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请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题： （1）指出标号仪器的名称：① ；② . （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选择的发生装置是 ，可以用E装置收集氧气的原...
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教案备课库《西藏拉萨二中2016年中考化学一模试卷带解析》真题及答案
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下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图请结合所学知识及图中有关信息回答下列问题图中过程④表示
根据题下图所示装置结合所学知识回答下列问题1写出图中仪器①的名称________________2实
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下图中甲省为我国重要中药材基地之一根据图表资料结合所学知识回答下列问题 根据下表提出
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下图所示为某国政府机构的组成形式请你结合所学知识判断该国是
英国
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根据初中所学知识并结合下图所示回答第2题图1写出标号仪器的名称①________②________
请你根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题1写出图中标有①②的仪器名称①②2用高锰酸钾制取氧气的
如图所示请你根据图中的情景结合有关的压强知识自己提出一个问题并作出解释
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根据下列装置图回答有关问题AB.C.D.E.F.1图中标有a的仪器名称是2实验室用氯酸钾制取氧气应选用的发生装置是填字母反应的化学方程式为3实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为收集装置为填字母验满的方法为将产生的气体导入澄清的石灰水结果未变浑浊可能的原因是Δ4实验改进查阅资料发现氧化铜可以用作过氧化氢分解制氧气的催化剂现有一根洁净的铜丝实验前先将其绕成螺旋状然后将其灼烧2Cu+O2=2CuO改进后的发生装置如图F.所示己略去夹持装置①铜丝绕成螺旋状的作用是填字母A.收集到更多的02B.加快反应速率C.没有影响②与装置B.比较改进后装置的优点是5氨气是一种无色有强烈刺激性臭味的气体极易溶于水溶于水形成氨水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气某兴趣小组的同学设计如图G.～J.所示装置对氨气的制取性质进行探究①装置I.中的现象是__________________________②根据氨气的性质J.处应选择的最佳收集装置为_________填K.L.或M.③装置H.的作用是___________________________
化学是以实验为基础的自然科学下图所示为实验室常用的实验装置据此回答1实验室若用A.装置制取氧气写出反应的化学方程式2实验室通常用石灰石和稀盐酸反应制取CO2所需要的装置组合是填装置序号也可以用碳酸氢钠NaHCO3固体加热分解产物为碳酸钠二氧化碳和水来制取该反应的化学方程式为3F.装置可用来测量生成的CO2气体的体积其中在水面上放一层植物油的目的是4实验室若检验CO2应选择装置其反应的化学方程式为
结合下列实验装置回答相关问题1写出A装置中ab仪器的名称.2用石灰石与盐酸反应制CO2的化学方程式为收集装应选_填编号用双氧水制O2的化学方程式为.3若用B作制气装置与A相比其优点是.写一点4用KClO3和MnO2制O2若选用A作发生装置则还要增加填仪器名称并把A作如下改动_.
根据图中所示装置回答下列问题.1图中仪器a的名称2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时可选用的发生装置和收集装置是填字母下同并写出此反应的化学方程式.3用高锰酸钾制取氧气时装置A.还需要做的一点改动是.要收集一瓶较纯净的氧气应选用的装置是.4实验室制取氢气可选用的发生装置和收集装置是.
