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槐花深一寸 ①槐花开的时候,我抽了空去看。人生的旅途说长也长,说短也短,我们能相遇到的花期也有限,我不想错过每一场花开。 ②槐花也属乡野之花。它比桃花、梨花更与人亲,那...
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教案备课库《备考2014中考语文之记叙文阅读训练1及答案》真题及答案
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2012年5月18日首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕.位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开银白无暇绿浪浮
槐乡的五月是一个______的季节因为有了槐花它便承载着太多太厚太重太浓的______漫山遍野的槐花
飘香迷人 情怀 玲珑
春暖花开 情谊 剔透
春风荡漾 情愫 洁白
春风和煦 情意 缤纷
一寸水一寸鱼的含义
中国药典2010年版一部规定槐花含量测定的指标成分是
槲皮素
槐花米乙素
槐花米甲素
芦丁
槐花米丙素
九章算术是我国古代著名数学经典其中对勾股定理的论述比西方早一千多年其中有这样一个问题今有圆材埋在壁中
600立方寸
610立方寸
633立方寸
620立方寸
是战壕真实派作品
《一寸土》
《短路》
《一去不返》
《战争》
又是五月槐花香农人①位于这个层层叠叠大山深处的小山窝窝是我的故乡②小村坐落在山的半腰上被密密实实的槐
俗话说一寸时光一寸金这里地一寸为用哪种古代计时度量出地时间单 位
圭表
漏刻
日影
漏壶
去搜言达平身的万圭被多长的大蝎子咬中
一寸
二寸
三寸
半寸
阅读袁省梅的又到槐花飘香时一文①当我写下槐花这两个字时我的心里眼里满满盛放的都是一串一串的槐花那些挂
槐尺蠖以蛹在树木附近一寸深的过冬
落叶
土里
地下
地表
国槐尺蠖以蛹在树木附近一寸深的过冬
落叶
土里
地表
树干
下面一段文字后的四个选项中能准确概括文字内容的一项是3分槐花香飘十里清香幽远槐花树不选择水土野生了使
馨香之花
生命之花
槐花之赞
槐花之思
俗话说一寸光阴一寸金这里的一寸是用哪种古代计时器量出的时间单位
圭表
漏刻
日影
漏壶
槐乡的五月是一个______的季节因为有了槐花它便承载着太多太厚太重太浓的______漫山遍野的槐花
飘香迷人 情怀 玲珑
春暖花开 情谊 剔透
春风荡漾 情愫 洁白
春风和煦 情意 缤纷
现代文阅读12分等待槐花开锦墨窗外有一株老槐树我每天清晨都在拉开窗帘的霎间与它相对而视在这仲春时节它
下列句子中标点符号使用完全正确的一项是
白话文(又叫语体文,就是用现代语写录的语言)从什么时候起用作小学教材,我记不真切了,大概在七、八十年前。
“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么事要我办吗?”小王总是那么热情。
直到十几天后,这才陆续知道她家里还有严厉的婆婆一个叔子,十多岁,能打柴了。她是春天没了丈夫的。他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就是这些。
怎样保卫每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?需要全国人民作出回答。
地榆槐角丸是由地榆炭炙槐角大黄芥穗麸炒枳壳等12味 中药材制成的大蜜丸具有疏风润燥凉血泻热的功效临床
槐花
炒槐花
槐花炭
酒槐花
土炒槐花
善于凉血止血的是
槐花
炒槐花
槐花炭
炒栀子
栀子炭
下列各句中标点符号使用有误的一句是
阿拉法特那铿锵有力的话语在我耳边回荡:“我带着橄榄枝和自由战士的枪而来,不要让橄榄枝从我手中落下!”
研究生应该有别于本科生,不应再满足与单纯地被“教”,而应更看重被“带”,受到真正的科研训练。
怎样保护每一寸土地呢?怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力?一天天更加美好呢?
“今天好热啊!—你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。“我明天一大早就走。你有什么要我办的事吗?”小王总是这么热情。
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改变命运的一分①办公室只剩下秦老师一个人的时候门被推开了一条缝像贼一样探进一颗瘦小的脑袋脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近怯怯地叫了声老师②查分数吧你59分全班就你不及格秦老师尽量控制自己的音量努十力展示她温和的一面根据惯例每次考试结后办公室门口总会挤满迫不及待的学生现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生老师能不能能不能把能不能呢喃了好几遍小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头一张脸像被满了红墨水细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜能不能给我的作文加上一分④加分这不好作文打分得严格对照评分标准秦老摇了摇头面带歉意地笑笑你不用大太放在心上不及格老师骂你就是了以后认真些争取期末拿个高分9可我妈她会用竹鞭抽我的’小男孩带着哭腔双手习惯性地往头顶挡有竹鞭已经临头的感觉秦老师沉默了她理解家长望子成龙心切当然也不希望学生因贪玩而考试不及格可管教孩子也犯不上动竹鞭是不是给他加上一分秦老师有点犹豫不决她做事一向很谦讲原则可偏偏长着颗女人心然一震——在孩子晶莹的泪泪光中在恐惧的战栗后面清泉猛然一震——在孩子晶莹的泪光中在恐惧的战果后面清泉的童真悄然流淌哎!毕竟他还是个孩子心还非常嫩⑦你看这样好不好秦老师灵感一闪立刻以温暖的目光罩小男孩的全身此刻小男孩正微张着嘴星星般的双眼涌动盼我在总成绩上给你加一分但不是送是借要还的期末你给我一还十怎么样⑧行期末还你小男孩咬了咬嘴唇迈开脚步逃跑似的走出办公室背后传来秦老师柔和的声音要好好念书不要旷课去捉青蛙摸小鱼⑨因为一直惦记着那十分高利贷同时也由于对秦老师心怀感激所以小男孩在此后的学习中非常刻苦期末小男孩的语文取得98分的好成绩被扣去10分还有88分于是学校给小男孩颁发了一个三好学学生奖一个学习成绩进步奖这小男孩上学三年来第一次获奖他紧紧抱着奖状和奖品小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩竞一下子热泪盈眶⑩后来小男孩以优异成绩考上了中学几年后又上了学成为村里的第一个大学生⑩再后来他成了某集团公司的老总捐出了许多钱建设家而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师⑩这是我的一位老总朋友的亲身经历至今他向我们讲起这一分高利贷的往事时仍是激动不已因为他知道是秦老师当年借给他的那一分改变了他的一生[注|高利贷索取特别高的利息的贷款从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中可以看出他内心是有些顾虑的他可能有哪些顾虑呢答出两点即可2分答2.先前秦老师以为为小男孩是来查分的就有些不高兴后来当小男孩提出加分的要尊求时她本应更不高兴但她为什么还对小孩面带歉意地笑笑3分3.第⑤段写道是不是给他加上一分秦老师有点犹豫不决秦老师为什么会有点犹豫不决请结合文章相关内容用自己的话具体回答3分答4.第⑦段中秦老师的灵感具体指什么2分答5.为什么说秦老师当年借给小男孩的那一分改变了他的一3分答
阅读下文回答问题现在只有三个疲惫羸弱的人吃力地拖着自己的脚步穿过那茫茫无际像铁一般坚硬的冰雪荒原他们疲倦已极已不再抱任何希望只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体迈着蹒跚的步履天气变得愈来愈可怕每到一个贮藏点迎接他们的是新的绝望好像故意捉弄他们似的只留下极少的煤油即热能3月21日他们离下一个贮藏点只有20公里了但暴风雪刮得异常凶猛好像要人的性命似的使他们无法离开帐篷每天晚上他们都希望第二天能到达目的地可是到了第二天除了吃掉一天的口粮外只能把希望寄托在第二个明天他们的燃料已经告罄而温度计却指在零下40摄氏度任何希望都破灭了他们现在只能在两种死法中间进行选择是饿死还是冻死四周是白茫茫的原始世界三个人在小小的帐篷里同注定的死亡进行了八天的斗争3月29日他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了于是决定不再迈步向厄运走去而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临不管还要忍受怎样的痛苦他们爬进各自的睡袋却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷死神正在悄悄地走来就在这样的时刻斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中他才会悲壮地意识到自己对祖国对全人类的亲密情谊但是在这白雪皑皑的荒漠上只有心中的海市蜃楼它召来那些由于爱情忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象他给所有这些人留下了话斯科特海军上校在他行将死去的时刻用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息记到他的手指完全冻住笔从僵硬的手中滑下来为止他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望请把这本日记送到我的妻子手中!但他随后又悲伤地坚决地划去了我的妻子这几个字在它们上面补写了可怕的我的遗孀1.用简洁的语言概括这部分的内容3分2.3月29日他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了于是决定不再迈步向厄运走去而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临不管还要忍受怎样的痛苦他们爬进各自的睡袋却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难这段话在文中对表现人物有怎样的作用3分3.是什么力量使海军上校的日记一直记到他生命的最后一息请用文中的语句回答3分4.最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望请把这本日记送到我的妻子手中!但他随后又悲伤地坚决地划去了我的妻子这几个字在它们上面补写了可怕的我的遗孀根据全文提供的材料请详细的描写出斯科特此时的心理活动5分
