还能信口背出此后我对新文学更有兴趣读了许多有名的中外小说开阔了眼界使自己的心与时代更加贴近了如今只要稍一回忆就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛6.这一段文字叙述的是什么往事作者认为这一往事对她而言有怎样的意义请用简要的语言概述3分_______________________________________________________________________________________________7.老师的讲课给我的印象很深从哪些语句可以看出来请举两例做简要的分析2分_______________________________________________8.如今只要稍一回忆就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛这一句话在这一段文字中的作用是什么2分________________________________________________9.两位国文老师的教学方法和内容有什么不同呢他们对我的影响分别是什么4分________________________________________________10.你的老师入情时有怎样的表现可以仿照上文用一两句话描述出来2分
阅读下面选文完成文后19--24题22分一颗豆粒①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人②她大儿子上小学三年级二儿子上小学一年级的时候悲剧降临她家丈夫因交通事故身亡这是一次非常微妙的交通事故丈夫不仅自己身亡而且最后还被法庭判成了加害者为此他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿③母亲和两个孩子背井离乡辗转各地好不容易得到某一家人的同情把一个仓库的一角租借给他们母子三人居住④只有三张榻榻米大小的空间里她铺上一张席子拉进一个没有灯罩的灯泡一个炭炉一个吃饭兼孩子学习两用的小木箱还有几床破被褥和一些旧衣服这是他们全部家当⑤为了维持生活妈妈每天早晨6点离开家先去附近的大楼做清扫工作中午去学校帮助学生发食品晚上到饭店洗碟子结束一天的工作回到家里已是深夜十一二点钟了于是家务的担子全都落在了大儿子身上⑥为了一家人能活下去母亲披星戴月从没睡过一个安稳觉生活还是那么清苦他们就这样生活着半年8个月10个月做母亲的哪能忍心让孩子这样苦熬下去呢她想到了死想和两个孩子一起离开人间到丈夫所在的地方去⑦有一天母亲泡了一锅豆子早晨出门时给大儿子留下一张条子锅里泡着豆子把它煮一下晚上当菜吃豆子烂了时少放点酱油⑧这天母亲干了一天活累得疲惫不堪实在失去了活下去的勇气她偷偷买了一包安眠药带回家打算当天晚上和孩子们一块死去⑨她打开房门见两个儿子已经钻进席子上的破被褥里并排入睡了忽然母亲发现当哥哥的枕边放着一张纸条便有气无力地拿了起来上面这样写道⑩妈妈我照您条子上写的那样认真地煮了豆子豆子烂时放进了酱油不过晚上盛出来给弟弟当菜吃时弟弟说太咸了不能吃弟弟只吃了点冷水泡饭就睡觉了⑪妈妈实在对不起不过请妈妈相信我我的确是认真煮豆子的妈妈求求您尝一粒我煮的豆子吧妈妈明天早晨不管您起得多早都要在您临走前叫醒我再教我一次煮豆子的方法⑫妈妈今晚上您也一定很累吧我心里明白妈妈是在为我们操劳妈妈谢谢您不过请妈妈一定保重身体我们先睡了妈妈晚安!⑬泪水从母亲的眼里夺眶而出⑭孩子年纪这么小都在顽强地伴着我生活母亲坐在孩子们的枕边伴着眼泪一粒一粒地品尝着孩子煮的咸豆子一种必须坚强地活下去的信念从母亲的心里生成出来⑮摸摸装豆子的布口袋里面正巧剩下倒豆子时残留的一粒豆子母亲把它捡出来包进大儿子给她写的信里她决定把它当做护身符带在身上⑯十几年的岁月流逝而去兄弟俩长大成人他们性格开朗为人正直双双毕业于妈妈所憧憬和期望于他们的一流国立大学并找到了满意的工作⑰直到如今那一粒豆子和信仍时刻不离地带在这位母亲身上19.第②段中作者为什么说这是一次非常微妙的交通事故4分20.第④段作者在一一描写了她家的家当后又强调这是他们的全部家当作者为什么要做这一强调3分21.第⑥段中母亲为什么想到了死3分22.第段中大儿子为什么向母亲道歉4分23.第段中母亲最终放弃了自杀的念头为什么4分24.读完一颗豆粒后哪个人物给你的印象最深为什么4分
阅读文段回答13——17题13分有一天我忽然想起似乎多日不很看见他了但记得曾见他在后园拾枯竹我恍然大悟似的便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去推开门果然就在尘封的什物堆中发现了他他向着大方凳坐在小凳上便很惊惶地站了起来失了色瑟缩着大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨还没有糊上纸凳上是一对做眼睛用的小风轮正用红纸条装饰着将要完工了我在破获秘密的满足中又很愤怒他的瞒了我的眼睛这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨又将风轮掷在地下踏扁了论长幼论力气他是都敌不过我的我当然得到完全的胜利于是傲然走出留他绝望地站在小屋里后来他怎样我不知道也没有留心然而我的惩罚终于轮到了在我们离别得很久之后我已经是中年我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书才知道游戏是儿童最正当的行为玩具是儿童的天使于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕忽地在眼前展开而我的心也仿佛同时变了铅块很重很重地堕下去了13.按要求从文章中摘录关键词句填写下表4分人物细节描写内心活动小兄弟我14.如果把又将风轮掷在地下踏扁了改为又将风轮扔在地下踩扁了行不行为什么2分15.请用简洁的语言概括第一段内容并说说虐杀的这一幕指的是哪一幕2分16.看了一本外国的讲论儿童的书为什么说是不幸的2分17.文中画线句子运用了什么修辞手法有什么作用3分
阅读下面小说回答问题12分蓝色的连衫裙靳希①1909年的春天来到了俄亥俄州的克利夫兰城可是她没能给盖特街带来新面貌临近的那些漂亮街道上的住户们都已忙开了拾掇闲了一冬的小园子粉刷油漆房屋为夏天准备好剪草机盖特街却仍是老样子又脏又乱②盖特街是条短街但走过这条街的人都嫌它太长了当然住在这儿的人都没多少钱穷人的要求是不多的③他们有时能找到点儿活干有时为找工作而奔波他们的屋子多年没有油漆粉刷了院子里连自来水也没有盖特街的住户只好到街角的水栓那儿去提水④街上的景象当然好不了——没有人行道没有路灯街道一头上的铁路线给这儿增添了更多的嘈杂声和尘土⑤春天来了别的街上去学校读书的小姑娘们都穿上了漂亮的新衣裳但是这个盖特街来的小姑娘还是穿着那件她已穿了一冬的脏罩衫也许她只有这一身衣服⑥她的老师深深地叹了口气多好的小姑娘呵!她学习起来可真用功她懂礼貌见了人总是笑咪咪的可惜她的脸从来也不洗还有一头蓬乱的头发⑦一天老师对这个小姑娘说明天你来上学以前请你为我洗洗你自己的脸好吗老师看得出她是个漂亮的小姑娘⑧第二天漂亮的小姑娘洗干净了脸还把头发梳得整整齐齐放学时老师又对她说好孩子让妈妈帮你洗洗衣服吧⑨可是小姑娘还是每天穿着那身脏衣服来上学她的妈妈可能不喜欢她老师想于是老师去买了一套美丽的蓝色连衫裙送给了小姑娘孩子接过这礼物又惊又喜她飞快地向家里跑去⑩第二天小姑娘穿着那套美丽的衣服来上学了她又干净又整齐兴高采烈地对老师说我妈妈看我穿上这身新衣服嘴巴都张大了爸爸出门去找工作了可是没关系吃晚饭时他会看到我的⑾A.当爸爸的看到穿着新衣衫的女儿时他不禁暗暗说真没想到我的女儿竟这么漂亮!当全家人坐下吃饭时他又吃了一惊桌子上铺了桌布!家里的饭桌上从来没用过桌布他不禁问这是为什么⑿我们要整洁起来了他的妻子说又脏又乱的屋子对我们这个干净漂亮的小宝贝来说可不是个好事⒀B晚饭后妈妈就开始擦洗地板爸爸站在一旁看了会儿就不声不响地拿起工具到后院去修理院子的栅栏去了第二天晚上全家人开始在院子里辟一个小花园⒁第二个星期邻居开始关心地看着小姑娘家的活动接着他也开始油漆自己那十多年未曾动过的房屋了这两家人的活动引起了更多的人的注意于是有人向政府教会和学校呼吁应该帮助这条没有人行道没有自来水的街上的居民他们的境况这样糟可是他们仍然在尽力创造一个美好的环境⒂几个月后盖特街简直变得让人认不出了修了人行道安上了路灯院里接上了自来水小姑娘穿上她的新衣服的六个月后盖特街已经是住着友好的可敬的人们的整洁街道了⒃得知盖特街变化的人们管这叫盖特街的整洁化这个奇迹愈传愈远⒄其他城市的人们听到这个故事也开始组织他们自己的整洁化运动到1913年有上千个美国城镇组织了修理油漆房屋的活动⒅当一个老师送给一个小女孩一套蓝色的新衣裳时谁能料到会引起什么奇迹呢!17.最后一段说谁能料到会引起什么奇迹呢!此句中的奇迹具体指的是什么2分18.简要概括文中老师的形象2分19.下面的说法不正确的一项是3分A.这篇小说的内容可以概括为老师送小女孩蓝色连衫裙B.小说开头用大量笔墨描述盖特街的又脏有乱这是作者用渲染的手法为下文写盖特街的变化做充分的铺垫C.小说运用了对比的手法用盖特街前后的变化突出了蓝色连衫裙在这一事件中的作用所以小说取名为蓝色连衫裙D.第②段写道盖特街是条短街但走过这条街的人都嫌它太长了这里的太长可以理解为这条街太脏太乱太破旧人们嫌恶它20.文中有两个划横线的句子请任选其中一句分析加点词语表达效果3分21.文章结尾为何写有上千个美国城镇组织了修理油漆房屋的活动给你什么样的启示2分
