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某同学探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，连成了如图所示的电路，如果想改变电路中的电流，可以通过调节 来实现．通过观察 来判断电磁铁磁性的强弱．
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教案备课库《2012年黑龙江省哈尔滨市中考物理综合练习卷（二十）》真题及答案
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在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明用铁钉制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1实验中是通过
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路.1当滑动变阻器滑片
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向
用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路如图所示闭合开关发现磁铁A.吸引大头针
如图所示是某实验小组同学设计的研究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图.在实验时通过反映电磁铁磁性强
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如图所示是课本中用来探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验实验中用滑动变阻器是为了探究电磁铁磁性的强弱跟
如图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路关于这个实验下列说法中正确的是
闭合开关，A.
两个铁钉吸引的大头针的数量一样多 B.此实验探究的是电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
此电路也可以探究线圈匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流的关系
此实验应用了控制变量和转换的实验方法
如图所示是某实验小组同学设计的研宂影响电磁铁磁性强弱的因素的实验电路图．在实验时通过反映电磁铁磁性
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图3所示电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A.电流的方向B.线圈的匝数
电流的大小
电磁铁的极性
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时同学们提出了如下猜想猜想A.电磁铁通电时有磁性断电时没有磁性猜想B.
如图所示是探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验.如果要使电磁铁的磁性增强应将开关S接到位置如果要使电磁铁
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【 】
A.电流的大小B.线圈的匝数
电流的方向
电磁铁的极性
如图4所示是小王同学探究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系的电路路图小王在探究过程中你认为以下说法正确的
滑动变阻器的滑片向口端滑动时，电磁铁吸引的铁钉减少
电磁铁的上端为S.极
滑动变阻器的滑片向6端滑动时，电磁铁磁性增强
判断电磁铁磁性的强弱，主要是观察电磁铁匝数多少
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中实验室准备的器材有电源开关滑动变阻器两根完全相同的铁钉表面绝缘的
为了探究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关小华同学设计了如图所示的实验装置图甲图说明当相同时线圈的匝数越
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制备粗硅的反应为SiO2+2CSi+xCO↑．下列说法正确的是
实施人工降雨中使用了碘化银化学式为AgI碘化银中碘元素的化合价为
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鉴别下列各组物质所用的试剂或方法括号内的错误的是
图为ab两种固态物质的溶解度曲线下列说法错误的是
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1元素的化学性质主要决定于原子的 2可燃物燃烧时的现象除与可燃物的性质有关外还决定于 3物质溶解性的大小主要决定于．
下列实验操作或设计不正确的是
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下列组合不能验证镁铁铜三种金属的活动性顺序的是
水和溶液在生产生活中起重要作用．1下列图甲图乙代表水的两种变化按要求回答下列问题．图表示氢原子图表示氧原子①请从微观角度解释图甲变化的原因．②图乙中反应后方框内应再填入个微粒．③图甲和图乙两种变化的微观本质区别是．④请结合生活实例说明微观粒子的其它性质．2①将厨房中常用的四种物品分别放入水中能形成溶液的是填序号．a．蔗糖b．花生油c．味精d．面粉②现欲将300g25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液用于农业选种需要加水的质量为g．
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A.电流的大小B.线圈的匝数 电流的方向 电磁铁的极性
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