走进一片雪花的温暖包利民①越是寒冷的天气雪花落得越勤其实一生最寒冷的际遇中总会凝结出一些直入人心的美好冬季并不能将一切冻结比如那些流淌的风料峭的树比如那些酸涩而充满希望的心都会在冰封雪地中生机盎然②喜欢飘雪的日子喜欢走进那一片苍茫的洒落中身前身都是舞动的精灵女儿学校的门前有一个卖冰糖葫芦的中女人在她的三轮车上一根横着的圆木靶上插满了红红的糖葫芦她穿着一件绿色的旧军大衣头上裹一条蓝色的头脸上洋溢着暖暖的笑孩子们都愿意买她的冰糖葫芦我问女儿为什么她说喜欢阿姨的笑③后来知道这个中年女人身世很是坎坷不说她那些种种艰难的经历只是在如此寒冷的风中雪里她的脸上能露出那么烂的笑就足以让人心生钦敬④有一个雪天路滑放学时间车流如织还是有许多学在路上横跑那中年女人冲过去抱起一个滑倒在马路中的孩子自己却被车蹭了一下倒在地上幸好车开得很慢女人有受伤她从地上爬起掸掉身上的雪笑着告诉那个孩子以后过马路要小心⑤雪花依旧纷纷扬扬地下着而她身后的那些冰糖葫芦像串串红红的火⑥记起几年前的一个雪夜我们的车抛锚在一段土路上车的几个人冻得直哆嗦透过茫茫夜色我们依稀看见前方苛方有扑打在没有知觉的脸上那是一个小小的村子我们犹豫普纷扑打在没有知觉的脸上那是一个小小的村子我们犹豫着开了村头那户亮灯人家的门说明了情况那个憨厚的年轻人刻跑出了门而老大爷和老大娘开始抱柴禾烧火我们坐在热乎乎的炕上暖了一会儿就见年轻人已带了七八个小伙子回来于是我们坐着一辆农用拖拉机到了土路上大伙儿帮着用绳子把车拴在拖拉机上就这样把车拖到了村里⑦至今仍记得那个雪夜坐在滚热的炕头上望着外面朦胧的飞雪觉得充满了温暖的情趣特别是那些乡亲们的笑脸让人心里热乎乎的⑧越是严寒的时候越能体会到温暖的可贵其实只要心里温暖了便会感觉驰到那每一片雪花都蕴含着让我们怡然然的种种在飞舞的雪花中那红红的冰糖葫芦那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落⑨去年冬末和几个朋友去山上赏雪在一个山谷里便看耸立忽然那雪便轰然而下—时间如瀑布纠爷纵贯惊天动地耸立忽然那雪便轰然而下下一时间如瀑布纵贯惊天动地一分钟后积雪倾尽我们却依然沉浸在那一泻的气势里是所有雪花的积累竟会爆发出如此的辉煌蕴含着如如此的力!而这种力量是一种沉重是一种积累更是一种希望面对雪的瀑布心中似也燃起熊熊的火焰激情满怀⑩常听人说万千的雪花构成了冬季的寒那是因为没有真正走进雪花我更愿意塑信每一片雪花都是冬季里那些不甘冷寂寞的心绪都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞选自做人与处事事201343年第6期有删改联系全文分条概述作者在一片雪花中走进了哪些温暖4分答2.结合语境说说下面句子中加点词语的含义4分其实只要心里温暖了便会感觉到那每一片雪花都蕴含着让我们怡然的种种答2在飞舞的雪花中那红红的冰糖葫芦那雪夜中隐约的灯光是那样一下子击中我心底最柔软的角落答3.第⑤段景物描写生动传神请简要分析它在文中的表达作用4分雪花依旧纷纷扬扬地下着而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火答4.文章线索有着串联安全文贯通文脉的作用本文的线索是什为什么5分答5.文末画线句表达了作者怎样的思想感情4分我更愿意相信每一片雪花都是冬季里那些不甘寒冷寂的心绪都是那些充满温暖和希望的心灵在飘飞答
阅读下文完成10~13题英雄无悔报国志陈家兴英雄罗阳的故事在人们心底激起阵阵涟漪网络上人们不吝真情文字向英雄表达诚挚敬意从‘两弹一星’到‘神舟’飞船有多少值得尊敬的专家技术人员累倒他们默默无闻燃烧了自己的生命照亮了国防的未来他们是真正的英雄!才51岁!敬请诸位国之栋梁善自珍重因为你们的血肉之躯不只属于自己更是属于这个国家这个民族人们理解敬重英雄却又为英雄痛惜伤怀漂亮地完成了任务却舍弃了生命把身心扑在事业上却忽略了家庭善良的人们都喜欢圆满总希望英雄的故事有一个完美的结局不要留下什么遗憾付出了心血与汗水要尝到甘甜的果实经历过漫漫长夜最好能看得到灿烂的黎明然而在英雄的人生中只有无悔的奋斗英雄所憾所悔者是把吴钩看了的闲愁最苦是报国无门而揾英雄泪的无限惆怅当年郁达夫曾这样说道一个没有英雄的民族是不幸的一个有英雄却不知敬重爱惜的民族是不可救药的我们敬重自己的英雄投去敬佩的目光对英雄来说这已足够英雄不问是否王侯将相英雄不为能否名彪青史英雄最可贵的精神在于报国英雄最优秀的品质正在于把这鸿鹄志报国情全部融入他的青春热血与奋斗中从我们民族陷入苦难深重开始多少英雄就用他们或微薄或震撼的力量肩起__的闸门向着崛起与复兴挺进用鲜血和生命构筑起一个个里程碑其为众所知者不过万一其所奋斗者又岂是为了让人所知懂得了英雄的理想信念就能理解林觉民与妻书中勇于就死的家国情怀就能感受罗阳胜利完成任务时疲惫的笑容敬重罗阳为了事业不懈奋斗的崇高境界无论时代如何变化英雄的故事如何不同报国的精神与品质始终是英雄的恒定价值正是在报国志向的驱动下罗阳们甘愿默默奉献殚精竭虑责尽心安死而后已尤其是秉持航空报国志如罗阳者更始终以质量意识危机意识责任意识和使命意识为念夙夜在兹他们也许有愧于妻儿父母不能像很多人一样享天伦之乐过悠闲生活但一定无悔于当初的抉择艰辛的奋斗因为他们根本不会去想生前功名利禄身后名声荣华不会去想必须分享到胜利的果实成功的鲜花才是完美人生只要报国有路径干事有平台他们就会欣然而无悔民族复兴是中华儿女的执着梦想历经一代代人的接力奋斗曙光已经在前方耀亮有千万个罗阳的矢志报国埋头奉献在时代洪流中彰显生命的价值构筑人生的高度书写青春的光彩我们这一代人定能担负历史重任成就我们自己的英雄传奇选自人民日报2012年12月10日10.善良的人们总希望英雄的故事是什么样的而英雄所憾所悔者又是什么答11.其所奋斗者又岂是为了让人所知这句话采用了什么修辞手法在文中起什么作用答12.文中作者既引用了郁达夫的话又引用了林觉民与妻书中的内容请你说说这两处引用在文中起什么作用答13.我们国家有很多罗阳式的英雄他们虽不能像很多人一样享天伦之乐但为什么却无悔于当初的抉择英雄最优秀的品质是什么答
最后一课一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界十年间他们游历了所有的国家拜访了所有有学问的人回来之后哲学家在郊外的一片草地上坐了下来说十年游历你们都已是饱学之士现在学业就要结束了我们上最后一课吧!弟子们围着哲学家坐了下来哲学家问现在我们坐在什么地方弟子们答现在我们坐在旷野里哲学家又问旷野里长着什么弟子们说旷野里长满杂草哲学家说对旷野里长满杂草现在我想知道的是如何除掉这些杂草一个弟子首先开口说老师只要有铲子就够了哲学家点点头另一个弟子接着说用火烧也是很好的一种方法哲学家微笑了一下示意下一位第三个弟子说撒上石灰就会除掉所有的杂草接着讲的第四个弟子他说斩草除根只要把根挖出来就行了等弟子们讲完了哲学家站了起来说课就上到这里了你们回去后按照各自的方法除一片杂草没除掉的一年后再来相聚一年后他们都来了不过原来相聚地方已不再是杂草丛生它变成了一片长满谷子的庄稼地弟子们围着谷地坐下等待哲学家的到来可是哲学家始终没有来几十年后哲学家去世弟子们在整理他的言论时私自在最后补了一章要想除掉旷野里的杂草方法只有一种那就是在上面种上庄稼同样要想让灵魂不受纷扰惟一的方法就是用美德去占据它1.哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么2分2.联系上下文解释饱学的意思并再写两个含有饱字的成语2分3.四个弟子除掉杂草的方法各不相同对于前两个弟子回答哲学家的态度分别是________________________对于后两种方法的态度却只字未提为什么请你用简短的词语描写哲学家的神情态度2分4.一年后的相聚哲学家未到是否言而无信2分5.最后一句话含蓄意味深长它在全文的作用是__________________请说说你对这句话的理解2分6.哲学家为什么在带着学生游历了所有国家拜访了所有有学问的人后给学生上这最后一课请谈谈你的看法2分7.在除野草的事情上除了文章提示的主题你还有别的想法吗2分
小草偷偷地慢慢地从土里钻长出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草绵软软的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天在嘹亮地响11.文中句子中加点的字如果换用括号中的表达效果有什么不同2分答12.桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪中对赶趟儿理解不正确的一项是2分A.是为了进一步点明你不让我我不让你的情态七年级语文第3页共4页B.表现花开得很多开放得很及时C.表现了春天的花开了一趟又一趟非常旺盛D.表现出春花争先恐后开放的样子13.红的像火粉的像霞白的像雪这三个句子的顺序能不能调换为什么2分答14.野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的联系野花眼睛星星共同特点的词是_____________________连用眼睛星星来比喻野花它们分别表现了野花的什么特征这句话写出了野花什么样的情态4分答15.第三段用了一些富有情感的词语如抚摸一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情请另找一个词语说说好在哪里2分答