阅读轻轻地抱住母亲完成19—23题18分轻轻地抱住母亲茹喜斌①母亲已经70多岁了70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难本已衰老的母亲更加虚弱了母亲在病床上躺着想动一下都非常困难那天晚上母亲下床小解后怎么也上不了床当时我就那么轻轻地一抱就把母亲抱到了床上也就是这轻轻的一抱竟使我的心灵受到了强烈的震动②上了床母亲不愿躺下就那么实实在在地靠在我的怀里那时我感到了我胸脯的宽厚也感到了母亲的瘦小我搂着母亲并且轻轻地晃着母亲那一头苍白的头发散乱在我的眼前我低头给母亲梳理头发时母亲的双眼闭着眼角却溢出了几滴泪水我给母亲擦泪时母亲说你小时候我就是这样抱着你你不老实老是乱蹦乱跳我说妈你想我抱着吗?母亲说想抱着我我心里就踏实我的眼睛湿润了母亲说着就紧紧地握住了我的手于是我就那么一边轻轻地抱着母亲一边微微地晃着我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉我感到我强壮的身子就是母亲的靠山就是母亲的胆量就是母亲的渴望我的泪竟忍不住掉到了母亲的脖子上③把一个人抱在怀里是因为心中有爱那是一种深沉的爱一种无法描述的爱一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱小时候母亲经常抱我抱着我下地抱着我拾柴我要是乖巧母亲还会亲我的脸蛋儿我这时就会搂住母亲的脖子那是一种渴望一种依赖一种让我终身难忘的幸福但是随着年龄的增长我就不愿再让母亲抱了最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了当我长到渴望和异性亲热的时候我会与女友激情拥抱甚至热烈地亲吻却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了这时的母亲就只能用慈祥的目光或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了但就在那个晚上我抱着母亲时忽然感到我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样那么甜蜜那么幸福④又一个晚上母亲坐在沙发上看电视到夜里10点钟时母亲说我想睡了我说妈我把你抱到床上吧母亲说中于是母亲就搂住了我的脖子母亲比过去明显胖了我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候母亲满脸的笑容我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起那是人生漫长的旅程也是母子亲情的融合更是母子之爱的结晶和升华我把母亲放在床上时母亲竟然出乎我预料地说了一句好幸福啊继而就是响亮的笑声了⑤我在这笑声里充满惭愧我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意可是我们是否想过去抱一抱年迈的母亲去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?选自扬子晚报19.结合全文说说标题中轻轻一词的含义和作用4分20.说说文中画线句中子也就是这轻轻的一抱竟使我的心灵受到了强烈的震动的原因是什么4分21.你觉得本文在写作上最值得你借鉴的一点是什么试举例分析3分22.借用文中的词语运用你的思维发挥你的特长将病中母亲的肖像外貌描写出来4分23.通读全文换位思考说说你喜欢文中的我吗为什么3分
材料一蚕雷抒雁①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧②那是用一种细细的柔韧的若有若无的丝织成的是痛苦的丝织成的③她埋怨气恼然后就是焦急甚至折磨自己同时用死来对突不破的网表示抗议④但是她终于被疲劳征服了沉沉地睡过去她做了许多的梦那是关于花和草的梦是关于风和水的梦是关于太阳和彩虹的梦还有关于爱的追求以及生儿育女的梦在梦里她得到了安定和欣慰得到了力量和热情得到了关于生的可贵⑤当她一觉醒来她突然明白拯救自己的只有自己于是她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断咬破自己织下的茧⑥果然新的光芒向她投来像云隙间的阳光刺激着她的眼睛新的空气像清新的酒使她陶醉⑦她简直要跳起来了!她简直要飞起来了!一伸腰果然飞起来了原来就在她沉睡的时刻背上长出了两片多粉的翅膀⑧从此她便记住了这一切她把这些告诉了子孙们蚕就是这样一代代传下来材料二蝉节选小思①一天在树下拾得一只病蝉透明的翅收敛了身躯微微颤动没有声响它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西那么小却那么响A.竟响彻一个夏天!曾这样问何必聒聒那只不过是夏天罢了!②朋友说知道吗它等了17年B.才等到一个夏天就只有这个夏天它从泥土中出来从幼虫成长过来等秋风一吹它的生命就完结了③17年埋在泥土中C.出来就活一个夏天为什么呢④朋友说那本来的生活历程就是这样它为了生命延续必须好好活着哪管是90年90天都不过要好好地活过17读完材料一请用一个成语概括文章所讲述的故事2分18结合材料一第⑤段内容在第⑧段的补写出合适的句子2分19材料一中蚕简直要跳起来简直要飞起来了一跳一飞包含了蚕丰富的内心世界请用第一人称描绘一下蚕此时的心理活动2分20材料二中作者对蝉起初是很烦的从文中哪一个称呼可以看出来1分21仔细揣摩说说材料二的结尾处加点的过为什么不能去掉2分22阅读材料二中划的句子并回答问题①作者反复强调一个夏天其用意何在2分②这三处划的句子所饱含的感情有何不同请具体说说3分③你觉得在朗读文中的一个夏天四字时重音应该在哪个词上1分23从蝉和蚕的经历中你获得了哪些关于人生启示请写出一条2分
阅读下面的文章完成19至23题20分我和父亲的战争我5岁他29岁有天我哭哭啼啼地跑回家边抹眼泪边对他说我要改名字我的名字不好听而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样我讨厌!名字是你爷爷取的怎么能说改就改不行!他的态度坚决脸色铁青我是这个大家族唯一的女孩爷爷很宠我名字当然也是爷爷包办的我开始哭闹可是他无动于衷根本就不理我我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭我心里盘算坚持__直到他答应为止果然第三天他宣布为我改成单名廖夏我高兴极了我已经饿了两天如果他再不做出反应我真不知道该怎么下台我16岁他40岁某天吃晚饭时我小心翼翼地对他说我不要去上高中我要上职中只听砰的一声巨响我的三魂六魄都吓掉了一半我不敢抬头只顾低着头往嘴里塞饭我知道一场大战即将拉开序幕谁唆使你去上职中的你眼里还有父母吗这件事到此为止如果你敢再提我就揍你还有你他指着我那上小学六年级的老弟接着说道别学你姐脑子糊了进水了好不容易考个好的高中居然不想去上有我什么事又不是我老弟嘴里嘟囔着我朝他做了个鬼脸这一次我的抗争以失败而告终我19岁他43岁黑色的七月终于过去了走出考场我长吁一口气接下来是填志愿因为这件事我和他又昏天黑地地吵了好几天互不相让我想去外省上大学脱离他的控制他则希望我在省内上学理由是女孩子离家近点好在那几天我们见面就斗嘴后来弄得老妈都烦死了你们再这样就给我到大街上去吵我们只得马上闭嘴到了填志愿的那天他跟着我去了学校一到学校他就不见人影后来我发现他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕再后来班主任找我谈话说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的我晕倒!班主任居然被他收买了这一次我又以失败告终不过后来事实证明他是对的我23岁他47岁我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱但我最终失去了我的爱情那段日子我不吃不喝不和任何人交流人瘦了一大圈家里再也听不到我和他抬杠的争吵声有天深夜我感觉有人进了房间他坐在床边帮我把被子盖好孩子我知道你心里难过看见你这样不吃不喝我更难过从小到大我都希望把你培养成一个自尊自爱自强自主的女孩子他顿了顿接着说你知道我和你母亲是多么心疼你担心你吗忘掉以前的一切重新开始一定会有更好的更适合你的人在等着你这是我第一次听到他用这种语气和我说话那声音明显苍老了很多没了平时的霸道和强势说完他默默地坐了一会儿就出去了我感觉到他在抽泣那夜我哭得好伤心第二天我开始出现在饭桌上依然和从前一样挑三拣四但这回他没有指责我我悄悄地瞥了他一眼看见他脸上闪过一丝笑容现在虽然我离家在外工作但我们的战争却依然持续着只不过现在我们不是面对面而是靠一根电话线维系着战争我依然喜欢和他抬杠喜欢挑他写的工作报告中的毛病喜欢在做错事情后先死不认账然后道歉喜欢和他煲电话粥一煲几个小时喜欢在某个深夜发条信息给他上面只有五个字老爸我爱你我心里清楚他所做的一切都是为了我好他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船我一天一天地长大老爸一天一天地变老都说女儿是父亲的小棉袄我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄19.