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果蝇的染色体组如右图所示。如果Ⅳ号染色体多一条(这样的个体称为Ⅳ—三体)或少一条(Ⅳ—单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三体在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对联会并正常分离,另一条染色体...
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高中生物《2013年高考生物6+4+2选1小题集(22)》真题及答案
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右图中甲为果蝇某条染色体上部分基因的分布图下列有关说法正确的是
一条染色体上可能有多个基因,可控制多对相对性状
图甲中的白眼基因和朱红眼基因可称为一对等位基因
染色体由甲图变成乙图,因为该果蝇发生了基因重组
同一果蝇细胞中不可能同时存在甲图和乙图所示染色体
动物中缺失一条染色体的个体叫单体2n﹣1.大多数动物的单体不能存活但在黑腹果蝇2n=8中点状染色体4
动物多为二倍体缺失一条染色体是单体2n-1大多数动物的单体不能存活但在黑腹果蝇中点状染色体4号染色体
X.Y染色体的主要成分是DNA和蛋白质
由表可知,雄果蝇只含有一条X染色体
正常雄果蝇的一个染色体组中含4条染色体
雌果蝇中X染色体数目:Y染色体数目等于1
如图为果蝇细胞的染色体组成以下说法正确的是
染色体1、4、5、7组成果蝇的一个染色体组
染色体3、6之间的片段交换属于基因重组
控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
果蝇基因组可由1、3、6、7四条染色体组成
右图是果蝇细胞的染色体组成以下说法正确的是
染色体l、3、6、7组成果蝇的一个染色体组
染色体3、4之间的交换属于染色体变异
染色体6、7之间不可能发生基因重组
要测定果蝇的一个基因组应测定2、3、6、7号共四条染色体
果蝇的染色体组如下图所示如果Ⅳ号染色体多一条这样的个体称为Ⅳ—三体或少一条Ⅳ—单体均能正常生活而且可
果蝇红眼对白眼为显性控制该性状的基因位于X.染色体果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖缺失2条
缺失1条IV号染色体的红眼果蝇占3/8
染色体数正常的白眼果蝇占1/4
缺失1条IV号染色体的白眼果蝇占1/4
染色体数正常的红眼果蝇占1/4
图1表示果蝇体细胞的染色体组成图2表示果蝇性染色体X.和Y.的非同源区段和同源区段已知控制果蝇刚毛B
生物中缺失一条染色体的个体叫单体2n—1大多数动物的单体不能存活但在黑腹果蝇2n=8中点状染色体4号
图1表示果蝇体细胞的染色体组成图2表示果蝇性染色体X.和Y.的非同源区段和同源区段已知控制果蝇刚毛B
下图1表示果蝇体细胞的染色体组成图2表示果蝇性染色体X.和Y.的非同源区段和同源区段请分析回答1若某
3112分动物多为二倍体缺失一条染色体是单体2n-1大多数动物的单体不能存活但在黑腹果蝇中点状染色体
果蝇的染色体组如下图所示如果Ⅳ号染色体多一条这样的个体称为Ⅳ—三体或少一条Ⅳ—单体均能正常生活而且可
生物中缺失一条染色体的个体叫单体2n—1大多数动物的单体不能存活但在黑腹果蝇2n=8中点状染色体4号
某雄性果蝇表现型正常但其细胞中两条非同源染色体相互连接形成一条异常染色体如甲图所示减数分裂时异常染色
图甲所示变异为交叉互换
观察异常染色体形态应选择普通体细胞
若不考虑其它染色体,理论上该果蝇能产生6种精子
该雄性果蝇与正常雌果蝇交配不能生育染色体正常的后代
画出果蝇唾腺核中两条同源染色体的配对图一条染色体的顺序是1·234567另一条染色体的顺序是1·26
果蝇红眼对白眼为显性控制该性状的基因位于X.染色体上果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖缺失2条
缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇占3/8
染色体数正常的白眼果蝇占1/4
缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4
染色体数正常的红眼果蝇占1/4
果蝇的染色体组如图所示如果Ⅳ号染色体多一条这样的个体称为Ⅳ—三体或少一条Ⅳ—单体均能正常生活而且可以
果蝇的染色体组如下图所示如果Ⅳ号染色体多一条这样的个体称为Ⅳ—三体或少一条Ⅳ—单体均能正常生活而且可
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已知abcd是某细菌DNA片段上的4个基因如图中W.表示野生型①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性则编码该酶的基因是
下列有关变异的说法正确的是
一对表现型正常的夫妇生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者从根本上说前者的病因与父母中有关的一方和后者的病因发生的时期分别是
下图中甲乙表示水稻的两个品种