鸽子狐狸和白鹤[阿拉伯]伊要·穆加发国王大布沙林对哲学家白得巴说这个情况我听明白了请你举例说明这种情况一个人能为别人想办法却不能为自己想办法哲学家说这个情况就像鸽子狐狸和白鹤的情形国王说它们的情形怎样哲学家说有一只美丽的鸽子想在高入云际的树上建造一间房舍那株枣树极高鸽子所选定的地点又是树梢的最高所在经过许许多多的困难才把新屋舍建筑成功新屋落成以后鸽子觉得孤独寂寞便生了几个蛋开始孵卵希望赶快增加人丁美丽活泼的小鸽子出世以后有一只狐狸打听得这个消息便来到那棵枣树下面用凶暴的口吻恐吓鸽子道把你的小儿统统交出来!不然等我上得树去必定要用斩草除根的手段对付你那时你就是懊悔也来不及了鸽子听了这些话心里十分畏惧自己又没有办法对付它只好忍痛把亲爱的小宝贝们送下去交给狐狸吃掉过了不久鸽子的第二对小宝贝又出世了这时鸽子非常忧愁生怕狐狸再来要挟忽然之间白鹤到来了看见鸽子这种忧愁的情形便问道朋友分手没有几天怎么就这般憔悴了你心中有烦恼的事情吗鸽子答道朋友!我的灾难太大了我受那恶狐狸的欺压真不少我的爱儿一出世这可恶的东西就来树下恐吓我口口声声说它要上树来诛灭我的全家我恐怕它真的上树来结果了全家的性命只得忍受了世人所不能忍受的痛苦把自己心爱的儿女活生生地交给了万恶的强敌朋友!你想一想世界上还有比这更痛心的事吗白鹤说道你受了老狐狸的骗了它那种笨手笨脚的东西怎能爬得上树来下次它再来你尽可以对它说谁愿意把小儿交给你!你有本领的话尽可以上树来取吧我的小儿就在这里!任随你去吃吧我是有翅膀能飞的绝对不怕你!白鹤教给鸽子如何对付狐狸以后便向鸽子告辞飞到河畔消遣去了白鹤刚刚飞走狐狸便又来到树下照例地大叫大闹照例地要挟鸽子要鸽子迅速地再把小儿交下来这时鸽子不慌不忙地对狐狸说道你这骗人的东西!谁愿意把孩儿交给你去吃若是你真能上树的话就请你上来尽量吃吧!狐狸听了鸽子的话诧异地问道是谁教你说的这些话你可以告诉我吗鸽子说道白鹤先生刚才到这里来这些话就是它教我说的现在它到河畔消遣去了狡猾的狐狸沉默了片刻计上心来立刻跑到河畔会见了白鹤它笑容满面地对白鹤说道白鹤先生早安!请问当暴风由左面吹来的时候你的头放在什么地方白鹤笑道我把头转到右边去狐狸问道倘若暴风由右面吹来呢白鹤笑道那自然是转到左边去了狐狸问道倘若暴风由四面八方吹来的时候你又怎么办呢白鹤答道我可以把头躲在翅膀底下狐狸说道把头躲在翅膀底下那不是容易的事吧!白鹤说道那是最容易不过的狐狸赞扬白鹤道你真是得天独厚了你立刻可以懂得的事尽够我们去学一年你所能做的我们都不能做啊!把头藏在翅膀底下躲避风雨这是何等的幸福!真值得羡慕了!现在请你做一次给我看看吧!这时白鹤被它捧得飘飘然立刻把头伸到翅膀里面心想能使狐狸更加羡慕不已狐狸趁此机会用力扑过去正抓住白鹤的咽喉狐狸高声喊道白鹤先生!你自己害了自己你还不知道你能够做鸽子的参谋去计划一切事情为什么你自己却死在敌人手里于是狐狸饱餐一顿得意洋洋地归去了20.哲学家给国王讲这个故事的目的是什么3分21.鸽子受狐狸欺压的原因是什么4分22.白鹤致死的原因是什么3分23.读后你会得到什么启示2分24.要懂得世界各民族都创造出了精彩的寓言故事掐指计算一下包括中国在内你已经读过或听过了哪些民族的寓言故事2分
琴弦上的世界石惟正每次听音乐会我大都坐在十排以后听音乐嘛以听为主很少想过也未注意过那发出悠扬琴音的源头是怎样的一个世界偏偏有一次出席一个小范围的沙龙音乐会我竟然坐到了第一排是小提琴独奏那位女乐手就在离我三步至五步的地方演奏演奏即将开始时我的视线中出现一个特写镜头深褐色的光洁的琴身黑色的指板从琴头弦轴上飞出的四条金弦越过黄色的高高耸起的琴码向琴尾延伸这琴似于不是被她的左腮和左肩夹着倒像是空中悬浮着的一个尤物一个年轻的乐手侧肩深情地拥抱着它琴身下是隆起的胸膛腮托上是一副年轻姣好的面庞伴奏响起后乐手的表情是那样的庄重安详一种神圣的美美得有深度而又潇洒从容琴声起了像是这把琴自己唱出的歌声而双手的动作只不过是和着此音乐的优美的舞蹈而已乐手的表情也随着乐曲进入了另一个境界她的双目紧盯着琴板在慢板的音乐声中从这弦码琴身上她看出了无限的内蕴生动的故事和涌流的深情是她在奏出深沉悠扬的琴声还是这琴向她叙述着一个古老的传说流露着纯朴的感情我实在难以分清一个渐强的上弓右臂把弓从弓尖到弓尾徐徐推进动作是那样柔韧均匀她的表情却像坐上飞行物穿越云层上升!上升!激越的音流圆实饱满像高速越过千里万里的路程碎弓时她的脸上呈现出如看到烟火在空中散开时的喜悦快弓时在她的脸上看到彩绸飞舞般的生动顿弓时她像引着我们乘着快艇在高高溅起的水花中穿行所有这些表情都不是对着观众的她凝眸之处始终是这琴弦上的世界仿佛那里有历史那里有未来那里有高山大河有在草地上狂欢的人们在指板上舞着的青年男女是那样酣畅忘情一个彩虹般的华彩段过后音乐在土音上戛然而止乐手拎着琴谢幕时她那面庞上依然现出刚刚游历音乐王国归来的幸福神情于是观众和她一起沐浴在掌声的瀑布中当你离一个物体远的时候和近的时候感觉是完全不一样的一次我也试着把小提琴夹起从琴尾向琴头看去当我精神集中忘了周围的一切时这哪里是一把琴这就是一架海上大桥根根琴弦都像斜拉着的桥索那浅黄色雕花的琴码不就是一座凯旋门么这宽阔的桥身能容下车水马龙和那万千狂欢的人们这是个多么精彩的世界啊!这琴弦上的世界也是人们内心中一个美好的世界音乐的王国和殿堂它多么诱人多么令人难以忘怀不可思议而又引人神往!琴弦上的世界是一个怎样的世界——选自1997年7月21日人民日报1.琴弦上的世界是一个怎样的世界4分2.作者是怎样向我们展示这样一个琴弦上的世界的4分3.音乐带给人们的感受是同欣赏者的人生阅历审美观人生观价值观紧密结合起来的对音乐的欣赏具有极强的主观色彩本文有许多想象请你将它们摘录在下面并思考作者这样写的好处4分4.你知道什么是琴弦琴码琴弓吗请在下面简要地画出来3分5.从本文你了解了小提琴的哪些弓法3分6.音乐首先打动的是演奏者只有演奏者全身心地将他她对音乐的理解借助他她的乐器传达出来才能真正感染听众才能将听众带入他她的音乐世界里无论你做什么你都应当像这位演奏者那样用你的热情用你对你所从事的事情的理解与关注将他人引向快乐无疑你也会因此而快乐写一个片段讲述你是怎样带给家人欢笑的你又有怎样的感受4分7.音乐是一种听觉艺术以语言和文字的形式把所听到的内容和感受描述出来是许多音乐爱好者的理想请将你喜欢听的某一首乐曲诉诸笔端相信你会让自己也感到惊讶——你是一位很棒的音乐欣赏家和评论家呢!4分
课外阅读1窗外正飘着绵绵细雨我_________地缩在椅子上心里烦透了这道题算可这么多遍怎么总是做不出来我无奈的一甩头瞧见一只飞虫正沿着墙往上爬这时旁边的一个本来一动不动的小黑点突然向小飞虫扑去那动作太突然太快了把我吓了一跳仔细一看原来是一只小蜘蛛黑白相间的腿褐色的夹杂黄色条纹的身躯也挺漂亮的小蜘蛛没有扑到飞虫就绕道飞虫的前面双方相持着2我的感觉就如暴风雨将至的那般压抑难耐我料定一场生死搏斗就要爆发了可当蜘蛛向飞虫发起进攻时小飞虫只躲闪了一下便不再敢动弹小蜘蛛就开始绕着飞虫转起圈来并不时的用脚在飞虫的身上比画着——它正抽丝缠在飞虫的身上眼看着小飞虫就要被缚住了我也替它着急起来可这飞虫也许是怯懦了只知晃晃脑袋像在求饶不__怎么能救得了自己我可怜这只小飞虫可我不愿去救它因为他是一个连自己都不敢救的懦夫这一次我可以救它那么下一次呢也许它仍会被吃掉3我讨厌那只蜘蛛它如强盗一般夺取别人的生命来延续自己的生命可它毕竟懂得为了生存要去斗争决不放弃我甚至有点欣赏它这种精神这才像个强者4蜘蛛仍在独自忙碌飞虫以被包在一张网里如同木乃伊一般我收回目光又回到了自己的天地看着眼前的这道题我忽然干到自己原来同那小飞虫一样的一道题把我_________我便认为自己做不出的懒于挣脱懒于奋斗我恍然大悟没有奋斗就永远不可能胜利墙上的小蜘蛛已从飞虫身上吸取汁液我也埋头于书本中5当我终于得出那道题的正确答案我仿佛真的挣开了一张网我重新寻找那飞虫于蜘蛛蜘蛛犹在飞虫却不见了我轻轻一拨蜘蛛小蜘蛛跑到一边露出下面那干瘪了是飞虫来6我不禁深思起来1.为文中空白处选择恰当的词将它们的字母依次写在括号内A.倦倦B.软软C.拦住D.缚住2.第4段中我便认为自己是做不出的一句与第2段中写小飞虫的哪一句内涵相同用浪线标在原文上3.第5段的我仿佛真的挣开了一张‘网’这网应如何解释4.对本文的中心意思理解正确的是A.表现了可怜小飞虫的可怜处境但又鄙视它不敢斗争不敢自救的怯懦样B.虽讨厌蜘蛛强盗一般夺取别人的生命以延续自己的生命但更欣赏它懂得生存就要斗争决不放弃的精神C.困难像一张网只要敢于面对并奋力挣脱困难就能摆脱困难成为胜利者否则即是失败者D.对小飞虫的遭遇表示同情觉得自己和小飞虫一样值得同情参考答案
背后那双眼①那一年我读中二中学二年级②清楚地记得当时南洋商报有个服务版每周都拨出一定的版位让读者免费刊登征求笔友启事③我是个终日把自己囚禁于文字的女孩——既爱读也爱写握在手中的那管笔仿佛藏了千军万马老是呼啸着想冲出来然而在现实生活中我却是个木讷口拙而又孤僻离群的人因此以笔交友对于社交生活一片空白的我来说充满了一种难以抵挡的__力④一日鼓起勇气以漪佩为名拟了一则征友启事⑤两周以后的一个早上才踏出房间便听爸爸喊道过来指着报上的那则征友启事问道这漪佩是你吗⑥爸爸那张好像发霉面包的脸使我本能的起了战栗性的惧怕以细若蚊子的声音应道是⑦接下来那一周信件惊人得多——不是一封一封地飞来而是一叠一叠地涌来信箱几乎都撑破了⑧爸爸坐在身边拆信读信然后成堆成堆地用橡皮筋子捆起来表情肃穆地嘱我拿去丢掉我倔强地忍着眼泪照他的指示做信从十多层楼上往垃圾桶扔下去时发出了闷闷的声音我明显地感觉到悲哀像一阵黑黑的风冷冷地掠过我挂了一块铁的心⑨以后有很长的一段时间这件事一直是我心里很大的一个疙瘩它连同生命里许多不快乐的事儿深深地埋葬在我记忆的底层里⑩事隔30年在接受资深记者黄丽萍小姐的访问时爸爸忽然提起了这件尘封已久的往事说我怕她误交损友所以不让她回信听到这话眼前立刻浮起一个瘦小的背影她站在垃圾桶前把信一捆一捆地往下丢长长的脸满满地都是怨细细的眼湿湿的都是泪可是这女孩没有想到她的背后有一双充满关怀的眼情如同_______等意识到背后有这样一双温暖的眼睛时这女孩已为人妻为人母了而且她也正以同样的目光注视着她自己的孩子哪!21.文章记叙了我和爸爸之间的一件事这件事发生的时间是______________起因是____________________经过是_______最后结果是_______2分22.文章第③段写我刊登征友启事的原因是什么用文中原话回答2分23.下列词句在文中的意思应怎样理解3分①第⑥段中发霉面包____________________②第⑦段中撑破____________________③第⑨段中疙瘩____________________24.文中两次描写我丢掉成捆信件时的情景为什么2分25.事隔30年爸爸仍然记得这件尘封已久的往事说明什么2分26.第段明明是作者自己听了爸爸说的话以后想起了30年前的情景为什么用第三人称她呢2分27.文章段的空白处应填一比喻句请根据上下文将它写出来不超过20字2分28.文章在刻画爸爸这一形象时用了哪些描写手法2分29.文章以背后那双眼睛为题为什么3分
