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如图,AB是以点O为圆心的圆形纸片的直径,弦CD⊥AB于点E,AB=10,BE=3.将阴影部分沿着弦AC翻折压平,翻折后,弧AC对应的弧为G,则点O与弧G所在圆的位置关系为 .
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如图1至图4中两平行线ABCD间的距离均为6点M.为AB上一定点.思考如图1圆心为0的半圆形纸片在A
如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB于点E.点M.在⊙O.上MD恰好经过圆心O.连接MB.1若CD=1
如图AB是⊙O的直径弦CD⊥AB于点E点M在⊙O上MD恰好经过圆心O连接MB.1若CD=16BE=4
如图已知AB为⊙O.的直径C.为⊙O.上一点CD⊥AB于D.AD=9BD=4以C.为圆心CD为半径的
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如图C.是以AB为直径的⊙O.上一点已知AB=5BC=3则圆心O.到弦BC的距离是_________
如下图所示点C是以AB为直径的⊙O上一点已知AB=5BC=3则圆心O到弦BC的距离是________
如图1Rt△ABC中∠ACB=90°AB=5BC=3点D在边AB的延长线上BD=3过点D作DE⊥AB
如图在梯形ABCD中AB∥DCAB⊥BCAB=2cmCD=4cm.以BC上一点O.为圆心的圆经过A.
在⊙O中AB为直径点C为圆上一点将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D连结CD.1如图1若点D与圆心O重合A
如图AB为⊙O.的直径CD⊥AB若AB=10CD=8求圆心O.到弦CD的距离.
如图C.是以AB为直径的⊙O上一点已知AB=5BC=3则圆心O.到弦BC的距离是.
如图ABCD是半径为5的⊙O的两条弦AB=8CD=6MN是直径AB⊥MN于点ECD⊥MN于点FP为E
如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB于点E.点M.在⊙O.上MD恰好经过圆心O.连接MB.1若CD=1
如图5所示AB为⊙O.的直径CD⊥AB若AB=10CD=8则圆心O.到弦CD的距离为________
在⊙O.中AB为直径点C.为圆上一点将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D.连接CD.1如图1若点D.与圆心
如图AB为⊙O.的直径CD⊥AB若AB=10CD=8则圆心O.到弦CD的距离为.
如图AB是⊙O的直径弦CD⊥AB于点E点M在⊙O上MD恰好经过圆心O连接MB.若CD=16BE=4求
在⊙O.中AB为直径点C.为圆上一点将劣弧沿弦AC翻折交AB于点D.连结CD.1如图1若点D.与圆心
如图AB是⊙O.的直径弦CD⊥AB于点E.点M.在⊙O.上MD恰好经过圆心O.连接MB.1若CD=1
已知纸片⊙O的半径为2如图1沿弦AB折叠操作.1①折叠后的所在圆的圆心为O′时求O′A的长度②如图2
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“瓦当”是中国古建筑中覆盖檐头筒瓦前端的遮挡主要有防水排水保护木制飞檐和美化屋面轮廓的作用.瓦当上的图案设计优美字体行云流水极富变化是中国特有的文化艺术遗产.下面“瓦当”图案中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
用图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值图中R为电阻箱电阻箱的符号为R0为滑动变阻器电源两端的电压不变. 1请你完成该实验的主要步骤 ①根据图甲中的电路图连接电路将滑动变阻器的阻值调到最大 ②断开开关S2闭合开关S1调节滑动变阻器滑片到适当位置读出电流表的示数为I ③断开开关S1闭合开关S2调节使电流表的示数I保持不变 ④读出电阻箱的示数R. 2实验操作完成后电阻箱的示数如图乙所示可知待测电阻Rx=Ω. 3本实验中蕴含的“等效替代”思想是科学研究中的一种常用思想方法其实质是在效果相同的情况下将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题并找出其中的规律.在下列四个实例中体现了“等效替代”思想的是.单选填写选项前的字母 A.学习电压时我们可以通过水压来认识它 B.引入磁感线形象描述磁体周围的磁场 C.用一个10Ω的电阻代替两个5Ω串联时的电阻 D.选用同一个定值电阻探究电流与电压的关系
关于宇宙通信和微观世界下列说法中正确的是
已知二次函数的表达式y=x2﹣2x﹣3. 1用配方法将其化为y=ax﹣h2+k的形式 2画出这个二次函数的图象并写出该函数的一条性质.
1计算|﹣3|+﹣10﹣2﹣1 2解不等式组.
如图所示电压表的示数为V.
若反比例函数的图象经过点﹣12则k的值是.
计算2cos30°﹣tan60°+sin30°+tan45°.