已知水稻的高秆A.对矮秆a为显性抗病B.对感病b为显性有芒D.对无芒d为显性三对相对性状独立遗传请回答下列问题1现有三个纯系水稻品种①矮秆感病有芒②高秆感病有芒③高秆抗病无芒要在最短时间内获得矮秆抗病无芒纯系新品种请写出育种过程第一步_______________________________________________________________第二步_______________________________________________________________第三步______________________________________________________________2为获得矮秆无芒的新品种科研人员设计了育种方案如图所示根据预期F1植株所结种子分株保存播种后长出的植株应既有高秆又有矮秆但研究人员发现有一株植株所结的种子播种后长出的植株全部表现为矮秆并据此推断F1中有纯合矮秆植株通过分析认为F1中纯合矮秆植株出现的原因可能有两种一是母本去雄不彻底母本自交二是父本在减数分裂形成花粉时一个高秆基因发生了基因突变要确定是哪一种原因可以通过分析F2矮秆植株上所结种子的表现情况来进行判断P.纯合矮秆有芒♀×纯合高杆无芒♂F1植株F1植株上所结的种子分株保存播种观察F1各植株所结种子长出的植株性状①如果所结种子的表现型为________则原因是母本去雄不彻底发生了自交②如果所结种子的表现型为________则原因是父本在减数分裂形成花粉时一个高秆基因发生了基因突变
某对夫妇的1对同源染色体上的部分基因如图所示
小麦的染色体数为42条下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成ⅠⅡ表示染色体A.为矮秆基因B.为抗矮黄病基因E.为抗条斑病基因均为显性乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后经多代选育而来图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段1乙丙品系在培育过程中发生了染色体的________变异该现象如在自然条件下发生可为________提供原材料2甲和乙杂交所得到的F1自交所有染色体正常联会则基因A.与a可随________的分开而分离F1自交所得F2中有________种基因型其中仅表现抗矮黄病的基因型有________种3甲与丙杂交所得到的F1自交减数分裂中Ⅰ甲与Ⅰ丙因差异较大不能正常配对而其他染色体正常配对可观察到________个四分体该减数分裂正常完成可生产________种基因型的配子配子中最多含有________条染色体4让2中F1与3中F1杂交若各种配子的形成机会和可育性相等产生的种子均发育正常则后代植株同时表现三种性状的概率为________
动物多为二倍体缺失一条染色体是单体2n-1大多数动物的单体不能存活但在黑腹果蝇中点状染色体4号染色体缺失一条也可以存活而且能够繁殖后代可以用来进行遗传学研究1某果蝇体细胞染色体组成如图:该果蝇的性别是对其进行基因组测序时需测定的染色体是填图中字母2从变异角度看单体属于请参照果蝇染色体组成示意图绘制出能繁殖后代的单体果蝇的染色体组成3果蝇群体中存在无眼个体无眼基因位于常染色体上将无眼果蝇个体与纯合野生型个体交配子代的表现型及比例如表:无眼野生型F1085F279245据表判断显性性状为理由是:4根据3中判断结果可利用正常无眼果蝇与野生型纯合4号染色体单体果蝇交配探究无眼基因是否位于4号染色体上请完成以下实验设计:实验步骤:①;②实验结果预测及结论:①若则说明无眼基因位于4号染色体上;②
已知Y.染色体上有一个睾丸决定基因它有决定男性第二性征的作用甲乙两病人染色体组成均为44+XX却出现了男性的第二性征经签定其父母均正常两病人染色体上均含有睾丸决定基因甲的位于X.染色体上乙的位于常染色体上甲乙两病人产生变异的机理分别是
下列情况中属于染色体变异的是①21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条②同源染色体之间发生了相应部位的交叉互换③染色体数目增加或减少④花药离体培养后长成的植株⑤非同源染色体之间的自由组合⑥染色体上DNA的个别碱基对的增添或缺失
动物中缺失一条染色体的个体叫单体2n-1大多数动物的单体不能存活但在黑腹果蝇2n=8中点状染色体4号染色体缺失一条也可以存活而且能够繁殖后代可以用来进行遗传学研究1某果蝇体细胞染色体组成如图则该果蝇的性别是________从变异类型看单体属于________24号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为________3果蝇群体中存在短肢个体短肢基因位于常染色体上将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1F1自由交配得F2子代的表现型及比例如表所示据表判断显性性状为________理由是______________________________________________________短肢正常肢F1085F2792454根据判断结果可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢纯合4号染色体单体果蝇交配探究短肢基因是否位于4号染色体上请完成以下实验设计实验步骤①让正常的短肢果蝇个体与正常肢纯合4号染色体单体果蝇交配获得子代②统计子代的性状表现并记录实验结果预测及结论①若________________则说明短肢基因位于4号染色体上②若________________则说明短肢基因不位于4号染色体上5若通过4确定了短肢基因位于4号染色体上则将非单体的正常肢纯合果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________
