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若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
都是自养生物 都可用培养基培养 都是真核生物 都进行孢子生殖
如果该图表示反射弧，则其中的信息都以局部电流的形式传导 如果a表示抗原、b表示记忆细胞，则c为b产生的细胞因子 若该图表示—条食物链，当c数量增加时，则b的数量先减少后增加至平衡 如果b表示抗利尿激素，a是分泌b的内分泌腺细胞，则a细胞位于垂体
图表的图例可以移动到图表之外 选中图表后再键入文字，则文字会取代图表 图表绘图区可以显示数据值 —般只有选中了图表才会出现图表菜单
若如图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓中的神经中枢 若如图表示听到铃声进入教室的反射弧，则c代表耳的鼓膜 若如图表示看见酸梅分泌唾液的反射弧，则c代表眼球的视网膜 若如图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢位于脑干
图表的图例可以移动到图表之外 选中图表后再键入文字，则文字会取代图表 图表绘图区可以显示数据值 一般只有选中了图表才会出现图表菜单
①表示线粒体 ②表示内质网 ③表示细胞核 ④表示中心体
在蓝藻和绿藻中结构③的形成与结构⑥有关 结构①和⑤存在碱基互补配对过程 一定含磷元素的细胞器是①③④⑤ 能实现遗传信息转录的是①、③和⑦
①由雌蕊发育而来 ②由受精卵发育而来 ②内胚有两片子叶 ①为②的萌发提供营养
若该图表示膝反射的反射弧，则c代表脊髓 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若该图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为垂体、c为胰岛A细胞 如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞
①表示线粒体 ②表示内质网 ③表示细胞核 ④表示中心体
上图表示了在人口增长率下降情况下的人口减少情况 上图表示了在人口增长率下降情况下的人口增长情况 上图表示了该国人口再生产属于现代型 上图表示了该国人口再生产属于现代型
海洋中最先出现的植物类群是甲 受精作用脱离水限制的是丁和戊 具有根、茎、叶分化的是乙和丙 具有开花和传粉现象的植物是丁或戊
若该图表示膝反射的反射弧，则c代表脊髓 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若该图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
若图表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则 a 代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表小脑
图中细胞A是效应淋巴细胞 该过程是人体免疫的第三道防线 该过程属于特异性免疫 该防线能防御多种病原体
①②③互为同位素 ①②③互为同素异形体 ①②③是三种化学性质不同的粒子 ①②③具有相同的质量数 
若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜 若图表示维持身体平衡的反射弧，则c代表的神经中枢是小脑
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