用简洁的语言概括我和父亲之间的几次战争及其结果3分20.结合文段内容分析父亲的形象特点4分21.揣摩下列句中划横线词语的表达效果6分1我小心翼翼地对他说我不要去上高中我要上职中______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2我依然喜欢和他抬杠喜欢挑他写的工作报告中的毛病喜欢在做错事情后先死不认账然后道歉喜欢和他煲电话粥一煲几个小时22.在我和父亲的战争中我们感受到了浓浓的父爱请在文中找出最能体现这一情感的句子3分23.父爱深沉而浓烈这种爱有时我们并不能立刻理解请结合你的生活实际谈谈你对父爱的理解4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读选文母亲我是你儿子完成18—21题20分①是母亲送我去读大学的她没有出过门却依然逞强有啥难我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢!那是母亲走过的最远的地方也是她最值得骄傲的一次出游尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路天快亮了才摸索着回到家见了等在门口的我一下子就抱过我就哭了起来当时是我努力地装作大人安慰她她才抹掉眼泪说我以为再也见不你了呢那一年我12岁却开始懂得原来母亲也不总是那么坚强②但还是上路了大部分的包都由我来提瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁坐上火车后母亲已经很疲惫才49岁的她精力明显不济几年前父亲去世她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下但她在我面前依然努力地表现着顽强和能干抢着洗衣做饭抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务现在她执意不睡要看着我们的几个大包坚持说有妈在儿子你放心睡就是我熬两个晚上都行呢!看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝我骗她说开学还要测试英语听力我再看会儿书妈你先睡我们轮流看着她这才相信了头歪到一边去片刻便起了轻微的鼾声③母亲这一觉睡了5个多小时醒来后看见窗外微明的天立刻满脸愧疚和不安她小心翼翼地问我:儿子妈是不是真的越老越不中用了怎么就睡得那么沉呢!我递给她一杯热水安慰她:晚上记忆就是好呢学了很多东西不愁考试了她这才稍稍松了口气④10个小时后我们走出了上海火车站被几个老乡接到学校终于安顿好了母亲突然小声地说咱请人家吃顿饭吧让这些孩子帮这么多忙多不好意思啊⑤这是母亲第一次和这么多有学问的人同桌吃饭尽管有儿子在身边陪着她还是局促不安我们让她多吃菜她则慌乱地不知夹哪道菜因为紧张连筷子都弄掉了A.我赶紧取来一双新的放在她的手里然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜就像她在走亲访友时为我做的那样⑥第二天送母亲去车站我特意打了电话让邻居在那边接站一直到火车快开了我才下来透过车窗我看见母亲头发蓬乱灰白眼睛红红的车启动了她别过脸去不再看我瘦削的脊背那么孤单我突然间难过起来然后疯了似的跑到车厢门口对着要关门的乘务员大喊:15号车厢靠门口第一个座位上的老人麻烦您帮忙照顾她没有出过门的!看见乘务员淡淡地点头我又拼命地高声喊:我是她——儿——子——⑦话一出口泪就跟着流下来⑧一个月后我打电话回去絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事她认真地听着到最后才突然插话儿子妈坐火车去看你吧B.我听了立刻就批她那怎么行你一个人我怎么放心可是儿子妈真的想你了⑨我才明白母亲已经完全像个孩子她知道陪儿子出行带给他的只是麻烦;她知道坐火车去看儿子或许让他担忧一路她也知道儿子已是大人可以不需要她就能自由地飞翔可她依然想要给他带去这些烦恼只是因为一日日老去的她对他的依恋是那样深⑩而这样的依恋什么时候岁月就从我手中接过转交给了母亲18.选文标题有哪两层意思4分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.联系具体语境回答下列三小题9分⑴第②段画横线部分在文中有什么作用4分________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵第⑦段画横线句子表达了人物什么感情3分________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑶一个月后我打电话回去絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事句中絮絮叨叨有什么作用2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.指出文中A.B.两句分别运用了哪种描写方法并分析其表达作用4分A.我赶紧取来一双新的放在她的手里然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜就像她在走亲访友时为我做的那样2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________B.我听了立刻就批她那怎么行你一个人我怎么放心2分________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.我们的爱是溪流母亲的爱是海洋我们可以走得很远很远却总也走不出母亲心灵的广场诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题?说说你的理解3分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读春中的两段文字完成15—17题8分吹面不寒扬柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着15.对同一自然景物的感受往往会因人因时因地而异作者把春风比作母亲的手你对春风有什么感受用一个比喻句把这种感受写出来2分16.文章细致地描绘了春雨的特征回忆你读过的古诗写出一句能表现这种特征的诗句2分17.仿照例句说说下边加点的词好在哪里4分例像母亲的手抚摸着你[抚摸这个词从触觉的角度写出了春风温柔的特征很有感情]l都在微微润湿的空气里酝酿2像牛毛像花针像细丝密密地斜织着
生命的本质11分①夜慕降临对门那人家又传出时而熟悉时而生疏的音乐响起时紧时缓的舞蹈脚步声②那是一对才搬来的残疾夫妻男的一双脚掌向后撇女的是哑巴那天初次见到他们时一股怜悯之情在我心头升起这样的人生这样的家庭该怎样艰难!这不是我鄙视他们我认为作为一个正常人是应该有一点这样的怜悯之心的③但接下来的事实却让我大吃一惊这些天来他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会空气里传来他们的音乐舞蹈和欢笑我看不到他们的表情但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情热烈④面对着这样的一群人我感到世人所有的词汇变得苍白不贴切说残疾人也爱生活也需要音乐和舞蹈这样的解释是那么的无力词不达意只有用火的舞蹈才恰如其分火在舞蹈那扭动变形的舞姿是火的生命的表达燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱燃体不尽火的舞蹈不停⑤熟悉的和陌生的音乐像一支焰火一下子照亮了我记忆的天空我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈那是在一座简陋的砖瓦窑我三十年前下放劳动的地方窑师傅的小女儿才七八岁就开始帮大人做事了这个小姑娘一身衣服缀满补丁正当读书和游戏的年龄就过早地承担了生活的艰辛当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈她蹦蹦跳跳舞着工具全无一点悲愁她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行的?