刺毛鼠2n=16背上有硬棘毛体浅灰色或沙色张教授在一封闭饲养的刺毛鼠繁殖中偶然发现一只无刺雄鼠浅灰色全身无棘毛并终身保留无刺状态张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配结果F1全是刺毛鼠再让F1刺毛鼠雌雄交配生产出8只无刺小鼠和25只有刺小鼠其中无刺小鼠全为雄性1张教授初步判断①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的而不是营养不良或其他环境因素造成的②控制无刺性状的基因位于性染色体上写出张教授作出上述两项判断的理由判断①的理由______________________________________________________判断②的理由______________________________________________________2若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY基因独立遗传为验证基因的自由组合定律则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为_________________3若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子则同时产生的另外三个精子的基因型分别为________Y.Y.这四个精子中染色体数目依次为________这些精子与卵细胞结合后会引起后代发生变异这种变异属于________
利用两个纯合的玉米品种尝试多种育种方式如右图所示有关叙述正确的是
下图是利用某二倍体植物作为实验材料所做的一些实验示意图请分析回答1通过途径12获得植株B.和植株C.的过程所采用的生物技术是___________2分所利用的生物学原理是________________________2分2途径123中最能保持植株A.性状的途径是________________________2分3如果植株A.的基因型为AaBb两对基因独立遗传植株D.与植株C.的表现型相同的概率为________2分4若利用途径2培养转基因抗虫植株C.种植该转基因植物时为避免它所携带的抗虫基因通过花粉传递给近缘物种造成基因污染则应该把抗虫基因导入到叶肉细胞的________2分DNA中5该二倍体植物的高茎和矮茎为一对相对性状由核基因控制现有通过途径1获得的植株B.幼苗若干其中既有高茎又有矮茎请设计实验程序确定高茎与矮茎这对相对性状的显隐关系实验程序可用图解表示并加以说明
双子叶植物大麻2n=20为雌雄异株性别决定方式为XY型若将其花药离体培养将幼苗用秋水仙素处理所得植株的染色体组成是
以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第一次分裂中期细胞④减数第二次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞
回答下列ⅠⅡ两题Ⅰ.下图为水稻的几种不同育种方法示意图据图回答下列问题1B常用的方法是_________用到秋水仙素的过程有_________用图中字母表示2打破物种界限的育种方法是_________用图中的字母表示该方法所运用的原理是_________3假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种它的性状都是由隐性基因控制的其最简单的育种方法是_________如果都是由显性基因控制的为缩短育种时间常采用的方法是_________用图中的字母表示Ⅱ.基因工程是在现代生物学化学和工程学基础上建立和发展起来的并有赖于微生物学理论和技术的发展运用现在基因工程在动植物育种上有广泛而重要的应用基因工程基本操作流程如下图所示请据图分析回答1图中A.是__________最常用的是__________在基因工程中需要在____________酶的作用下才能完成剪接过程2不同种生物之间的基因移植成功从分子水平上分析进行基因工程的主要理论依据是_____________________________________也说明了生物共用一套___________3研究中发现番茄体内的蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用导致害虫无法消化食物而被杀死人们成功地将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米体内玉米获得了与番茄相似的抗虫性状玉米这种变异的来源是___________4科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因并用基因工程的方法将该基因导入金茶花叶片细胞的染色体DNA上经培养长成的植株具备了抗病性这说明_________如果把该基因导入叶绿体DNA中将来产生的配子中_________填一定或不一定含有抗病基因
下列有关生物遗传和变异的叙述不正确的是
下列有关生物变异与育种的叙述正确的是
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