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一切正在发声的物体都在震动 声音在真空中也可以传播 高速公路两侧有一定高度的隔声板,是为了减弱噪音 公路边植树,既可以净化空气也可以减弱噪音
发声的音叉在振动 医生用听诊器诊病是利用声传递能量 桌子可以传声 “禁止鸣笛”是在声源处控制噪声
铁的密度大于棉花的密度,因为铁比棉花重 由热胀冷缩的现象可知物质的密度与温度有关 将密闭容器中的气体压缩,密度变大,因此其质量增大 一杯酒精用去一半后,剩余酒精的密度将变为原来的一半
公路边植树既可以净化空气,也可减弱噪声 发声体都在振动 人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 声音和光一样都能在真空中传播
发声体的振动停止,发声也就停止 禁鸣喇叭是在传播过程中减噪声 声波在空气中的传播速度约为3×108m/s “闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的
一切正在发声的物体都在振动 人耳能听到各种频率的声音 声音可以在真空中传播 声音不能在水中传播
在《爸爸去哪儿》节目中,孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音,这主要是爸爸声音的音调不同 蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应” 文明城市要求植树种草,树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用 古代行军宿营时,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到敌人的马蹄声,是因为大地传声比空气快
运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 鼓声是由鼓皮振动产生的 岸上观众通过音调分辨鼓声、号子声
气体不能发声 声音是一种波 声音能在真空中传播 声源的振幅越大,音调越高
地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 小提琴演凑者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声
人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 公路边植树既可以净化空气,也可以减弱噪声 声音只能在空气中传播
甲实验说明发声的物体在振动 乙实验探究声音的响度与频率的关系 丙实验探究声音的音调与振幅的关系 丁实验说明声音的传播不需要介质
一切正在发声的物体都在振动 人耳能听到各种频率的声音 声音可以在真空中传播 声音不能在水中传播
发声体都在振动 声音和光一样都能在真空中传播 人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音 公路边植树既可以净化空气,也可减弱噪声
用牙齿听声利用的是骨传导 用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 利用声波和电磁波都可以传递信息 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 声音在真空中的传播速度是3×108m/s 只要物体在振动,我们就一定能听到声音 听录音时,调节音量旋钮实质是在改变声音的响度
雾的形成是液化现象,需要吸热 冰变成水是熔化现象,需要吸热 冬天呼出的“白气”是汽化现象,需要吸热 衣柜里的樟脑丸变小是升华现象,需要放热
用牙齿听声利用的是骨传导 用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量 利用声波和电磁波都可以传递信息 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 老师的讲课声是通过空气振动产生的 真空不能传声 听录音时,调节音量旋钮实质是在改变声音的音调