⑥用童心无邪用不谙世事用乐观主义来解释都是不够的上苍仿佛有意安排让我看到不同形式的两次生命的舞蹈生命从一降生就穿上了一双红舞鞋这是生命的本质是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱都会欢乐的原因⑦人类的生命史穿越了数千年其间战争灾难病痛死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇灾难之后人类又一代代繁衍生息没有畏惧从不悲观生命就这样一路舞着唱着前行这一切都因为生命的本质就是舞蹈1读了本文后你认为作者所说的生命的本质是什么?3分1如果用文中的一个词回答应当是2如果用文中的一个比喻句回答应当是3如果用你自己的话回答可以概括为什么不超过30字2仔细阅读第段回答问题2分1为什么说只有用火的舞蹈来形容这群残疾人的生活才恰如其分2画线句有什么深刻含义3在理解文义的基础上仿例造句字数不要求与例句相等2分例句生命像火焰火在舞蹈那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达4第段中说上苍仿佛有意安排让我看到不同形式的两次全命的舞蹈2分1联系全文说说两种形式的生命的舞蹈各自具体的内容2让我看到不同形式的两次生命的舞蹈果真是上苍有意安排的吗说说你的理解5下列对文章内容分析正确的两项是2分A.在他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来集会中作者特意加上在夜幕之后这一修饰成分说明那些残疾人身残志坚渴望像正常人一样有自己的夜生活B.第段开头熟悉的和陌生的音乐像一支焰火一下子照亮了我记忆的天空这句话在文中的作用是赞美残疾人的音乐嘹亮动听C.第段中画线句子的意思是说战争灾难病痛死亡不但阻挡不了生命欢乐的舞蹈并且推动了人类历史的前行D.对残疾人和小姑娘作者开始都生有怜悯之情后来发现这种怜悯是多余的他们需要的并不是怜悯E.本文作者先写残疾人再写小姑娘最后引发对整个人类生命史的思考由点到面从而提示了生命本质的普遍意义
爹娘家里祖祖辈辈都没有人读过书父母巴望我能成为读书人让我6岁就上学那时书费很便宜连学费也才4元但是要凑够这4元也是很困难的正如一首诗所描述的那样我的学费是从奶奶的蓬乱的头发里梳出来的是从爷爷额上的皱纹里犁出来的是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的是从父亲满是老茧的大手与锄头把之间发出的吱吱声里溅出来的我的学费就这么昂贵昂贵到需用全家几代人付出领回新书的时候全家人都围着新书感叹也许这是几代人见到的真正的书我的爷爷乐得簌簌掉下来的眼泪落在那书上溅起一片墨香娘找了块家里新织的粗布给我包书书包呢是奶奶一针一线缝的书成了我们家的上帝再没有其他什么东西能得到这样的礼遇我在这样的条件下读完了小学考到了离家15里的乡中我永远难忘有一个阴雨天很冷上语文课时我才发觉忘带书了第二节下课后我见爹爹在教室外他脸色白中发青身子微微发着抖一身淋湿的衣服已冻得干硬爹见我笑着说你忘带书了我给你送来了说完他解开外衣从怀里掏出语文书摸了摸高兴地说还好没有湿我说你为什么不叫我爹说我怕影响你读书捧着那带有父亲体温的书我心一热眼睛顿时湿润了上初三的时候爷爷得了大病就在奄奄一息的时候他让我拿给他一本书他捧着我看见他干涸的眼睛里涌出了清澈晶莹的泪珠打在书上他又闻了闻笑着对我说这是香味啊!咱家出了个读书人我们都没本事也不能给你什么要记住书就是你的爹娘它什么都会给你的要下功夫读书啊!他顿了顿又接着对爹说我死以后不要给我操办什么简单地埋了就行省点钱给老大买书书是他的爹娘不能让他没有爹娘我哭爹哭全家人都哭哭得那书的馨香愈发浓烈我上高中了花的钱也多了家里的光景就更惨淡了又一次我对爹说爹我不想读了爹说你是不是觉得家里穷没事要记住你爷爷临死前说的话书是你的爹娘要爱你的爹娘我听着又是泪流满面十几年后的今天我已成人但是我想说的还是一句话要永远爱我们的爹娘27本文开篇引用现代诗在文中有什么作用3分28本文是按照什么顺序组织材料的你认为作者创作本文的目的是什么4分记叙的顺序标志是作者创作的目的29书籍是人类进步的阶梯是说的读书会使人耳聪目明你知道桃园三结义出自哪一部小说这部小说中最吸引你的情节是什么3分书名情节30要记住书就是你的爹娘它什么都会给你的爷爷说的这句话有什么深刻含义3分31我的学费是从奶奶的蓬乱的头发里梳出来的是从爷爷额上的皱纹里犁出来的是从妈妈去鸡窝里捡鸡蛋时的笑容里溢出来的文中引用的这首小诗以细节表现主题语言十分生动形象请你仿照这种写法以我的文章为开头写三句话3分我的文章是从的是从的是从的
阅读下面走一步再走一步片断回答文后的问题时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上恐惧和疲乏使我全身麻木不能动弹暮色苍茫天上出现了星星悬崖下面的大地越来越暗这时树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了我下不去!我哭着说我会掉下去我会摔死的!听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗?我慢慢地把身体移过去看见了我说好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心很好我父亲叫道现在移动右脚把它移到右边稍低一点的地方那里有另外一个落脚点我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历6.请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件2分7.当我迈第一步时那种恐惧心理克服了没有请你仔细阅读第七段从文中找几个关键词语来证明白己的看法2分8.从最后两段文字中找出我心理状态变化的语句导致我心理状态变化的原因是什么3分9.文中的这位父亲是值得赞赏的你认为他哪一点最值得赞赏请说明理由3分10.在语文学习过程中我们要识字写字要整段整篇地背诵文章你有没有背不过写不完的感觉读完这篇文章之后你有没有解决这些问题的新想法3分
春13分小草偷偷的从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草软绵绵的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿花里带着甜味闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里A鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地B.清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶却绿得发亮小草也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光C.出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑带着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里D.着9第二自然段中漏掉了一句这句话是2分10请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面AB.C.D.2分11以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面它们依次是2分12第二自然段中划线句子的含义是2分A.树上结满了桃儿杏儿梨儿果实累累令人陶醉B.闭眼想像往年的丰收景象累累的果实怎么不叫人陶醉C.陶醉于眼前的繁花春景心驰神往坚信未来一定果实累累13以上语段中用了拟人比喻的修辞手法请你任意选出一句写在下面然后说说所写的句子用的是什么修辞手法在表达上有什么作用?3分14写出含有雨字的一句完整的诗句要求有连续性的上下句2分