阅读母亲的手回答问题母亲的手①母亲的手在我有生第一次的强烈印象中是对我施以惩罚的手孩童挨大人骂挨大人揍是不免的但我却怎么也想不起任何挨母亲打的片段来连最常的打手心打屁股都没有虽如此母亲的惩戒更甚于打她有揪拧的独门绝招我说绝招是她揪拧同时进行——揪起而痛拧之揪或拧许是中国母亲对男孩子们惯用的戒法除了后娘对嫡出的小贱人尚有无可奉告的狠毒家法外大概一般慈母在望子成龙的心理压力qū使下总会情急而出此的②我的母亲也正如天底下数亿个母亲一样对我是爱之深责之切的特别是小时候国有难民遭jié背井离乡使得母亲对她孩子们律之更严爱之益切责之越苛母亲之对我虽未若岳母之对武穆但是在大敌当前的大动乱时代大勇大义之前使母亲与任何一位大后方苦难的中国母亲一样对子女们的情与爱可向上彰鉴千秋日月在贵州安顺有一年家中来了远客母亲多备了数样菜这对孩子们来说可是千载难逢打牙祭的大好机会了我因图贪嘴较往常多盛了半碗饭可是扒了两口却说什么也吃不下了隔了桌子我瑟缩地瞅着母亲她的脸色平静而肃然朝我说吃完不许剩下我摇头示意母亲的脸色转成失望懊忿但仍只淡淡地说那么就下去吧把筷子和碗摆好在大人终席前我不时偷望着母亲她的脸色一直不展也不言笑到了夜里客人辞去母亲控制不了久压的情绪一把拽我过去没头没脸地按我在床上反了两臂上下全身揪拧而且不住地说为什么明明吃不下了还盛有得饱吃多么不易你知道街上还有要饭的孩子吗揪拧止后我看见母亲别过头去坐在床沿气结饮泣从此以后我的饭碗内没有再剩过饭③当然母亲的手在我的感情上自也有其熨贴细腻的一面那时一家大小6口的衣衫裤袜由母亲来洗一个大木盆倒进一壶热水后再放入大约三洗脸盆的冷水一块洗衣板一把皂角或一块重碱黄皂衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起来了安顺当时尚无自来水住家在院中有井的自可jí取来用无井的便需买水终日市上沿街都有担了两木桶水的卖水的人我们就属于要买水的异乡客寒冷的日子母亲在檐下廊前洗衣她总是涨红了脸吃力而默默地一件件的洗我常在有破洞的纸窗内窥望每洗之前母亲总将无名指上那枚结婚戒指小心取下待把洗好的衣衫等穿上竹竿挂妥在廊下时她的手指已泡冻得红肿了待我们长大后才知道母亲在婚后头数年里曾过着颇富裕的少奶奶生活的大哥我三弟每人都有奶娘带领可是母亲那双纤纤玉手在七七炮火下接受了洗礼历经风霜竟脱胎换骨变得厚实而刚强足以应付任何苦难了④也同样是那双结满厚茧的手在微弱昏黄的油盏灯下毫不放松地督导着我们兄弟的课业粗cāo易破的草纸书一本本一页页在她指间如日历般翻过去我在小学三年级那年终因功课太差而留级了我记得把成绩单交给母亲时没有勇气看她的脸低下头看见母亲拿着那张历史实录的手颤抖得比我自己的更其厉害可是出乎意外地那双手却轻轻覆压在我头上我听见母亲平和地说没关系明年多用点功就好了我记不得究竟站着多久但我永远记得那双手给我留下的深刻印象⑤冬夜炉火渐尽屋内的空气更其萧寒待我们上床入睡后母亲坐在火旁借着昏灯开始为我们缝补衣袜有时她用锥子锥穿厚厚的布鞋底再将麻绳穿过针孔一针一针的勒紧那痛苦的承受大概就是待新鞋制好穿在我们脚上时所换得的欣快的透支罢!⑥然则就在那样的岁月中母亲仍不乏经常兴致高涨的时候每到此际她会主动地取出自北平带出来的那管玉屏萧和一枝笛子吹奏一曲母亲常吹的曲子有刺虎林冲夜奔游园惊梦和春江花月夜那双手如此轻盈跳跃在每个音阶上却又是那般秀美而富才情的了⑦去夏返台时注意到母亲的手上添了更多斑纹也微有颤抖那枚结婚戒指显得稍许松大了有一天上午家中只留下母亲和我我去厨房沏了茶倒一杯捧给她当我把杯子放在她手中时第一次那样贴近看清了那双手我却不敢轻易去触抚霎时间那双手变得硕大无比大得使我将于三日后离台远航八千里路云月找到了恒定的力量⑧母亲的手从未涂过蔻丹也未加过任何化妆品的润饰惟其如此那是一双至大完美的手9.给下面的字注音2分1拽2窥望3硕大4蔻10.根据拼音加汉字2分1qū使2遭jié3jí取4粗cāo11.本文从手着笔写了母亲对作者的教养之恩概括一下有哪几方面5分12.第二自然段中作者写道我瑟缩地瞅着母亲从这句话中可以推测出作者当时的心理是怎样的3分13.在第二自然段中找出描写母亲脸色的词语你是否看过母亲的脸色请你用形象的语言描绘出来3分14.从第三~六自然段的描写中我们可以看出母亲的手是怎样的一双手3分15.第七自然段中作者写道我却不敢轻易去触摸为什么4分16.在文章的结尾作者写道那是一双至大完美的手作者为什么这样说4分17.读罢本文你也会联想到自己的母亲请你用一组排比句来表达一下对自己母亲的感激与赞美4分
美丽的谎言明明瘦瘦的12岁了看上去顶多10岁大大的眼睛里总好像藏着些什么今天他很怕到学校去可是学总是要上的他不敢想昨天的事情明明只有爸爸而且爸爸是个盲人他很爱爸爸爸爸长得很帅不仔细看是看不出眼瞎的他一直不明白妈妈到哪里去了爸爸的眼睛怎么会看不见的很小的时候他问过爸爸爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗能告诉孩子一个七尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗爸爸只是默然无语那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕他再也不敢问爸爸什么了但是昨天这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血语文课上老师叫一位同学解释睁眼瞎这个词那孩子想了一会笑嘻嘻地说那不就是明明的爸爸么眼睛睁得老大却什么都看不见大家都笑了明明的心抽搐起来他真想逃出教室去尽管美丽的女教师严厉批评了大家可是明明整整一个下午都没有说一句话今天的作文课题目是我的家这个题目使明明的心又开始发颤爸爸和妈妈原先在一个厂工作小时候爸爸妈妈常带他出去玩妈妈常给他讲好听的故事后来有一次厂里失火爸爸妈妈奋不顾身去救火妈妈牺牲了爸爸眼睛被火烧坏了他再也听不到故事了第二天老师讲评作文时明明的头一直低着忽然他听到老师用充满感情的声音在读他的那篇作文同学们把头都朝向了他下了课同学们都围着他夸他的爸爸妈妈是英雄此后好几天明明都得到了大家不同往常的友爱渐渐地他的脸上有了笑容两周后的又一节语文课预备铃响了女教师踏进教室明明正在哭大家七嘴八舌在问明明他的爸爸妈妈到底有没有救过火有个孩子不知从哪里听来的说明明骗了大家他的爸爸妈妈没有救过火女教师看到了这一幕第二天女教师开始讲课下课前的一分钟她用目光扫视了全班同学然后平静地说我想告诉同学们明明是个好学生他没有说谎一周后一个傍晚明明出现在办公室他抖动着嘴唇说了一句老师那篇作文是我编的女教师沉默了她轻轻为明明擦干了眼泪把他搂在怀里孩子你没有错声音也是轻轻的一大颗热泪顺着美丽的脸颊落到明明冰凉的手心里15.明明大大的眼睛里总好像藏着些什么结合文章内容说出明明眼睛里藏着的是什么16.解释文中加粗词抽搐的含义17.美丽的谎言是文中什么人所说的话为什么是美丽的18.文中画横线的句子写出了谁的怎样的思想感情19.本文是按照什么顺序记叙的
卖白菜莫言①1967年冬天我12岁那年临近春节的一个早晨母亲苦着脸心事重重地在屋子里走来走去时而揭开炕席的一角掀动几下铺炕的麦草时而拉开那张老桌子的抽屉扒拉几下破布头烂线团母亲叹息着并不时把目光抬高瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜最后母亲的目光锁定在白菜上端详着终于下了决心叫着我的乳名说:②社斗今天是大集去找个篓子来吧③可是您答应过的这是我们留着过年包饺子的话没说完我的眼泪就涌了出来④母亲的眼睛湿漉漉的但她没有哭她有些恼怒地说:这么大的汉子了动不动就抹眼泪像什么样子!⑤她靠近我掀起衣襟擦去了我脸上的泪水我把脸伏在母亲的胸前委屈地抽噎着我感到母亲用粗糙的大手抚摸着我的头我嗅到了她衣襟上那股揉烂了的白菜叶子的气味⑥集市在邻村距离我们家有三里远寒风凛冽有太阳很弱仿佛随时都要熄灭的样子我的手很快就冻麻了以至于当篓子跌落在地时我竟然不知道一棵最小的白菜从篓子里跳出来滚到路边结着白冰的水沟里母亲在我头上打了一巴掌我知道闯了大祸站在篓边哭着说:我不是故意的我真的不是故意的母亲将那棵白菜放进篓子原本是十分生气的样子但看到我哭得真诚母亲的脸色缓和了没有打我也没有再骂我她蹲下身将背篓的木棍搭上肩头我在后边帮扶着让她站直了身体⑦终于挨到了集上母亲让我走去上学我也想走但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱母亲回答了她老太太蹲下身开始翻动我们那三棵白菜她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来然后又逐棵地戳着我们的白菜撇着嘴说我们的白菜卷得不紧⑧我对这个老太太充满了恶感你拽断了我们的白菜根也就罢了可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧老太太开始撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子我十分恼火便刺她:别撕了你撕了让我们怎么卖?