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英语课堂上,老师要求学生就“与人相处”的话题展开小组讨论。请根据以下你所在小组的讨论结果,以“How to get on well with others”为题,写一篇英语短文。 ...

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曲调准确  唱得有情感  结合学生生活  重在唱会歌词,起到背诵英语材料的作用  
曲调正确  结合学生生活  唱得有情感  重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用  
予以忽略,以保证教学的顺利进行  即刻纠正,并帮助学生明白错误所在  耐心等学生讲完后再予以纠正  在能沟通达意的情况下,不必凡错必纠  
要求学生经常在班级里汇报展示他们的工作进展  经常召开小组讨论,组织各组公开进度,进行每日反思  在整个项目进行中经常评价学生作业并打分  要求小组拍摄他们一起讨论的视频  
曲调准确  唱得有情感  结合学生生活  重在唱会歌词,产生背诵英语材料的作用  

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