一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩因为两岁时得过脑炎智力受损学习起来很吃力打个比方别人写作文能写二三百字他却只能写三五行但即便这样的作文他同样能写得美丽如花那是一次作文课题目是愿望他极其认真地想了半天然后极其认真地写那作文极短只有三句话我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨于是就是这篇作文深深地打动了他的老师那位妈妈式的老师不仅给了他最高分在班上带感情朗诵了这篇作文还一笔一画地批道你很聪明你的作文写得非常感人请放心妈妈肯定会格外喜欢你的老师肯定会格外喜欢你的大家肯定会格外喜欢你的捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊但他并没有把作文本拿给妈妈看他是在等待着一个美好的时刻那个时刻终于到了是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天那天他起得特别早把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜他静静地看着妈妈等着妈妈醒来妈妈刚睁开眼醒来他就甜甜地喊了声妈妈然后笑眯眯地走到妈妈跟前说妈妈今天是您的生日我要送给您一件礼物妈妈笑了什么他笑笑我的作文说着双手递过来那个大信封接过信封妈妈的心在砰砰地跳!果然看着这篇作文妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了是的智力可以受损但爱永远不会它朝气勃勃永远垂着绿荫开着明媚的花结着芳香的果13.用自己的话概括这个美丽的故事2分14.体会下面句中加点词的表达作用2分妈妈甜甜地涌出了两行热泪然后一把搂住小男孩儿搂得很紧很紧仿佛他会突然间飞了15.体会下面这个比喻句的表达作用2分捧着作文本他笑了蹦蹦跳跳地回家了像只喜鹊16.文中的小男孩儿虽然智力受损其实也还乖巧试找出一个这样的细节写在下边的横线上2分17.下面这段话运用写作文这样一个细节表现出小男孩学习起来很吃力学用这种细节表现的方法将下面这句话补充完整2分有个塌鼻子的小男孩儿因为两岁时得过脑炎智力受损学习起来很吃力打个比方别人写作文能写二三百字他却只能写三五行他学习起来总是那么刻苦18.仔细阅读小男孩的作文愿望完成下面的点评2分我有两个愿望第一个是妈妈天天笑眯眯地看着我说你真聪明第二个是老师天天笑眯眯地看着我说你一点也不笨点评一个的愿望填上一个短语或短句19.文中有一段满含着哲理的抒情将它积累在下边的横线上并且永远记住它2分
阅读老妪回答问题9分老妪梁晓声那个老妪是一个卖茶蛋的老妪在12月的一个冷天在北京龙庆峡附近儿子须作一篇游记我带他到那儿体验生活卖茶蛋的皆乡村女孩儿和年轻妇女就那么一个老妪跻身她们中间并不起劲儿地招徕偶尔发一声叫卖嗓音是沙哑的所以她的生意就冷清茶蛋都是蛋煮的老妪锅里的蛋未见得比别人锅里的小我不太能明白男人们为什么连买茶蛋都要物色女主人老妪似乎自甘冷清低着头拨弄煮锅里的蛋时时抬头目光睃向眼前行人仿佛也只不过因为不能总低着头目光里绝无半点乞意我出于一时的不平一时的体恤一时的怜悯向她买了几个茶蛋活在好人边上的人大抵内心会发生这种一时的小善良并且总克制不了这一种自我表现的冲动老妪应找我两毛钱我则扯着儿子转身便走佯装没有算清小账儿子边走边说爸她少找咱们两毛钱我说知道但是咱们不要了大冷的天她卖一只茶叶蛋挣不了几个钱怪不易的于是我向儿子讲什么叫同情心人为什么应有同情心以及同情心是怎样的一种美德等两个多小时后我和儿子从公园出来被人叫住——竟是那老妪袖着手缩着瘦颈身子冷得佝偻着这个人她说你刚才买我的茶蛋我还没找你钱一转眼你不见了老妪一只手从袖筒里抽出干枯的一只老手递给我两毛钱皱巴巴的两毛钱儿子仰脸看我我不得不接了钱我不知道自己当时对她说了句什么而公园的守门人对我说人家老太太为了你这两毛钱站我旁边等了那么半天!人心的尊贵一旦近乎本能的我们也就只有为之肃然了我觉得我的类同施舍的行径于那老妪实在是很猬琐的13读文章第④段中划线句子回答2分1我不平的原因是2我产生体恤怜悯的原因是14.给文中结尾的尊贵一词找一个反义词1分_________________________________________________________________15.文章的线索是什么2分_________________________________________________________________16.文中对老妪的描写主要运用了什么描写手段2分_________________________________________________________________17.老王与老妪这两篇文章在表现内容上有什么相同点2分_________________________________________________________________
阅读大地的语言阿来节选完成20-24题17分⑴朋友来电话招呼去河南⑵一次次刚刚离开一座城市就进入另一座城市重复的其实都是同一种体验在不断兴奋的过程中渐渐感到怅然若失行车不到十分钟就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时超乎我对想象的景观出现了在我眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野⑶收获了一季小麦的大地上玉米无边无际的玉米在大地的宽广中拔节生长绿油油的叶片在阳光下闪烁在细雨中吮吸这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地世界上肯定也少有这种先后被石头工具青铜工具铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地翻开一部中国史中原大地兵连祸接旱涝交替但我的眼前确实出现了生机勃勃的大地这片土地还有那么深厚的肥力滋养这么茁壮的庄稼生长人类的食粮无边无际的绿色仍然充满生机庄稼地之间一排排的树木标示出了道路水渠同时也遮掩了那些素朴的北方村庄我喜欢这样的景象这是让人心安的景象⑷一望无际的玉米亭亭玉立茎并着茎根须在地下交错叶与叶互相摩挲着絮絮私语它们还化作一道道的绿浪把风和自己的芬芳推到更远的地方在一条飞速延展的高速公路两边我的视野里始终都是这让人心安的景象⑸转上另外一条高速路醒目的路牌标示着一些城市的名字这些道路经过乡野但目的是连接那些巨大的城市或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管资本与技术的循环系统其实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质的支撑但在这样的原野上至少在我的感觉中那些城市显得遥远了视野里掠到身后以及扑面而来的依然是农耕的连绵田野⑹我呵气成雾在车窗上描画一个个汉字⑺这些象形的汉字在几千年前就从这块土地上像庄稼一样生长出来在我脑海中它们不是今天在电脑字库里的模样而是它们刚刚生长出来的时候的模样刚刚被刻在甲骨之上的模样刚刚被镌刻到青铜上的模样⑻这是一个个生动而又亲切的形象⑼土最初的样子就是一棵苗破土而出或者一棵树站立在地平线上田不仅仅是生长植物的土壤还有纵横的阡陌灌渠道路禾一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子⑽车窗模糊了我继续在心里描摹从这片大地上生长出来的那些字麦黍瓜麻菽⑾我看见了那些使这些字具有了生动形象的人从井中汲水的人操耒犁地的人以臼舂谷的人⑿眼下的大地麦收季节已经过去了几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长那些健壮的植株上顶端的雄蕊披拂着红缨已然开放轻风吹来就摇落了花粉纷纷扬扬地落入下方那些腋生的雌性花上那些子房颤动着受孕暗含着安安静静的喜悦一天天膨胀一天天饱满待秋风起时就会从田野走进农家小小的仓房⒀我们到达了淮阳——穿过了大片属于淮阳的田野让人心安的田野庄稼茁壮生长的田野古老的经历了七灾八难仍然在默默奉献的田野还未被加工区开发区新城镇分割得七零八落的田野选自2009中国散文排行榜有改动20.结合语境分析下面句子中加点词语的含义2分这些象形的汉字在几千年前就从这块土地上像庄稼一样生长出来21.从文中描写的内容看作者视野中的土地有着怎样的景象2分这种景象给作者以怎样的内心感受2分22.本文语言生动形象内涵丰富表现力强请从下面两句话中任选其一仔细品析3分①一望无际的玉米亭亭玉立茎并着茎根须在地下交错叶与叶互相摩挲着絮絮私语它们还化作一道道的绿浪把风和自己的芬芳推到更远的地方②这些道路经过乡野但目的是连接那些巨大的城市或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管选第句分析23.认真阅读选文最后一自然段结合全文内容说说这段话在文中有何作用可从结构和内容两方面入手4分24.中国汉字博大精深意蕴丰富生动形象联系文章第⑽小段请你仿照下面的示例再写出两个汉字并加以解说4分土最初的样子就是一棵苗破土而出或者一棵树站立在地平线上田不仅仅是生长植物的土壤还有纵横的阡陌灌渠道路禾一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子