⑨大婶子别撕了放到这时候的白菜老帮子脱了五六层成了核了母亲也劝说着她她终于还是将那层干菜帮子全部撕光露出了鲜嫩的洁白的菜帮在清冽的寒风中我们的白菜散发出甜丝丝的气味这样的白菜包成饺子味道该有多么鲜美啊!老太太搬着白菜站起来让母亲给她过秤她把她的脸几乎贴到秤杆上仔细地打量着上面的秤星⑩终于核准了重量老太太说:俺可是不会算账⑪母亲因为偏头痛算了一会儿也没算清对我说:社斗你算我找了一根草棒用我刚刚学过的乘法在地上划算着我报出了一个数字母亲重复了我报出的数字⑫没算错吧?老太太用不信任的目光盯着我说⑬你自己算就是了我说⑭老太太从腰里摸出一个肮脏的手绢层层地揭开露出一沓纸票然后将手指伸进嘴里沾了唾沫一张张地数着她终于将数好的钱交到母亲的手里母亲也一张张地点⑮等我放了学回家后一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆那个蜡条篓子摆在她的身边三棵白菜都在篓子里那棵最小的因为被老太太剥去了干帮子已经受了严重的冻伤我的心猛地往下一沉知道最坏的事情已经发生了母亲抬起头眼睛红红地看着我过了许久用一种让我终生难忘的声音说:⑯孩子你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?⑰娘我哭着说我⑱你今天让娘丢了脸母亲说着两行眼泪就挂在了腮上⑲这是我看到坚强的母亲第一次流泪至今想起心中依然沉痛10.结合文章内容分析终于挨到了集上一句中挨字的含义5分答:11.文章结尾写到至今想起心中依然沉痛请你说说作者依然沉痛的原因是什么5分答:12.文中两处对母亲的眼睛进行了描写请你任选一处细节描写分析母亲这一人物形象不少于150字4分答:
申奥形象大使杨澜陈述发言__先生女士们先生们下午好在向各位介绍我们的文化安排之前我想先告诉大家你们2008年将在北京渡过愉快的时光我相信在座的许多人都曾为李安的奥斯卡获奖影片卧虎藏龙所吸引这仅仅是我们文化的一小部分还有众多的文化宝藏等待着你们去挖掘北京是一座充满活力的现代都市三千年的历史文化与都市繁荣相呼应除了紫禁城天坛和万里长城这几个标志性的建筑北京拥有无数的戏院博物馆各种各样的餐厅和歌舞场所这一切的一切都会令您感到尽兴和高兴除此之外北京城里还有千千万万友善的人民热爱与世界各地人民相处无论是过去还是现在北京历来是各个民族和各种文化的汇集地北京人民相信在北京举办2008年奥运会将推动我们文化和全世界文化的交流他将向您和您所领导的奥林匹克运动表达奥运会的感激之情在我们的文化计划当中教育和交流将是我们的希望我们期待在全国尤其是数百万名青少年中留下笔精神财富从2005年到2008年我们将每年定期举办文化活动由全世界青少年和表演家参加的音乐会这些文化活动同时在奥运村和全市范围内展开以方便运动员的参加我们的开闭幕式将成为展现中国杰出作家导演作曲家参与的舞台讴歌人类的共同理想和我们独特的奥林匹克运动基于丝绸之路带来的灵感我们的火炬接力将经过希腊埃及罗马拜占庭美索布达米亚波斯印度和中国以共享和平——共享奥运为主题奥运永恒不息的火炬将跨越世界最高峰珠穆朗玛峰从而达到一个最高的高度在中国奥运圣火将通过西藏穿过长江和黄河踏上长城途经香港澳门台湾并在组成我们国家的56个民族中传递通过这样的路线我们保证比以往任何一次接力数量都多的人民目睹火炬700年前有人问马可·波罗你有关中国的描述是真的吗他说我只不过将我所见到的跟你们描述了一半而已女士们先生们我相信北京和中国将向运动员观众和全世界的电视观众证明这是一块神奇的土地谢谢__先生谢谢大家!26.在说到北京城里的人民陈述者用了一个友善的形容词修饰为什么不用勤劳勇敢27.在文化活动安排计划中将举办一项什么活动举办几年哪些人参加在何地点举办28.火炬接力为何要走丝绸之路29.中国奥运的火炬接力有何特点30.如果你是申奥形象大使你将作怎样的陈述呢请将你想说的话写下来
石缝间的生命①石缝间倔强的生命常使我感动得潸然泪下②是那不定的风把无人采撷的种子撒落到海角天涯当它们不能再找到泥土它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里尽管它们也能从阳光分享到温暖从雨水里得到湿润而惟有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找它们面对着的现实该是多么严峻③于是大自然出现惊人的奇迹不毛的石缝间丛生出倔强的生命④或者就是一簇一簇的无名野草春绿秋黄岁岁荣枯它们没有条件生长宽阔的叶子因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难更有的它们就在一簇一簇瘦叶下生长出自己的根须只为了少向母体吮吸一点乳汁便自己寻找那不易被觉察到的石缝这就是生命如果这是一种本能那么它正说明生命的本能是多么尊贵生命有权自以为辉煌壮丽生机竟是这样不可扼制⑤或者就是一团一团小小的山花大多又都是那苦苦的蒲公英它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁它们的根须在春天被人挖去做野菜而石缝间的蒲公英却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮它们因山风的凶狂而不能长出高高的躯干它们因山石的贫jí而不能拥有众多的叶片它们的茎显得坚韧而苍老它们的叶因枯萎失去光泽只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条似那柔中有刚的藤蔓深埋在石缝间狭窄的间隙里它们已经不能再去为人们做佐餐的鲜嫩的野菜却默默地为攀登山路的人准备一个可靠的抓手生命就是这样被环境规定着又被环境改变着适者生存的规律尽管无情但一切的适者都是战胜环境的强者生命现象告诉你生命就是拼搏⑥如果石缝间只有这些小花小草也许还只能引起人们的哀怜而最为令人赞叹的就在那石岩的缝隙间还生长着参天松柏雄伟苍劲巍峨挺拔它们使高山有了灵气使一切的生命在它们的面前显得苍白xùn色它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来扭曲地旋转地每一寸树衣上都结痂着伤疤向上向上是多么艰难每生长一寸都要经过几度寒暑几度春秋然而它们终于长成了高树伸展开了繁茂的树干团簇着永不凋落的针叶它们耸立在悬崖断壁上耸立在高山峻岭的峰巅只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说它们的生长是一次多么艰苦的拼搏那粗如巨蟒细如草蛇的树根盘根错节从一个石缝间插进上又从另一个石缝间钻出来于是沿着无情的青石它们延伸过去象犀利的鹰爪抓住了它栖息的岩石有时一株松柏它的根须竟要爬满半壁山崖似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住由此它们才能迎击狂风暴雨的侵袭它们终于在不属于自己的生存空间为自己占有一片天地⑦如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地那么世界上就会有一大片一大片的大地方成为永远的死寂飞鸟无处栖身一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹那里便会沦为永无开化之日的永远的__如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土它们又如何完备自己驾驭环境的能力又如何使自己在一代一代的繁yǎn中变得愈加坚强呢世界就是如此奇妙试想那石缝间的野草一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机长得更显繁茂试想那石缝间的蒲公英一旦它们的种子撑着团团的絮伞随风飘向湿润的乡野它们一定会比其他的花卉生长得茁壮更能经暑耐寒至于那顽强的松柏它本来就是生命的崇高体现是毅力和意志最完美的象征它给一切的生命以鼓舞以榜样⑧愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾愿一切生命都敢于寻求最艰苦的环境生命正是要在最困厄的境遇中发现自己认识自己从而才能锤炼自己成长自己直到最后完成自己升华自己⑨石缝间顽强的生命它既是生物学的又是哲学的是生物学和哲学的统一它又是美学的作为一种美学现象它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿它更向你揭示出美的壮丽的心灵世界⑩石缝间顽强的生命它是具有如此震shè人们心灵的情感力量它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌7.给下列加粗的字注音2分1不屑2潸然3黑黝黝4困厄8.给文中拼音填上适当的字2分1贫jí2繁yǎn3xùn色4震shè9.第3段大自然出现了惊人的奇迹这惊人的奇迹指什么文中写了哪些惊人的奇迹5分10.第4段画横线的一句话你会联想到哪位诗人的哪一句诗2分11.第5段内容告诉我们怎样的生存规律和生活哲理2分12.第6段哪些语句说明石缝间的松柏生长十分艰难3分13.许多人在生活的石缝间也常产生惊人的奇迹你认为这奇迹产生的原因是什么4分14.第6段画横线的文字我们可以看出生长于石缝间的松柏具有怎样的精神品质你认为作者这样写的用意是什么3分15.最后一段有何作用2分16.结合自己的认识用一组排比句描述你对生命的理解3分17.有人认为只有良好环境才能促使人不断走向成功但作者认为生命是在最困厄的境遇中发现自己认识自己从而才能锤炼自己成长自己直到最后升华自己请你结合生活实际谈谈对这两种认识的理解2分