实验课上同学们利用下列装置进行气体制备的学习.请你用已学的化学知识回答下列问题1图中仪器a的名称是仪器b的名称是.2在实验室里常用____________药品制取二氧化碳不用粉末状固体的原因是_____________写出上述反应的化学方程式________________.收集二氧化碳的装置是___填序号原因是_____________3装置_____填序号填一个能制取二氧化碳气体该套装置的优点是.4实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体难溶于水密度比空气小.现实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是填字母编号.5若用装置B.制取氧气则该反应的化学方程式为_若用G.装置收集氧气应该从_________填h或f端进气
实验中小红误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中结果发现也有气泡产生为了解该气体的成分实验小组进行了以下探究活动【提出猜想】小红猜想是氧气小敏猜想是氢气小雨猜想是二氧化碳.其他同学认为小雨的猜想是错误的理由是【进行实验】利用图I所示的装置分别进行实验1小红反应一段时间后将带火星的木条放在a处观察到则她的猜想错误.2小敏①用图II所示装置干燥从a导管出来的气体将管口a与填b或c端管口连接.②反应一段时间点燃干燥的气体通过对现象的分析得出他的猜想正确.【得出结论】铝氢氧化钠和水反应生成氢气和偏铝酸钠NaAlO2反应的化学方程式为.【交流讨论】有同学认为小敏的实验方案有欠缺步骤②中存在安全隐患理由是.【反思提升】许多重大科学发现源自对试验中异常现象的大胆质疑深入研究.下列科学成果是通过对异常现象研究得出的是填序号.A.波义耳不慎将浓盐酸溅到花瓣上从而发现了酸碱指示剂B.侯德榜潜心研究制碱技术发明了联合制碱法C.拉瓦锡深入研究前人忽视的异常现象发现了氧气D.张青莲主持测定了多种元素相对原子质量的新值.
小明对妈妈做饭丢弃的鱼鳔十分好奇他想要探究鳔内气体体积和成分他通过查阅有关资料知道了这种鱼鳔内氧气约占1/4其余主要是二氧化碳二氧化碳能溶于水和氮气于是他计划用实验的方法验证资料1测量鳔内气体体积他设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体测量其体积B.在水下剌破鳔用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积你认为两种方法中合理的是填字母2探究鳔内气体的成分请帮助他设计实验检验鱼鳔内气体中含有二氧化碳气体方法现象结论
老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂分别是固体和液体他取少量试剂在试管中混合立即产生一种无色气体我们对此气体展开了一系列探究1猜想我认为产生的气体能使带火星的木条复燃我能写出此反应的化学方程式我知道它的反应类型是2制取该气体将选取下图中的发生装置填序号以下同收集装置3如果用下图中的F.装置收集该气体我认为气体应从端填a或b导入因为4实验室用高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是填字母代号其化学方程式为5实验室制取二氧化碳时选取图中的装置组合如何验满怎样验证
煤气的主要成分是一氧化碳CO一氧化碳是无色无味的气体为什么做饭用的管道煤气有一股难闻的臭味呢这是乙硫醇的作用它充当了煤气的报警器有了臭味就可使人们警觉马上采取措施防止发生爆炸火灾和中毒事故的发生化学与生活兴趣小组对乙硫醇作了探究[提出问题]乙硫醇能燃烧吗假如能那完全燃烧的产物会是什么[查阅资料]1.乙硫醇C2H6S无色液体有强烈的蒜气味微溶于水具有可燃性2.二氧化硫SO2沸点—100C无色有强烈的刺激性气味和二氧化碳一样也能使澄清石灰水变浑浊二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色而二氧化碳不能3.无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色[提出猜想]甲同学认为乙硫醇完全燃烧的产物是水二氧化碳和二氧化硫你认为他猜想的依据是▲[进行实验]甲同学根据自己的猜想设计进行了下列实验澄清石灰水装置D.中球形干燥管的的作用是▲澄清石灰水的作用除了检验二氧化碳之外还能▲若甲同学的猜想正确则B.中固体应该变成▲色C.中溶液▲但D.中溶液变浑浊不能确定有二氧化碳生成要能确认有二氧化碳你认为应该观察到的现象是C.中溶液▲D.中溶液▲[得出结论]经过补充实验确定甲同学猜想正确写出乙硫醇完全燃烧的化学反应方程式▲
根据下列所给的实验装置回答有关问题回答下列问题⑴甲装置中a仪器的名称是使用a仪器有很多注意事项请任意写出一点来⑵选用图己装置收集气体时当看到说明已经收集满⑶①小明在实验操作考查中抽到的考题是在实验室制取二氧化碳用排空气法收集一满瓶二氧化碳放置在实验桌上为完成实验他应选用上列装置中的填装置序号检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是②经过学习小明对气体制备有一些心得如选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是⑷现要制取一瓶二氧化氮气体小明收集到如下资料①制取NO2的反应原理Cu+4HNO3浓＝CuNO32+2NO2↑+2H2O②通常状况下NO2是一种密度比空气大有毒气体能与水发生反应③NO2能被氢氧化钠溶液吸收结合已掌握的知识选择以上装置制备并收集一瓶二氧化氮气体从左到右的连接顺序为填接口序号
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究请你分析并填空1写出图中仪器a名称.2实验室中既可以用来制取氧气又可以用来制取二氧化碳的装置是填字母.3用装置A与C连接制取并收集氧气则装置A中反应的化学方程式为.若用盛满水的F装置收集氧气应从导管填①或②通入.4甲烷是一种无色无味难溶于水密度小于空气密度的气体实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是.