阅读下面文章完成16-21题16分陆苏州韩少功1提起陆文夫眼前便是一介江南秀士于瓜棚下短篱旁独坐品茶闲吮这一杯明月的形象我曾同他一起出访每到热闹的去处便很少听他言语常常使人感觉不到他的存在唯清点人头时方察觉他那整洁但里面显得有太多空洞的西装居然一直影随在我们身旁若再仔细看那清瘦的一条黑脸上眼睛亮得刺人默默泄露出他藏蓄在心中的练达和智慧使你暗暗一惊2前些年听说照看病重的女儿较少写作朋友均替他着急他却不认为小说轰动一类虚荣比骨肉之情更重要曾有一信与我人生就是一本大书其中有些是字有些是事这至理名言让我难忘3他身为中国作协副__从不爱热闹很少去北京甚至不愿意住在南京省城一直守着他的苏州小院我这一辈子不知是第几次极稀罕地见到他是他在北京京西宾馆主持作协理事会宣布发言都不能超过十分钟他的一位老朋友兼大人物发言超时了他也敲敲茶杯照例警告一点也不讲情面不管那位发言者如何生气地拂袖而去也不管台下有些什么人吵吵闹闹抗议他的苛政或民权他脸上没有什么表情低头品茶如常4这次见面他依然是谈女儿谈茶知道我迁居海南便问问他认识的海南某某编辑某某文学青年绝不像某些文人见面必有一番客套恭维轰炸或满嘴痛苦孤独但一听见钱就眼睛发亮谈寻常琐事他也是淡淡的其关切和友善恰如香茗慢慢暖上你的肝肠5他的美食家等已译成法文其美食观也引起法国朋友的兴趣曾特地邀请他到法国参加过一次关于烹调的研讨会据他说粗茶淡饭是第一境界贫境也大鱼大肉是第二境界俗境也真正的美食家往往又回到粗茶淡饭此乃第三境界真正的美食雅境我也是素食爱好者自然觉得他的说法大得我心6法国人常常自豪于他们的饮食文化传统至少是看不起美国的麦当劳快餐有次我走进这种快餐店法国陪员惊惧万分拉着我往外走说怎么能在这里吃这是狗吃的!其诅咒不可谓不恶毒但法国美食怎么样也没有法征服陆苏州他每到餐时便要寻找中国餐馆尤其是寻找豆腐饭前也必是清茶一杯而断断乎不能上花花哨捎的洋可乐法国旅店一般都没有开水可供沏茶实在是对陆副__最大的身心__后来有人借来一个电热壶陆苏州一见大喜立即放下手头的一切事情摩拳擦掌先沏了茶再说并接连烧上几壶开水一一问我们是否需要——笑得极幸福极温暖7后来的几天我一回到旅店服务台的小姐给房门钥匙时总是同时给我们一壶开水我开始不解其意后来才明白一定是她们从陆苏州那里得到印象以为中国人个个都要开水不沏茶就没法活的8东坡先生说不可居无竹文夫先生则是不可食无茶若与他茶座闲饮一夕心态自然清净至少可以免俗三日可除世俗难题带来的虚火少许我年青时在乡下一个茶场干过三年居然没有培养出对茶的感情倒是现在越来越喜欢饮茶了这恐怕与文夫先生也不无关系16.陆苏州即陆文夫请用原文中的一句话概括陆苏州的特点2分17.人生就是一本大书其中有些是字有些是事请你概括一下韩少功在文中提及了陆文夫人生之书中的哪些事3分18.请结合原文谈谈你对并接连烧上几壶开水一一问我们是否需要——笑得极幸福极温暖一句中极幸福极温暖的理解4分19.若把第4小节中加点的轰炸去掉句子也很完整联系上下文说说去掉好不好为什么?3分20作者的语言虽然朴素却灵气飞扬别有韵味意味深长请在文章里找一句你认为写的比较有韵味的句子并作赏析3分21.提起陆文夫眼前便是一介江南秀士于瓜棚下短篱旁独坐品茶闲吮这一杯明月的形象阅读文章后你如何理解陆文夫这个形象请举例说明4分___
阅读下文完成18-21题12分皇帝的新装12分第二天早上游行大典就要举行了头一天晚上两个骗子整夜点起十六支以上的蜡烛人们可以看到他们是在赶夜工要把皇帝的新衣完成他们装作从织布机上取下布料用两把大剪刀在空中裁了一阵子同时用没有穿线的针缝了一通最后他们齐声说请看!新衣服缝好了!皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了这两个骗子各举起一只手好像拿着一件什么东西似的他们说请看吧这是裤子这是袍子这是外衣这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的这也正是这些衣服的优点一点也不错所有的骑士都说可是他们什么也看不见因为什么东西也没有现在请皇上脱下衣服两个骗子说我们要在这个大镜子面前为陛下换上新衣皇帝把他所有的衣服都脱下来了两个骗子装做一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他他们在他的腰周围弄了一阵子好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙【A.】皇上在镜子面前转了转身子扭了扭腰上帝这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!大家都说多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服!大家都在外面等待准备好了华盖以便举在陛下头顶上去参加游行大典典礼官说【B.】对我已经穿好了皇帝说这衣服合我的身吗于是他又在镜子面前把身子转动了一下因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装那些托后裾的内臣都把手在地上东摸西摸好像他们正在拾起衣裙似的他们开步走手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见这样皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了站在街上和窗子里的人都说乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!谁也不愿意让人知道自己也看不见因为这样就会显出自己不称职或是太愚蠢皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞可是他什么衣服也没穿呀!一个小孩子最后叫了出来上帝哟你听这个天真的声音!爸爸说于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来他并没穿什么衣服!有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀!他实在没穿什么衣服呀!最后所有的百姓都说【C.】皇帝有点儿发抖因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的【D.】不过他心里却这样想我必须把这游行大典举行完毕因此他摆出一副更骄傲的神气他的内臣们跟在他后面走手中托着一条并不存在的后裙18.节选部分故事情节分明请在下面括号里各补写两字概括后面的情节2分赶织新衣→更换新衣→新衣→新衣19.文中ABCD是直接写皇帝的你能各用一成语来概括皇帝当时的心理状态吗4分A.B.C.D.20.作者为什么要安排小孩子和百姓揭露事情的真相3分21.文中画线部分运用了什么描写方法表现了人物什么性格特点3分
阿里山纪行选段8分满眼是未加采伐的原始森林潭无鱼鳖林无鸟兽偶或有如蝉如蝇如蚊的声音侧耳谛听分辨捕捉却又没有了那是静谧的世界净洁的世界甚至可以说是禅的世界偶有人声也是悄悄的舍不得打破山间的安宁同行者都在深深地吸气仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去不再吐出来15.本段所写阿里山景区的特点是2分16.满眼是未加采伐的原始森林这句话体现了什么2分17.文中用如蝉如蝇如蚊三个比喻的顺序能否调换为什么这样写有什么作用4分
阿里山纪行选段8分满眼是未加采伐的原始森林潭无鱼鳖林无鸟兽偶或有如蝉如蝇如蚊的声音侧耳谛听分辨捕捉却又没有了那是静谧的世界净洁的世界甚至可以说是禅的世界偶有人声也是悄悄的舍不得打破山间的安宁同行者都在深深地吸气仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去不再吐出来15.本段所写阿里山景区的特点是2分16.满眼是未加采伐的原始森林这句话体现了什么2分17.文中用如蝉如蝇如蚊三个比喻的顺序能否调换为什么这样写有什么作用4分
1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震在不到4分钟的时间里使30万人受到伤害在混乱的废墟中一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子便冲向他七岁的儿子上学的学校他眼前那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼已经变成了一片废墟他顿时感到眼前一片漆黑大喊阿曼达我的儿子!跪在地上大哭了一阵后他猛地想起自己常对儿子说的一句话不论发生什么我总会跟你在一起的他坚定地站起身向那片废墟走去这位父亲心中只有一个念头儿子在等着我他挖了8个小时12个小时24个小时36个小时没人再来阻挡他他满脸灰尘浑身上下破烂不堪到处是血迹到第38个小时他突然听到底下传出孩子的声音爸爸是你吗?是儿子的声音!父亲大喊阿曼达我的儿子!爸爸真的是你吗?是我是爸爸我的儿子我告诉同学们不要害怕说只要我爸爸活着就一定会来救我也就能救出大家因为你说过不论发生什么你总会和我在一起尸你现在怎么样有几个孩子活着?我们这里有14个同学都活着我们都在教室的墙角屋顶塌下来架了个大三角形我们没被砸着父亲大声向四周呼喊这里有14个孩子都活着!快来人!过路的几个人赶紧上前帮忙50分钟后一个安全的小出口开辟了出来父亲声音颤抖地说出来吧!阿曼达不爸爸先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起我不怕不论发生什么我知道你总会和我在一起这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后无比幸福地紧紧地拥抱在一起15.这里所选几段文字叙述了一个什么事件2分16.你认为文中画横线的句子写得好吗请说明理由2分17.请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话2分18.文章结尾段说这对父子了不起仔细阅读文章根据文中对父子二人的描写说他们各有什么了不起的地方?4分