兰草小时候常常遇到一些女孩子用兰字做名干嘛要用兰做名呢我产生了好奇心去问父亲父亲说兰是一种草开的花特香兰草貌似柔弱但生命力极强惹人喜爱因此人们爱用兰为女孩子命名希望她们像兰草一样贤淑温柔美貌端庄健康成长父亲的话我似懂非懂却产生了想见兰草的愿望但家乡没有兰草后来我上了初中高中来到了县城那里也没有兰草去年9月中旬我们奉命来到了扒口行洪的小河口重灾区救灾洪区的高处已经露出了水面少数回归的群众已在残堤上搭起了临时灾棚等候着重建家园为了迎接行洪区中小学生归校我们急于了解学校的受灾情况这是一所我十分熟悉的学校雄伟的教学大楼整齐的教师宿舍特别是校园美化全市有名四季花香长年青翠满园秀色而现在展现在我们面前的这所学校除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着整座校园覆盖在厚厚的淤泥中露出泥面的柏树广玉兰女贞树等成了朽木枯枝至于那些名花们早已杳无踪迹一片泥沼满目荒凉看不到生命的迹象我心里沉甸甸的就在诅咒洪水的肆虐时我眼前一亮忽然发现远处的淤泥堆上像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗远远地望去它们婀娜娇艳翠润如玉在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切从没膝深的淤泥中蹚了过去走近一看其中竟还有两三朵白色的小花儿凑上去一缕淡淡的清香沁人心脾!我大声叫喊起来这里有抗洪水的英雄!同行的校长告诉我们这堆淤泥下是一个圆形的大花坛周围种的是一圈兰草淹水前这些兰草叶长不过5寸竟意想不到它会在两个多月的滔滔洪水底下不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子突破了半米多深的淤泥封锁在洪水退后群芳寥落校园一片死寂独有这兰草兰花带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色虽然减少了一些浓绿与浓香却显得更鲜更嫩更加亮丽我对这具有超强生命力的兰草不禁肃然起敬A.在温柔舒适的花园兰草恪守名分娴静恬淡默默奉献丰富人间香与美从不张扬B.在荒山僻谷中兰草仍然生机勃勃奋发向上散发出缕缕清香不为沦落深山而自弃C.在沧海横流洪水滔天的绝境中兰草__________________________________________________________________________________________我抬起头来远远望见守候在残堤上的父老乡亲们心潮起伏思绪难平在父老乡亲的身上我看到了兰草的秉性在兰草的身上我看到了父老乡亲的希望9.给加粗的字注音2分诅咒婀娜肆虐沁人心脾10.这篇文章描写兰草的形态着力表现了兰草的特性试写出文章中你所喜欢的描写兰花形态的两个词语2分11.第3段中画线部分写树和名花这对表现兰草起了什么作用3分12.走近一看其中竟还有两三朵白色的小花儿中的竟表现了作者发现兰花时怎样的情感3分13.第4段画线部分有A.B.C.三个分句请你根据本段内容在C.句的横线上写2~4个短句与A.B.两个分句构成排比6分14.在父老乡亲的身上我看到了兰草的秉性在兰草的身上我看到了父老乡亲的希望这句话对全文内容的表达起什么作用你怎样理解这句话的含义4分15.你喜欢或者不喜欢文中的哪句话请说说理由3分16.读了本文后从兰草的精神里你想到了什么4分17.在现实生活中有许多事物具有令人敬佩的品质请你用比喻修辞写出一句话表达该事物的象征意义3分
现代文阅读24分致儿子李公明还有几十个小时你才会降生到这个世界上我却已经忍不住要写下这些文字来迎接你的到来我是不是太性急了一点其实这些话语是我和你妈从结婚那天起就逐渐积存起来的我们终于等到了这一天首先我要告诉你的是差不多十年来我和你妈一直在大学里过着简朴和清贫的生活你的到来马上会令我们陷入经济上的窘迫之境此时我们就像穷人家添丁一样的穷开心!你来了以后很快就会发现我们是喝不起易拉罐饮料从书店里挟着几本书出来便连盒饭也舍不得吃的那种人说来惭愧我和你妈都出身于知识分子家庭那时我们的父母都能依靠工资就让我们过上比较像样的生活令左邻右舍那些工人的孩子们羡慕不已现在呢恐怕我们必须学会节俭了但这也没什么你很快就会发现这个世界上许多所谓高消费其实只不过是骗子和傻子合作的把戏罢了真正幸福的生活不会依赖于此我相信你以后一定会感觉到在清贫的日子中我们也能享受到生活的无穷乐趣我们的居室里到处堆满书籍似乎是注定要你从小就与书籍结缘我们当然希望你也会像我们一样地爱书读书不管我们的境况会如何变化也不管你以后会从事何种职业我此时还没来得及和你妈商量但我知道她一定会同意——我们就把那套有一个绿色纸皮匣子的安徒生童话作为送给你的第一份新年礼物吧!我相信你会深深地爱上它这种爱会一直伴随着你直到老年这个世界的外表正变得越来越多姿多彩但你会发现真正有价值的东西仍然是那么少那么谦卑地等待朴素的心灵去发现和感受当你读懂了安徒生爷爷的海的女儿我们就会一致认为不必再为你操心了我们是多么希望在自家门前能有一段涂了白油漆的木栏杆和几级木台阶能有一小块草地让我和你妈在那里看书和讨论让你在草丛里抓小虫不可能了我们所有的只是破烂的水泥房子里的极狭窄的空间到处是生锈的铁门防盗网门前是一洼混浊的积水但这也没有什么我们会经常带你到公园去不过公园里的白然景色也不断地被商业所蚕食和污染了当然我们可以到郊外去但郊外到处都是尘土飞扬的工地了不是厂房就是别人的空空的别墅自然的植被很难找了我们将要走很远很远我们不会给你买很多玩具我们只能给你锯几块方木头捏两团泥巴你要在最简单的物质中体会到创造性游戏的欢乐你很快就会明白那些玩具制造商正是日夜试图剥夺这种欢乐的人你还要作好思想准备的是我们虽然爱你但不会围着你团团转更不会以你为人生的所有期望我们认为——相信你也会同意每一代人都应该有他们自己的追求把全部希望都放在子女身上的人其实是最没有出息的而这样的人还会有出息的子女吗我们只要求你是一个正直善良的孩子只要求你能正确地表达自己的思想和感情这已经很不容易了但也无须为此而给你请什么家庭教师或在星期天强迫你上什么学习班你就像原野上的一棵小草一样生长好了!你就像山里的一条小溪那样奔向大海好了!你应该很好地珍惜你的童年时光尽情地作各种游戏尽情地享受纯真友好善良的感情和精神你以后会明白人长大了许多美好的真正有价值的东西就一去不复返了我们一定会在某一天带你去看看河上的白轮船让你学会说一句你好白轮船这是我呵!你以后一定会遇上许多和你纯真的天性不能和解的东西一定会有许多人试图教会你遵守成年人的游戏规则不管你是否接受它们你的内心一定要明白依你的天性所理解是不会错的成年人的世界所依循的只是有用性原则罢了再告诉你一些你降生的岁月的事情吧这是那样一种岁月市场的价值观念正日益主宰着一切过去所有英雄史诗式的情感和向往均已死灭你恐怕难有机会亲身体验年轻的生命在风雨中慷慨悲歌的氛围了唯一可以弥补的是我们会给你讲许多并不遥远的故事让你知道我们曾经是这一代人在这样的岁月里真正的知识分子生涯必定充满痛苦我们不会强迫你选择与我们相同的职业但就内心而言我们是多么祈盼着我们有一天会以讨论哲学和诗作为我们共同的生活方式!最后应该告诉你的是当医生告诉我们你是个男孩我们多么高兴但也不无一点点惋惜本来我们也曾设想一个小女孩穿花裙子在门前蹦蹦跳跳就像一只在台阶上吱吱觅食的小麻雀就像在晨光中聚挂在铁栏杆上的一滴晶莹的水珠那也多么好!不过既然这岁月已变得充满太多的__和变得太缺少安全感那就当你的小男子汉好了我已经听到你的小拳头在焦急地打门了我和你妈将伸开双臂欢迎你以后的日子里我们就是三个人相爱着厮守在一起了1.给下列加粗的字注音2分窘迫挟着狭窄厮守2.文章第5段的描述道出怎样的环境状况字里行间流露出作者怎样的情感3分3.爱玩是孩子的天性玩具能够给孩子带来无穷的快乐可是文中作者却说那些玩具制造商正是日夜试图剥夺这种欢乐的人对此你怎样理解4分4.现在的社会竞争日益强烈大多数父母望子成龙望女成凤将全部的希望都寄托在儿女身上而作者说每一代人都应该有他们自己的追求还会有出息的子女吗你是否赞成作者的观点请说明理由4分5.第8段文字表达了对儿子的哪些期望3分6.儿女对于父母继承是理所当然读完全文你感到文中的父母要给儿子的是什么财富4分7.今天是我们处在比前辈优越得多的环境之中想一想你应该向父母索取什么样的财富4分
我家养了一只小花猫我们叫它小花它活泼又漂亮你瞧它那圆圆的脸上一双大眼睛闪着绿光小巧的嘴边还神气地竖着几根胡子它全身长着灰褐色的毛还均匀地夹着白色斑纹它翘着棉条似的尾巴真惹人喜爱!邻居家也养了一只猫我可不大喜欢它喏一张尖尖的脸大嘴巴旁边还有一撮最歪毛除了和小花一样明亮的大眼睛全身上下没有一处让人看得上眼它的性情非常古怪每天早上躲在墙角洞口东张西望不知道搞啥名堂一次我想摸它反被它咬了一口从此我恨透了它见到它就打可这家伙特别机灵老远见了我就一缩尾巴逃得无影无踪真气人我越讨厌邻居家的猫就越喜欢小花常常省下好吃的东西喂它我爸爸叫我别惯坏了它要不然它长大了连老鼠都不会捉我嘴上不吭声心里却说哪能呢小花从小就这样伶俐长大了准是捕鼠能手可是谁能想到事情竟让爸爸说中了那天邻居叔叔放出铁笼中的小老鼠让小花捉a小花竟像在恶狼面前的绵羊一样先是用脚顶住地面身子死命后退后来干脆狼狈逃跑在场的人哄堂大笑b这时邻居家的猫不知从哪里窜来像离弦的箭扑向老鼠接着是老鼠的惨叫从此我再不追打邻居家的猫了也不再娇惯小花了每当小花缠我的时候我就说去学抓老鼠去!6作者采用________________手法写两只猫通过比________________比________________比________________写出它们的特点7上述文字在状物中倾注了作者的感情对自家的小花是________________和________________对邻居家的猫则是________________和________________后来通过捕鼠一事作者改变了态度8文中加点的机灵和伶俐能否互换为什么9划线的ab两句都是________________修辞句它们分别形容什么ab
