首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
在叶肉细胞中,CO2的固定和产生的场所分别是()。 ①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
查看本题答案
包含此试题的试卷
中小学校长招聘考试《单项选择》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜.
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
②③
①④
①③
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生的场所分别是______①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定场所和CO2产生的主要场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
在叶肉细胞中CO2固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
②③
①④
①③
②④
叶肉细胞中CO2固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
②③
①④
①③
②④
在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是①叶绿体基质②类囊体薄膜③线粒体基质④线粒体内膜
①③
②③
①④
②④
热门试题
更多
职业适应良好的教师在教育教学工作中总处于快乐饱满振奋的主导情绪当中因为他们不会有负面情绪
以先天禀赋为基础通过师资培训和自我提高而形成的身心特征与职业素养是教师的
西方第一本教育心理学著作的作者是
课外活动相对于其他教育形式它的特点是
追求发挥潜能实现自我理想要求学习者能够在相当大的范围内自行选择学习材料自己安排适合于自己的学习情境的流派是
中小学生旷课的学校不需与其父母或者其他监护人取得联系
由于教师的期待而形成的学习动机是高级的学习动机
学习到了一定阶段停滞不前甚至会有所下降的现象叫作
高中生班级人际关系的作用主要表现在等方面
讲授技能包括
教师角色意识形成的三个阶段是
道德发展的前世俗水平包括
组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备因此它只限于在上课开始时进行
班杜拉观察学习的四个过程是
教师在进行教学设计或教案编制时必须要
学科教学的教育性功能表现为
创造性思维的核心是
指导教学与类似都是通过阅读讲解练习反馈的步骤来进行
对一个问题的所有解决途径都加以尝试的问题解决的方法是
小明每周都会对自己的学习作出小结并进行分析找出自己的问题和不足从而改进学习这属于
通过学习而形成的合乎法则的活动方式是
通过角色扮演增强自信进而通过练习加以巩固并付诸实践的心理训练方法是
实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针以提高国民素质为根本宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点造就德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人
教学效率取决于
课堂的三大要素是教师学生课堂情境这三大要素构成了
前些日子我毫不犹豫地和辉哥胖子桃园结义了虽然老师父母告诫这是所谓的江湖义气但我始终不觉得这有什么不好我再也不想听到他们这样唠唠叨叨了! 胖子偷偷地喜欢上了班花小丽其实我看得出辉哥也喜欢老实说我也喜欢她在看过那些年我们一起追过的女孩之后我们彼此招供了于是约定公平竞争 多方探听才知道小丽每周末都去市图书馆做义工于是我今天一放学就跑到图书馆好不容易才说服管理员同意我加入小丽所在的义工小组看来我的口才还真不错!OHYEAH!! ——改编自某高中男生的网络日志 请结合日志内容分析高中生人际关系发展的特点并运用教育学心理学相关知识简述开展高中生心理健康教育的方法
影响学生同一性建构的因素包括
苛勒的学习理论被称为
无边落木潇潇下不尽作业滚滚来君子坦荡荡小人写作业商女不知__恨隔江尤在写作业举头望明月低头写作业洛阳亲友来相问就说我在写作业少壮不努力老大写作业垂死病中惊坐起今天还没写作业生当作人杰死亦写作业人生自古谁无死来世继续写作业众里寻她千百度蓦然回首那人正在灯下写作业 2013年3月27日的中国教育报发表了原国家教委副主任柳斌同志的文章文中引用了这首作业歌柳斌同志指出现行教育往往把应试科目和题海打包成一个笼子名字叫作业再把学生一一关进这个笼子没完没了地写作业他呼吁应把学生从作业困局中解放出来请设计某学科的暑假作业要求在设计中解决上述问题
适当的情绪调节对适应十分重要
热门题库
更多
中小学校长招聘考试
体育教师招聘考试
信息技术教师招聘考试
音乐教师招聘考试
邮政银行招聘考试
邮政营业员考试
邮政小额贷款信贷员考试
邮政通信信息业务员考试
集邮业务员考试
快递业务员考试
邮政储汇业务员考试
邮政代理金融业务网点考试
邮件分拣员考试
机要业务员考试
邮件转运员考试
邮政业务档案员