如下图所示为实验室中常见气体制备净化干燥收集和性质实验的部分仪器组装实验装置时可重复选择仪器某化学小组的同学欲利用其进行下列各探究实验1以石灰石和稀盐酸为原料在实验室中制备并收集干燥纯净的二氧化碳气体按照要求设计实验装置连接仪器并检验装置的气密性①所选仪器的连接顺序为_______________从左至右填写仪器序号字母提示挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为_________________________③若将二氧化碳气体通入酚酞试液中试液显_________色2用一氧化碳气体含少量水蒸气测定某铁的氧化物FexOy的元素组成比例并验证反应中气体生成物的性质所选仪器按A.1-----B-----C-----A2顺序连接A.1A.2为浓硫酸洗气瓶并检验装置的气密性所设计的实验装置中气体流向是从左向右①反应前大玻璃管中加入铁的粉末状氧化物FexOy试样的质量为ag实验结束后继续通入一氧化碳气体直至大玻璃管冷却这时测量到E.处大玻璃管中粉末状固体的质量减少了bg试推算该铁的氧化物的化学式中xy的比值x/y=__________.用含a和b的代数式表示设所发生的反应均完全进行②将少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中出现白色浑浊且溶液质量减小试解释溶液质量减小的原因:_______________________________________________________.③对于该实验方案设计还存在不完善之处你的具体改进方案是_________________________
请结合图示实验装置回答下列问题1写出带标号仪器的名称①▲②▲③▲2实验室可以用装置B.或C.来制备CO2反应方程式为▲与装置B.相比较C.的优点有▲若用D.装置收集一瓶CO2气体应该由▲口导入填a或b3用高锰酸钾制氧气可选用▲装置反应方程式为▲4F.为简易净水装置小卵石和石英砂所起作用为▲活性炭具有良好的▲性可以除去水中的色素和异味经该装置处理过的水中加入加入少量肥皂水振荡发现有较多浮渣产生说明是▲水填硬或软
根据下图回答问题⑴仪器a的名称是⑵实验室制取二氧化碳一般采用的发生和收集装置是发生反应的符号表达式是若要检验CO2反应的符号表达式是⑶实验室常用C.或E.来收集甲烷气体则推测甲烷的物理性质为常用B.装置制取甲烷气体推测其反应物可能为------------------------------A.醋酸钠和碱石灰两种固体B.一氧化碳和氢气C.水和碳化铝固体
2015年8月12日天津港大爆炸给人民的生命和财产带来了巨大的损失据调查爆炸原因由于仓库中存储大量的电石电石一遇水发生爆炸大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣请你一起与他们完成下列探究活动【查阅资料】①电石的主要成分是碳化钙CaC2可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体②常见的可燃性气体中乙炔C2H2燃烧时伴有大量黑烟【探究问题】电石与水反应生成什么物质呢?【猜想假设】①电石与水反应生成的白色固体是什么甲同学认为是氧化钙乙同学认为是丙同学认为是碳酸钙②电石与水反应生成的可燃性气体是什么戊同学认为是氧气己同学认为是庚同学认为是乙炔C2H2大家做出以上推断的理由是【思考讨论】大家讨论后一致认为①甲同学是错误原因是用化学方程式表示②戊同学也是错误原因是【实验探究】实验步骤实验现象实验结论1取适量电石加水反应收集生成的气体验纯后点燃气体燃烧;电石与水反应产生的气体是乙炔;2取适量反应后生成的固体于试管中滴加过量固体溶解无气泡产生电石与水反应产生的固体不是碳酸钙3取适量反应后生成的固体于试管中加水向上层清液中滴加几滴滴无色酚酞;电石与水反应产生的固体是氢氧化钙【反思交流】电石与水反应化学方程式
化学是一门以实验为基础的科学请结合图示回答问题1写出仪器a的名称2实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为应选择的发生装置是填字母收集装置是填字母3小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质当通入二氧化碳一段时间后F中的现象是G中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭说明二氧化碳具有的性质是.