阅读课内现代文回答问题16分珍珠鸟冯骥才真好!朋友送我一对珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里笼内还有一卷干草那是小鸟舒适又温暖的巢有人说这是一种怕人的鸟我把它挂在窗前那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰我便用吊兰长长的串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上它们就像躲进深幽的丛林一样安全从中传出的笛儿般又细又亮的叫声也就格外轻松自在了阳光从窗外射入透过这里吊兰那些无数指甲状的小叶一半成了黑影一半被照透如同碧玉斑斑驳驳生意葱茏小鸟的影子就在这中间隐约闪动看不完整有时连笼子也看不出却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来我很少扒开叶蔓瞧它们它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我我们就这样一点点熟悉了三个月后那一团愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫我猜到是它们有了雏儿我呢决不掀开叶片往里看连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们过不多久忽然有一个小脑袋从叶间探出来哟雏儿!正是这个小家伙!它小就能轻易地由疏格的笼子钻出身瞧多么像它的父母红嘴红脚灰蓝色的毛只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点它好肥整个身子好像一个蓬松的球儿起先这小家伙只在笼子四周活动随后就在屋里飞来飞去一会儿落在柜顶上一会儿神气十足地站在书架上啄着书背上那些大文豪的名字一会儿把灯绳撞得来回摇动跟着逃到画框上去了只要大鸟在笼里生气儿地叫一声它立即飞回笼里去我不管它这样久了打开窗子它最多只在窗框上站一会儿决不飞出去渐渐它胆子大了就落在我书桌上它先是离我较远见我不去伤害它便一点点挨近然后蹦到我的杯子上俯下头来喝茶再偏过脸瞧瞧我的反应我只是微微一笑依旧写东西它就放开胆子跑到稿纸上绕着我的笔蹦来蹦去跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响我不动声色的写默默享受着这小家伙亲近的情意这样它完全放心了索性用那涂了蜡似的角质的小红嘴嗒嗒啄着我颤动的笔尖我用手抚一抚它细腻的绒毛它也不怕反而友好地啄两下我的手指白天它这样淘气地陪伴我天色入暮它就在父母的再三呼唤声中飞向笼子扭动滚圆的身子挤开那些绿叶钻进去▲有一天我伏案写作时它居然落到我的肩上我手中的笔不觉停了生怕惊跑它呆一会儿扭头看这小家伙竟扒在我的肩头睡着了银灰色的眼睑盖住眸子小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住我轻轻抬一抬肩它没醒睡得好熟!还呷呷嘴难道在做梦我笔尖一动流泻下一时的感受信赖往往创造出美好的境界1.本文开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有哪些用意2分2.在文中横线标出它胆子大了以后淘气地陪伴我的文字标出3处2分3.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同这说明了什么3分4.标有▲的一段文字犹如一幅画请用一个词为这幅画加个标题点出这幅画的含义3分5.本文的感情线索是_________________________________________________3分6.先结合本文内容再联系生活中人与人之间的关系谈谈信赖产生的基础是什么150字左右3分
佐茶的鱼很多人都知道马祖生产一种细小的香鱼用辣椒炒来佐饭很开胃口我们泾县也产这种鱼体积还要小些名叫琴鱼传说西汉炼士琴高选了泾县北门外一处山明水秀的地方烧丹炼药丹成便羽化而登仙临上天时为了感思这处地方的水质太好应有所报答顺手把药罐子里的药渣撒向河中便化作尾尾红色的小鱼这种小鱼便是泾县琴溪有名的琴鱼神话归神话鱼却是一味上品据说以前曾作贡品其名贵可以想见但这种琴鱼可不是用来当菜佐饭的那未免猪八戒吃人参果——有点太糟蹋东西了江南人嗜饮茶泾县白山出产一种名贵的茶叶泡在杯中颜色便转成白的这是泾县的白云茶有好的茶叶必须配上好泉水那才相得益彰而琴溪的水恰是上等好水两种好东西配在一起便变成无上妙品路过琴溪的人事先都要携带一个毛竹筒以便装些溪水回去孝敬年老爹娘但是这还不够完美最完美的必须在饮早茶时配上一小撮琴鱼祖父起身很早他必定先到河边柳林中打完一趟太极拳回来才饮早茶饮早茶时必定配一小碟琴鱼和一大碟子桂花酥糖姑姑在家已经为他老人家准备妥当了的祖父吃琴鱼是用大拇指和食指去钳每次只限两条鱼我说爷爷好小气他老人家笑笑说这东西比鸦片还贵哪!贵还在其次还难买琴鱼是论两论钱不论斤的因为琴鱼产量少很难捕到我11岁时离家赴宣城当学徒曾经过琴溪因为等渡船顺便看当地人用网捕鱼每次收网总不过一二十尾不够铺满一只手掌心的因为稀少所以贵因为有神话其味又鲜美所以名贵名贵也者定有很多道理也祖父的早茶在地方上很有点名气有事来需求的一定在早晨赶来因为早晨时候祖父的心情最好几乎有求必应到晚上来就不见得了琴鱼未必每早必有因为有时候有钱也买不到但桂花酥糖则从未缺过因为制酥糖的是官庄的玉成轩糕饼铺我家吃饼送礼祖父必指定这个字号道理我不知道但别人家却对我祖父的嗜好摸得很清楚过年过节送来的四色礼一定是桂花酥糖雪片蜜枣和绿豆糕因为酥糖是黄色的雪片是白色的蜜枣是红的绿豆糕是绿的我忘记到了冬天绿豆糕该换哪一样了我自小跟祖父学着饮早茶只学会了吃桂花酥糖饮茶则一如牛饮不辨其味台北衡阳路采芝端和成都路的老天禄都卖桂花酥糖包装得很精美但吃后粘牙如今我已好多年不曾粘牙了不知道品质改良了一些没有19.文章第①自然段引用传说有什么好处?20.作者描写祖父吃琴鱼时的情景是怎样的?21.为什么路过琴溪的人事先都要携带一个毛竹筒以便装些琴溪水回去孝敬老爹娘?22.为什么琴鱼价钱贵还难买?23.别人过年过节送给祖父什么礼品?24.结尾处作者为什么好多年不曾粘牙了?
不必说碧绿的菜畦光滑的石井栏高大的皂荚树紫红的桑葚也不必说鸣蝉在树叶里长吟肥胖的黄蜂在菜花上轻捷的叫天子云雀忽然从草间直向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味油蛉在这里低唱蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来有时会遇见蜈蚣还有斑蝥倘若用手指按住它的脊梁便会啪的一声从后窍出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着木莲有莲房一般的果实何首乌有臃肿的根有人说何首乌根是有像人形的吃了便可以成仙我于是常常拔它起来牵连不断地拔起来也曾因此弄坏了泥墙却从来没有见过一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠攒成的小球又酸又甜色味都比桑葚要好得远1.将选文中横线处填上恰当的字词2分2.这段文字选自课文这篇课文选自作者________本名浙江绍兴人2分3.上文运用了哪几种修辞手法各举一例2分4.本段从多方面描写百草园的美景和无限乐趣请你从形状颜色声音滋味四方面各找出两个词4分①形状______________________________________________②颜色______________________________________________③声音______________________________________________④滋味______________________________________________5.在原文上用||划分层次并概括层意2分第一层______________________________________________第二层______________________________________________6.具体描写短短的泥墙根一带的乐趣依次写的对象是2分A.何首乌木莲覆盆子油蛉蟋蟀斑蝥B.油蛉蟋蟀斑蝥何首乌木莲覆盆子C.斑蝥蟋蟀油蛉何首乌木莲覆盆子D.油蛉蟋蟀斑蝥木莲何首乌覆盆子
阅读下文完成9~11题只想让您听听我的心跳这些年来一直有一个影子在我脑海里既模糊又特别清晰在大学毕业之际我要去揭开这个谜底完成这个埋藏了十年的心愿19号我选了这个时间启程因为19号是一个特别的日子一个我最喜欢最期待的日子火车驶向春城的黄花小镇窗外不时闪过的景象陌生而又熟悉我小心地抱着书包紧贴在胸口那里面装着我十年的秘密我仿佛感觉到自己的心跳是期盼是激动或者两者都有吧下午3点火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站当踏上这片土地的时候我感觉到心跳竟是如此的强烈!有些印象毫无由来却异常清晰我在小镇一个僻静的角落里找到了黄花邮局此时的心竟然那样宁静我静静地走过去推开那扇玻璃门这个样子原来就是这个样子!站在大厅我有点手足无措保安走过来问我需要什么帮助我不知所以地点点头也不知怎么的便坐在了靠门口的座位因为我要等一个很重要的人3点半3点403点45我不断地看时间终于到了北京时间4点整大厅的时钟滴答滴答整点报时我的心紧张起来我不由自主地站起来盯着门口盯着进来的每一个人一对老夫妇脊背佝偻步履蹒跚彼此搀扶径直往窗口走去还是照以前一样把钱寄到这个地址老人说旁边的老妇人一定是他的妻子紧紧靠着他也使劲地在点头服务员点点头迅速地敲打键盘看得出她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作我悄悄走过去清楚地看见那上面的名字正如自己所料是他俩就是他俩!十年累积的情感再也无处藏匿我的心几乎要跳出来我好不容易忍住眼泪终于说出准备了千万次的话语父亲母亲我就是您10年来一直资助的那个孤儿10年前因为一次车祸我必须做心脏移植手术而与此同时在春城有一个女孩也遭遇了一场车祸可惜她没有我幸运永远地离开了这个世界但我后来才知道其实她并没有离去因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上不仅如此得知我的父母在车祸中罹难10年来他们每个月都会寄一笔生活费给我从邮局查询得知就是在这里日期是19号时间是下午4点当我终于走向独立大学毕业被一家大型企业录用的时候我要完成感恩的心愿我终于来到了这里看到了魂牵梦绕的一切我小心地从书包里取出两串项链每串项链都用60颗纸折的小红星串成120个红星代表着3650个感恩的日子代表着3650个思念的心情我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动我分明感觉到老人的爱已将我包围老人紧紧地把我搂在怀里说我的孩子啊你怎么来啦!我泪如泉涌泣不成声父亲母亲我过来只想让您听听我的心跳选自读者2013年第11期有改动9.阅读文章填写下表时间情节结果10年前①我活了下来②老夫妇寄生活费给我我读完大学下午4点③④10.文中画线句子运用了什么修辞手法请简要分析其表达效果答11.本文标题只想让您听听我的心跳有何含义请结合全文谈谈你对文章主题的理解和感悟答