阅读下面文字完成第22~25题共10分你在伞里吗白丽娜①雨渐渐大起来后座上的女儿小脸紧贴着我的后背右手穿过我的胳肢窝擎着她那把橘红的小伞雨砸在伞顶上嘭嘭直响有风车子骑得有些吃力那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话但女儿努力地擎着它我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力我问道你在伞里吗②妈妈在!女儿的回答响亮而干脆那语气里的阳光穿过这晦暗的雨幕感染着我的心女儿今天是太高兴了——期中考试她语文数学都得了一百分按照考前的承诺我要请她吃一顿肯德基③女儿左手攥着的纸袋里此刻就装着她小小的愿望热乎乎的与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背车子一颠一颠女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖让我寒雨里的心一阵阵颤栗!④肯德基的店铺在这个城市里随处可见但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇去年她9岁生日那天我第一次带她去肯德基她用薯条蘸着番茄酱放进嘴里小心翼翼地嚼那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想我辞职来到这座城市快两年了我不得不节约血汗换来的每一分钱以应付房租伙食费以及女儿不菲的借读费小小的女儿便也常常受我所累有时一些小小的愿望都难以实现⑤雨没停风也没停而我们离租住的小屋还很远我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些想让她省些力气与此同时我又问了一遍你在伞里吗女儿的回答还是那一声响亮而干脆的在!⑥到家了我用腿撑着车腾出左手抓住伞柄好让女儿抽出手来当我转过脸的刹那我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着扯了扯我的上衣又拍拍那个纸袋紧紧地抱在胸前它没湿还热着呢!⑦泪水和着雨水从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸22.请用一句话概括这一感人故事的内容2分23.妈妈两次问你在伞里吗可以看出这是一个的妈妈女儿两次响亮而干脆的回答‘在’可以看出这是一个的女儿4分24.第①段中加点的词砸比写成落好为什么2分25.你是怎样理解泪水和着雨水从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸这句话的2分
父亲的游戏14分两天前儿子独自一个人来到这个城市现在父亲要送他回去他们来到火车站却在候车室的入口停下来两个人盯着安检仪的小屏幕那上面不断流动着各种箱包和编织袋的轮廓男人说看到了吗把行李放进去屏幕上就会照出行李里面的东西你看看这是一个脸盆这应该是一床被子这个一双皮鞋吧可是它为什么能照出里面的东西呢男人低下头问他7岁的儿子是X.光的原因你昨天跟我讲过的儿子说男人满意地点头他说是是X.光只有X.光才能把东西变透明了我们才能看见它的里面男人穿一件蓝色的工作服那上面沾着点点泥水的痕迹男人头发凌乱目光是城里人所认定的那种卑微看得出来他在某个建筑队打工男人说要是人钻进去内脏就会很清楚这东西就是你娘给你说的医院的X.光机儿子使劲儿点点头表情很是兴奋安检员不屑的撇了撇嘴如果说一开始男人的话还有些靠谱的话那么现在他已经开始胡说八道了男人冲儿子笑笑你看好了然后他就做出一个让周围所有人都大吃一惊的举动他突然扑向安检仪蜷了身子像一个编织袋般趴伏安检员大喊一声你要干什么可是来不及了传送带把男人送进安检仪屏幕上出现男人趴伏的瘦小轮廓几秒种后男人被安检仪吐出男人爬起来满面红光安检员冲过来朝男人吼叫你发什么疯男人尴尬的笑他说我和儿子做游戏呢做游戏安检员怒火冲天你们拿安检仪做游戏这东西对身体有害你不知道男人慌忙朝他眨眼安检员正大喊大叫忽略了男人急切的眼神男人飞快地拉起他的儿子说走我们去等火车吧!他们来到候车室找两个座位坐下男人问儿子你刚才看清楚了吗儿子说不是很清楚男人说没关系你看个大概就行了得了肺病的人肺那儿会有一个很大的黑影你看见我有吗男人跟儿子比划着肺的位置他比划的并不准确是你那儿没有黑影儿子认真的说这就对了男人满意地拍了拍儿子的肩膀你看我们多聪明我们骗那个没穿白大褂的大夫说我们在做游戏他竟信了他竟没收我们的钱是啊是啊儿子两眼放光回去你娘问你你陪你爹去看X.光了吗你怎么说男人问去看过了儿子说在哪个医院看的男人追问去火车站医院看的儿子回答好儿子我们拉钩吧!父亲伸出手钩住了儿子的小指告诉你娘我的肺病早就好了别再让她担心也别再让她把你一个人送过来陪我去医院男人站起来火车马上就要来了好儿子使劲地点头你的肺上没有阴影我和娘都知道你的病早好了男人笑了笑他使劲儿捏了捏儿子红扑扑的小脸男人把儿子送上了火车往回走他走得很快他还得赶回去干活他还得在这个城市里拼命赚钱他要把赚来的钱全部带回家家里需要钱他不敢去医院检查他的病哪怕只是挂个门诊然后照一张X.光片男人走得有些急他轻轻地咳起来咳出的痰里夹着淡淡的血丝他紧张地回头却想起儿子已经上了火车于是男人笑了刚才他和儿子做的那个游戏让他满足和幸福7.用简洁的语言概括选文中游戏的主要内容2分8.你认为选文末句父亲满足和幸福的原因是什么3分9.结合上下文赏析下列词语4分⑴儿子使劲儿点点头表情很是兴奋⑵安检员不屑的撇了撇嘴10.作者写父亲的游戏这件事引发了读者对什么问题的思考假如文中的男人应邀来到了义乌电视台百姓关注栏目现场你打通了热线电话你最想对男人说什么5分
阅读下面一篇文章完成17-21题17分月亮在半梦半醒之间迟子建①太阳是不大懂得养生的只要它出来永远圆圆着脸没心没肺地笑月亮呢它修行有道该圆满时圆满着该亏的时候则亏它的圆满总是由大亏小亏换来的所以亏并不一定是坏事它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐②故乡的夜晚一本书一杯自制的五味子果汁就会带给我踏实的睡眠可是到了月圆的日子情况就大不一样穿窗而过的月光进了屋后招呼也不打仰面躺在我身旁空下来的那个位置它躺得并不安分跳动着闪烁着一会儿伸出手抚抚我的睫毛将几缕月光送入我的眼底一会儿又揉揉我的鼻子将月华的芳菲再送进来这调皮的月光让我只能睡睡醒醒③月光和月光是不一样的春天的月光带着股嫩嫩的绿意夏日的月光饱满丰腴秋天的月光洗尽铅华安详恬淡冬天的月光虽然薄而白但落到雪地的月光新鲜明媚相比较冬春之交的月光就没什么特别动人之处了雪将化未化草将出未出此时的月光也给人犹疑之感瑟瑟缩缩的④今天是满月的日子回到自己的住处时月亮已经升起来了微醺的缘故未及望月就熄灯睡了大约凌晨三点我被渴醒了床边的小书桌上通常放着一杯白开水室内似明非明我起身取水杯的时候发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影喝过这杯被月光点化过的水无比畅快⑤回床的一瞬我有意无意地望了一下窗外立时被眼前的情景震住了天哪月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的就是夜半时高高吊在中天的我还从没见过栖息在林中的月亮【A.】那团月亮也许因为走了一夜被磨蚀得不那么明亮了看上去毛茸茸的更像一盏挂在树梢的灯【B.】那些还未发芽的树原本一派萧瑟之气可是掩在林间的月亮把它们映照得流光溢彩好像树木一夜之间回春了⑥看过了这样的月亮我再回到床上时又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了可是眯上一段时间又惦记着什么似的醒来了只要睁开眼朦胧中会望一眼窗外——啊月亮还在林间只不过更低了些再睡再醒来再望也不知循环往复了多少次【C.】月亮终于沉在林地上由灯的形态变幻成篝火了这是那一夜的月亮留给我的最后印象⑦第二天彻底醒过来时天已大亮哪还有满月时的圣景消尽了白雪而又没有返青的树看上去是那么的单调虽然寻不见月亮的踪迹但我知道它因为燃烧得太忘我了动了元气此后的半个月它将一点点地亏下去待它枯槁成弯弯的月牙儿才会真正复苏把亏的地方再一点点地盈满它圆满后不会因为一次次地亏过就不燃烧了因为月亮懂得没有燃烧就不会有灰烬而灰烬是生命必不可少的养料⑧我怎么能想到在印象中最不好的赏月时节却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢假使我彻头彻尾醒着这样的风景即使入了眼也不会摄人心魄正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间在半梦半醒之间那团月亮才美得夺目选自知识窗2011年第5期有删改17阅读第①段说说作者认为太阳和月亮有什么不同4分18请从修辞或词语运用的角度简要赏析文章第②段中加框语句3分19文章A.B.C.三处画线的语句具体描写了那团月亮夺目的美请任选一处说说作者是怎样表现那种美的3分20说说文章第⑦段中没有燃烧就不会有灰烬而灰烬是生命必不可少的养料一句给你哪些启示3分21元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民未寝相与步中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无松柏但少闲人如吾两人者耳苏轼记承天诗夜游选文也写了月光色但苏轼记承天诗夜游所要表达的心境与迟子建月亮在半梦半醒之间所要表达的心境不同你能说说苏轼记承天诗夜游所要表达的心境是什么4分