通常情况下下列关于金属丝电阻的说法中正确的是
标有“6V1.5W”的小灯泡通过它的电流随两端电压变化的关系如图所示若把这样的三只灯泡串联起来接在12V的电源两端则下列说法中正确的是
为了提醒驾驶员系好安全带汽车一般都设置有“安全带指示灯”.当安全带系好时相当于闭合开关S指示灯L不亮安全带未系好时相当于断开开关S指示灯L发光.图中符合上述要求的电路图是
小刚利用如图所示的装置探究导体的电阻大小与哪些因素有关abcd是四根金属丝实验数据如表所示.请你解答以下问题 1实验中通过观察来比较导体的电阻大小. 2分析两根金属丝的实验数据可得出的结论是导体的电阻大小与导体的材料有关. 3通过分析acd三根金属丝的实验数据可得出的结论是当导体的材料和长度不变时 4若实验中只选用金属丝a可探究导体电阻大小与的关系.
如图抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=1点P点Q是抛物线与x轴的两个交点若点P的坐标为﹣10则点Q的坐标为.
如图甲所示为一实物电路连接图与之相对应的电路图是图2乙中的
小明同学为了探究“通过导体的电流大小与导体两端的电压大小的关系”他选用了下列符合实验要求的器材电源开关滑动变阻器电压表电流表定值电阻各一个导线若干并按照要求设计了如图18所示的实验电路图. 1以下是他的部分实验步骤请你帮他补充完整 ①将电压表电流表调零断开开关S按电路图连接电路调节滑动变阻器的滑片P使其接入电路的阻值最大 ②闭合开关S调节滑动变阻器的滑片P到适当位置读出此时定值电阻R两端的电压U及通过它的电流I并将数据记录在表格中 ③读出此时定值电阻R两端电压U及通过它的电流I并将数据记录在表格中 ④仿照步骤③再做四次实验并把实验数据记录在表格中. 2小明通过实验记录的数据如表2所示为了进一步分析通过定值电阻的电流与电压的关系他根据实验数据绘制出I-U图像如图19所示请你选出能正确反映通过定值电阻的电流与电压关系的图像是.单选填写图像下的字母 3小明在完成上述实验之后想继续探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”他需要添加的器材是 4请你帮助小明设计出探究“通过导体的电流与电阻大小的关系”的实验表格.
如图正方形ABCD内接于⊙OE是劣弧CD上一动点则∠AEB=°.
某数学兴趣小组开展了一次活动过程如下 如图1在等腰直角△ABC中AB=AC∠BAC=90°小敏将一块三角板中含45°角的顶点放在A上从AB边开始绕点A逆时针旋转一个角α其中三角板斜边所在的直线交直线BC于点D直角边所在的直线交直线BC于点E. 1小敏在线段BC上取一点M连接AM旋转中发现若AD平分∠BAM则AE也平分∠MAC.请你证明小敏发现的结论 2当0°<α≤45°时小敏在旋转中还发现线段BDCEDE之间存在如下等量关系BD2+CE2=DE2. 同组的小颖和小亮随后想出了两种不同的方法进行解决 小颖的想法将△ABD沿AD所在的直线对折得到△ADF连接EF如图2 小亮的想法将△ABD绕点A逆时针旋转90°得到△ACG连接EG如图3 请你从中任选一种方法进行证明 3小敏继续旋转三角板在探究中得出当45°<α<135°且α≠90°时等量关系BD2+CE2=DE2仍然成立先请你继续研究当135°<α<180°时如图4等量关系BD2+CE2=DE2是否仍然成立若成立给出证明若不成立说明理由.
图1是安装在房间墙壁上的壁挂式空调图2是安装该空调的侧面示意图空调风叶AF是绕点A由上往下旋转扫风的安装时要求当风叶恰好吹到床的外边沿此时风叶与竖直线的夹角α为48°空调底部BC垂直于墙面CDAB=0.02米BC=0.1米床铺长DE=2米求安装的空调底部位置距离床的高度CD是多少米结果精确到0.1米
如图PAPB分别与⊙O相切于AB两点C是优弧AB上的一个动点若∠P=40°则∠ACB=°.
条形码扫描器在生活中有着广泛的应用如图所示它的主要工作原理是借助扫描器中的光敏二极管将光信号转换成电信号从而翻译出条码中的信息.制作光敏二极管的主要材料是
二次函数y=x2﹣2x若点A﹣1y1B2y2是它图象上的两点则y1与y2的大小关系是
如图点ABCDO都在方格纸上若△COD是由△AOB绕点O按逆时针方向旋转而得则旋转的角度为
根据图中通电螺线管中的电流方向可以判断出通电螺线管的左端是极.选填“N”或“S”
如图所示①②③④为探究物理规律的四个实验abcd为物理规律的应用实例箭头表示规律和应用的对应关系其中对应关系正确的是
为配合“书香进校园”活动的开展学校决定为各班级添置图书柜原计划用4000元购买若干个书柜由于市场价格变化每个单价上涨20元实际购买时多花了400元求书柜原来的单价是多少元
在国际单位制中电阻的单位是
五一节某超市搞促销活动①一次性购物不超过150元不享受优惠②一次性购物超过150元但不超过500元一律九折③一次性购物超过500元一律八折.王宁两次购物分别付款120元432元若王宁一次性购买与上两次相同的商品则应付款元.
某几何体的三视图如图则该几何体是
关于家庭电路下列说法中正确的是
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