化学是一门以实验为基础的科学请结合图示回答问题1用高锰酸钾加热制取氧气应选用的发生装置是▲填序号试管口应塞上一团棉花目的是▲收集纯净的氧气应采用的装置是▲填序号反应方程式为▲2实验室制取二氧化碳的反应原理是▲常使用装置C.代替装置B.制取气体其优点是▲若要选择G.作为收集装置二氧化碳应该从▲填a或b端进入3小明同学设计了如图乙装置用于验证二氧化碳的性质当通入二氧化碳一段时间后H.中的现象是▲原因是▲用方程式表示I中澄清石灰水变浑浊反应的化学方程式为▲J.中观察到蜡烛由低到高依次熄灭说明▲4某兴趣小组用图丙进行CO还原氧化铜的实验该装置存在的一个主要问题是▲在点燃酒精灯之前必须先通一会儿CO目的是▲实验过程中K.处硬质玻璃管中能观察到的实验现象是▲发生的化学反应方程式是▲实验结束后先熄灭酒精灯的原因是▲
化学是一门以实验为基础的科学请回答下列问题1如图甲所示向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳观察到下层蜡烛先熄灭上层蜡烛后熄灭说明二氧化碳具有________的性质2科学贵在创新图乙Ⅱ中对测定空气中氧气含量的实验进行了改进你认为改进后的优点是___3如图丙所示在电解水实验中与电源正极相连的玻璃管内产生的气体是____实验说明水由氢氧两种元素组成依据是___
用推拉注射器活塞的方法可以检查右图装置的气密性当缓慢推动活塞时如果装置气密性良好则能观察到
根据下图回答问题1仪器a的名称是2实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是填字母序号将燃着的木条接近集气瓶口若观察到说明二氧化碳已收集满3若用装置A.C.制取氧气反应的化学方程式为
实验室收集氢气时可用的方法有
右图所示装置不可倒置有多种用途下列叙述正确的是
如图装置可用于气体的收集检验除杂和体积的测量等不能完成的实验是
几位同学根据下列各实验装置图设计和讨论了以下问题1实验室利用装置B.可以制取CO2气体反应方程式是__2实验室利用装置A.和E.可以制取并收集的气体是__该实验在气体收集满后停止实验时需要特别注意的操作是____如果利用装置D.来收集气体进气口应该是____填写装置中的a或b
为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸小赵做了以下实验不合理的是
下图为实验室加热碱式碳酸铜固体即铜绿的装置查阅资料可知碱式碳酸铜受热后可生成氧化铜水二氧化碳三种物质试回答1指出标号仪器的名称A.________B.________C.________2实验开始时将碱式碳酸铜粉末装入试管中的操作方法是3实验装置中试管口为什么要略低于试管底部
用下列装置进行实验不能达到实验目的的是注浓硫酸具有吸水性常用来干燥气体
化学实验操作中常常有许多先后之分否则就会出现事故或者使实验失败下列实验操作的先后顺序正确的是
根据图中的实验回答问题1甲是实验室制取并收集氧气的实验装置请你写出利用此装置制取氧气的化学方程式___验证氧气已收集满的方法是____2如图乙实验所示将盛有红磷和白磷的试管放入热水中通过观察试管中白磷燃烧水中的白磷不燃烧由此可以得出可燃物燃烧的条件为____实验中瘪气球的作用是____3丙是一组对比实验通过该实验可以得出的结论是___
有关氧气和氢气的实验室制法下列说法正确的是
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