阅读流放出生命的精彩完成21-25题共16分流放出生命的精彩杨晓雷①一次偶然的机会我从深圳来到遥远的伊犁那里曾是林则徐的流放地到伊犁的当天下午穿过宽阔的伊犁河我们来到这里的林则徐纪念馆只见门前冷冷清清没有一个前来参观的人走进展馆里面仅一间约两百平米的展室室内布置简陋文物不多四壁的图片及说明也大多见过远不如虎门的气派②然而或许是身临其境的缘故当我越过千山万水从发达繁荣的广东来到偏僻遥远的边疆伊犁当我从林则徐虎门销烟任两广总督的辉煌之地来到他被革官免职惨遭发配的流放地再看这曾经熟悉的图片和文物再去体验和感受林则徐的风雨人生尤其是流放伊犁这段经历静观他辉煌之后的坎坷和高潮之后的戏心中的震撼和感动却是我在虎门所不曾有过的③林则徐是在年近花甲之年被流放到新疆伊犁的此时他的仕途一落千丈前途一片渺茫昔日的辉煌已成过眼烟云从声名赫赫的两广总督到被皇帝革官免职从威震四海的英雄到发配边疆的罪臣因大功获重罪真是千古奇冤!但更折磨人的是处罚并非一步到位而是钝刀割肉般地拖了一年半从1840年9月到1842年3月林则徐先后被革职查办以四品钦衔赴浙江军营效力革去四品钦衔遣戍伊犁改遣开封协助王鼎治水最终被流放伊犁整个过程历时一年半前后跨三个年度其结果一次比一次严重一次比一次伤心尤其是最后一次林则徐治水立了大功按惯例应可将功折罪但道光帝仍将林则徐发配伊犁王鼎不平向皇上当面苦谏不成便自杀成为一时震惊朝野的尸谏事件然而道光帝依旧无动于衷林则徐身心俱损国难当头报国无门的绝望加上治水劳累戍途奔波林则徐在西安大病两个多月到1842年8月才从西安启程踏上流放伊犁的漫漫戍途④林则徐足足走了四个月才到伊犁途经兰州嘉峪关玉门关星星峡哈密阜康乌鲁木齐等地出了玉门关便是赤地千里茫茫无际的塞外荒漠戈壁北方冰天雪地的严冬林则徐的马车常常陷进雪坑沙砾当途太不平劳薪顽铁日交争车箱簸似箕中粟愁听隆隆乱石声天山万笏耸琼瑶导我西行伴寂寥我与山灵相对笑满头晴雪共难消林则徐在西戌途中所作的这两首诗可略见林则徐赴伊犁时的情形⑤在流放伊犁三年多时间里林则徐强忍身体的极度不适拖着多病之躯为新疆呕心沥血他亲历南疆库车阿克苏叶尔羌吐鲁番等地勘察行程二万多里所到之处兴修水利开荒屯田他亲自设计并率领民夫修筑龙口段水渠后被称为林公渠他还积极改进推广坎儿井被当地人民称为林公井⑥苟利国家生死以岂因祸福避趋之面对厄运面对人生的大起大落林则徐没有惊慌没有绝望他镇静坦然慷慨悲歌这一著名诗句正是林则徐以罪臣之身在西安登程伊犁前告别妻子家人所作⑦林则徐的精彩之处不仅在于他能在国难当头挺身而出力挽狂澜不仅在于他能在仕途通达身居高位时倾心尽力地为国效力也不仅在于他广东禁烟虎门销烟等的惊世之举还在于或者说更难能可贵的是他即便在被革职流放的极端逆境中即便在个人命运遭遇空前苦难和厄运时人格和灵魂中依旧保持固有的那份伟大与高贵21.作者来到伊犁内心震撼和感动的原因是什么2分________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文章的标题是流放出生命的精彩请你整合文中信息回答下列问题1流放一词有哪两层含义2分________________________________________________________________________________________________________________________________________2生命的精彩包括哪些具体情节林则徐生命的最精彩之处可用文中哪一句话概括4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.文章第三四段具体描写林则徐被贬的经过和远赴伊犁的艰辛过程目的是什么4分____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.文章第6节中林则徐显示出的人生态度可以用岳阳楼记中的一句话概括那就是__________________________________________________________2分25.下列对这篇文章的赏析正确的一项是2分A.本文以参观纪念馆为线索概括描写了林则徐坎坷的人生经历赞美了林则徐忍辱负重的高尚情操读来感人至深B.说到林则徐人们往往想到虎门却很少人想到伊犁主要是因为虎门交通发达而伊犁位置更僻远游览参观的人少些更多的人不了解与此有关的历史C.林则徐因大功获重罪的千古奇冤从一个侧面反映了封建帝王的昏庸封建帝国的腐朽__D.文章以交代作者的游踪开始接着点明主旨而后穿插林则徐的流放经历最后以议论抒情作结结构严谨中心突出
阅读难上的一课完成10—14题共13分勇是那种男孩单亲长发穿拖鞋在牛仔裤上剪洞他喜欢听音乐喜欢吹口哨喜欢怪腔怪调地乱叫一通——即使大家都在努力地上晚自习他还为自己辩解是为了调节气氛你批评他他唯唯诺诺低头称是一副虚心接受的样子可一转身他就昂首挺胸大摇大摆地做他的流民去了——坚决不改今晚勇没来教室里就安静了玲很自然地想起临走前忘记吃的一大堆药她怕感冒只是不想在学生面前打喷嚏——年轻人嘛除了美丽和风度还有什么比这更重要呢于是半节课后玲以极快的速度冲到了自己的宿舍没想到勇正在她的宿舍里翻着抽屉并把几张人民币放进自己的口袋他显得那般旁若无人——主人的自然镇静也不过如此难怪他没去晚自习他是认准了她会在教室!玲在恍然大悟的同时有些尴尬仿佛恨不得自己没看见又仿佛偷钱的是她自己——在她对面意外惊愕紧张等神情同样交织着出现在勇的脸上僵了差不多半分钟之后玲讷讷地说我我回来吃药你你可以走了勇走后玲又生气又懊悔她觉得自己是世上最窝囊的老师也是世上最蹩脚的演员怎么所有的教育学和心理学课程里都没有提过这样一幕!也许她该把他揪住狠狠地训他苦口婆心地劝他跟所有善良而又富有责任感的老师一样也许她该冷静智慧地说你是来找我请假的吗你在找纸和笔吗哦它们在那儿旁边那个抽屉跟所有曲折而又生动的小说情节一样第二天玲走进教室勇在只是从脸上的表情到坐着的姿势都有些不自然当玲瞥见黑板上值日生一栏写的是勇的名字时心中就有了主意勇玲微笑着眼睛亮亮地看着他迟疑半晌勇站了起来今天是你值日吗玲的语气跟平常一样亲切瞧这讲台你能上来帮我清理清理吗勇迟疑地走上来迟疑地按玲的指示把一个小纸团扔进了垃圾桶勇正要转身下去玲又微笑着叫住了他唉呀!糟糕我发现纸上写有昨天那份练习的答案!勇你帮我把它找回来好吗然后玲和同学们一起看着勇艰难地低头艰难地在同样大小的纸团间辨认拿出一个不是又拿出一个不是再拿出一个还不是算了玲对勇说不找了你下去吧一直到下课玲再也没看勇一眼只是在上课前淡淡地说了些令大家匪夷所思的话虽然那份答案找不到了但是我悟出一个道理那就是把一张有用的纸扔进垃圾桶很容易要找出来就不那么容易了而且即便找出来也不再是同样的纸了因为那上面已经沾满了灰尘——我们的人生恐怕也一样啊!当天晚上勇把一份感谢信投进了玲的信箱装在信封里的还有那天他没有当场还给她的几张人民币看着信中艰涩的文字玲像办公室里每一位老教师一样长长地叹了一口气心想难上的一课终于过去了可上课效果如何谁知道呢我不知道勇不知道只有时间才真正知道啊!10.阅读全文说说难上的一课难在哪里3分11.对玲生气懊悔的相关心理活动的理解正确的一项是2分A.玲发现勇在偷自己的钱没有当场揪住勇是因为她觉得仿佛偷钱的是她自己B.玲发现勇在偷自己的钱没有当场揪住勇狠狠地训他苦口婆心地劝他是因为她想找到一种更恰当的方法来处理这件事C.玲觉得自己是世上最窝囊的老师是因为她学的所有的教育学和心理学课程里没有提过学生偷老师钱的一幕她不知道如何处理D.玲觉得自己是世上最蹩脚的演员是因为她没有冷静机智地说你是来找我请假的吗你在找纸和笔吗哦它们在那儿旁边那个抽屉12.说说你对玲在上课前说的令大家匪夷所思的一段话的理解3分13.当天晚上勇把一份感谢信投进了玲的信箱请联系文章内容设想一下勇在信中会写些什么请将信的内容要点写在下面2分14.有人认为文章最后一段可以改为难上的一课终于结束了玲如释重负你觉得哪种结尾好为什么3分
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