1美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术高兴地跳了起来满屋子奔跑碰到什么东西就抓住什么东西他抓住一根床柱它立刻变成了一根金柱子他从桌上拿下一本书手刚一碰嘿!它竟成了一片薄薄的金片他急忙穿上衣服这衣服也就成了华丽耀眼的金衣服国王从口袋里拿出眼镜戴上谁知镜片已变成金片了眼前一片漆黑什么也看不见2这算不了什么国王心想我指望大的好处就不能带来一些小的不便他想到花园去看看在那里有许多盛开的玫瑰花微风吹来香气醉人国王在花丛中来回走动并毫不疲倦地使用点金术一直点到每朵花甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止3随后国王就回宫殿与女儿一起吃早饭长桌上放着咖啡面包烤鱼等食品国王倒了一匙咖啡给女儿女儿接过来惊奇地叫了起来刚才还是个瓷杯怎么一下子变成金杯国王高兴地对她说我已有了点金术!我将成为世界上最富的人他一边说一边将一杯咖啡送到嘴中可他嘴唇刚一触到咖啡咖啡立刻变成了金液随即就硬化成一块金子看到这情形他不禁大吃一惊他随手又拿起一块面包但还没来得及掰开它已成了金块国王几乎绝望地拿起一片烤鱼不用说烤鱼也立刻变成了金子4国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡就走到女儿面前一面抚摸着女儿一面请女儿拿片面包给自己吃突然间他心爱的女儿也成了一尊金像5国王发疯似地大声喊叫陌生人快来呀!快来救救我的女儿!6不一会儿陌生人就出现在国王的面前说点金术一定给你带来了许多财富吧!7国王说现在我才真正明白金子不是世界上最宝贵的东西请给我解除点金术吧8你比以前聪明多了美戴斯国王!陌生人严肃地说我看得出来你的心还没有完全从血肉变成金子否则就无法挽救了快去吧!跳进大花园旁边的那一条小河在河中装瓶河水把水洒在你要它变成原样的东西上如果你真诚地去做就可以补救你由于贪婪所造成的灾害9国王快步跑到河边连鞋子也来不及脱去就跳进河中想尽快将点金术冲掉他还带了一瓶河水跑回宫殿用水洒向心爱的女儿水一落到女儿身上他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色!10国王拥抱着女儿说孩子是爸爸害了你从今以后我再也不要点金术了8.用文中原话解释第2段中的词语大的好处指小的好处指9.如果你真诚地去做就可以补救你由于贪婪所造成的灾害在文中找出①最能表明贪婪的语句②最能表明灾害的语句和③最能表明补救方法的语句摘出来①②③10.判断下列说法的正误1第一段中嘿表现了国王的惊喜心情不能删去2第五段中我的女儿改为我和女儿更符合国王的性格特点3第七段中明白的内容是金子是世界上最宝贵的东西请给我解除点金术4第九段连鞋子也来不及脱去表现了国王想冲洗掉点金术的迫切心情11.如果将本文分成两个部分应如何划分为什么12345678910理由
泰戈尔与一位少女的成长章红若干年前我在一所大学念书课余兼做家教我的学生是位初二的女生长得细高苍白极其羞涩内向我很难与她交流因为她几乎不肯开口整整两个小时的补习过程只听见我一个人滔滔不绝的声音我问她懂了吗她低着头说嗯可接下来还是不会做我说是不是还有点不明白她低着头仍然是嗯有一次我讲解了一道例题后让她当场再做一道类似的题她埋着头笔在纸上划拉了很久我探头过去看看她做得怎样了大吃一惊地发现她根本没做题她在纸上画圆一个又一个圆交叉重叠着深深的刻痕把纸都划破了每次去上课女学生的妈妈都会给我做可口的点心终于在一边吃着滑润爽口的清粥小菜时一边在心里下了决心不能再这样误人子弟了这个女孩子的功课没有因为我的补习而提高一点点因为她根本就拒绝接纳我不能确知是什么原因使她选择了自我封闭而要打开她的心扉我感到如此无能为力上最后一堂课时我给她带去了一个小小的告别礼物一本泰戈尔的吉檀迦利与飞鸟集的合集大32开的精装本.棕褐色的封面是像大地一般的颜色封面上泰戈尔的头像也像大地一般肃穆而仁慈在扉页上我写下了其中一首短诗送给她我不能选择那最好的是那最好的选择了我我选择这首小诗是因为在我自己的成长过程中它曾经一直伴随着我激励着我有谁的成长不包含着痛楚与无奈不夹杂着孤独与茫然失措呢那是一种精神上的蝉蜕我们在心灵上历经磨难渴望脱茧而出幻化成翩翩彩蝶可是谁知道呢也许我们最终能变成的不过是只灰扑扑的蛾子这种对自己的不信任感使我们备感煎熬使成长的痛苦变得更加尖锐而泰戈尔说我不能选择那最好的——人生有多少东西是不能选择呵我们无法选择出身财富我们的可能不像自己希望的那么聪明美貌我们也不一定会拥有好运气我们唯一有的只有一条路就是努力完善自己始终不放弃自己让自己变得好一些更好一些!直至有一天那最好的主动走到我们面前告诉我们我选择你因为这是你应该获得的我把这些都对女孩说了然后我翻开诗集指着其中的一段若是你不说话我就隐忍着以你的沉默来填满我的心我要沉静地等候像黑夜在星光中无眠忍耐地低首清晨一定会来黑夜也要消隐你的声音将划破天空从金泉中下注那时你的话语要在我的每一鸟巢中生翼发声你的音乐要在我林中繁花般盛开怒放这样的诗你喜欢吗我对女孩说你知道吗我们所有人你的爸爸妈妈你的老师朋友都会这样等待你等待你找到自我等待你生活得更快乐更成功这以后我再也没有见过这个女孩偶尔我会想起那本泰戈尔诗集女孩子会喜欢我的礼物吗还是把它朝书架上一搁她依然是那个恹恹的非常温顺而又对一切都提不起精神的孩子一直到六年以后这个疑问奇迹般地获得了解答那天我收到一封复旦大学的来信我很纳闷在这所高校我并没有朋友啊拆开信急急地看下面的署名呵是我六年前当家教时的学生!那个孤僻自闭的女孩老师隔了六年才给你写这封信但愿你能顺利收到但愿它还不算晚我想你还没有忘记我吧因为你说过你会沉静地等候我小的时候皮肤白白的眼珠乌黑又能歌善舞还颇有点语言天赋简直是人见人爱幼儿园和小学我像一个公主一样被宠爱着长大但念了初中以后这一切都变了主要是我的理科太差而在中学理科成绩是多么重要!因为理科成绩始终提高不了我成了班级里的差生从人见人爱到被另眼相看这其中的反差实在太大!我的自尊心遭到重创产生严重的自卑感又因为不如意而对整个世界都滋生出对抗心理那时候年龄小还不懂得怎么调适自己于是就简单地把自己封闭起来以为拒绝一切就可以拒绝伤害你的离去还有你送给我的泰戈尔诗集唤醒了我泰戈尔说如果错过太阳时你流了泪那么你也要错过群星了从他的诗中我读到了对生命对时间对所有美好情感的珍惜热爱他说把一切交给爱吧他是一个热爱大地上一切生灵的人对一切生命都充满期待我想也包括对我这样卑微的生命吧除非你自己想放弃自己的生活除此外没有别人能令你放弃现在我已经是个大二学生了读的是我最喜爱的中文那本吉檀迦利跟我到了大学已经翻旧了生活对我揭开生命的篇章但生命的本质依然一如既往——痛苦与欢乐同在烦恼与喜悦参半只是我永远不会再让自己的生活成为纸上封闭的圆圈我想让自己变得博大想让自己学会爱和接纳在这样的过程中我才能创造出一个完美的自我就像泰戈尔说的我要唱的歌直到今天还没有唱出每天我总在乐器上调理弦索时间还没有到来歌词也未曾填好只有愿望的痛苦在我心中读完这封意外的来信欣慰感涨满了心胸几乎使我想歌唱真是个有悟性的聪明女孩啊!而关于泰戈尔诗集是否可以这么说有些书是注定要改变我们的生活1.给下列加粗的字注音4分蝉蜕恹恹宠爱一搁2.她在纸上画圆一个又一个圆交叉重叠着深深的刻痕把纸都划破了女孩这样画圆的用意她长大后是怎样解释的3分3.我不能确知是什么原因使她选择了自我封闭读过全文可阐述为什么原因3分4.我不能选择那最好的是那最好的选择了我作者是如何解释的你是如何理解的4分5.从女孩的来信中选择感触最深的一句谈谈你的启示4分6.有些书是注定要改变我们的生活影响我们的一生的其实有些人也是注定要改变我们一生的如文中的这位家教教师请谈谈这位家教对信中我的重大影响4分7.小学和中学是两个完全不同的人生阶段为了你的同学们更好的适应新的生活请你给他们提些建议4分
一棵进城的古树曹春雷①那天早晨一棵百年古树正像往常一样站在村外的原野上沐浴阳光呼吸清新的空气与白云招手与春风嬉戏突然来了一群人和一些车几个人围着它指指划划还等它明白是咋回事挖掘机就轰隆隆开过来围着它开始一铲一铲挖土不一会儿它四周就被挖空了自己深扎在泥土里的根渐渐暴露出来当它所有的根都被暴露出来时挖掘机将巨大的铲子伸朱插入它身下将它连同它身下的部分泥土铲起来恶狠狠狠把它摔在了地面上接着又有人将它带着泥土用塑料袋裹根部然后再用绳子将枝干绑起来吊车呜呜开动勾住它悠悠地将它吊进一辆大车里你们要千什么你们要干什么你们为什么要这样伤害它大喊着但始终没人听得到它终于躺倒在车里全身颤栗着流下了伤心的泪尽管这泪没人看得到汽车颠簸着驶出了这片原野驶出了它曾经站立了上百年的土地它看见车驶上铺着黑油子的路风驰电掣驶向和未知的远——它离故土越来越远了车驶进了高楼林立的城市在一处宽阔的厂区区广场上停了下来等在那里的吊车伸出长长的手臂鲁莽地将它从车里了出来放进一个早巳挖好的树坑里从此它在这个地方安下了家脱离了原野故土的滋润它水土不服一直病恹恹的几位穿绿色衣服的人天天围着它给它打上了吊瓶输液后来它知道他们都是负责厂区绿化的工人渐渐地它的枝叶开始复苏⑥它开始打量这个叫做繁华都市的地方座座的高楼穿梭的轿车五彩的灯光络绎不绝的人流真是一派热溺繁华的景象但是它始终有身在异乡为异客的感觉它开始想念那片原野了想念那里的草地那里的野花那些常栖息在它身上的鸟儿还有那只经常奔跑过它身边的野兔但已经回不去了从今以后它再也听不见林中的乌呜闻不到原野的芬芳只得默默地孤独地将根扎在异乡的泥土里了⑩每天广场上都会来很多人唱歌的跳舞的散步的干什么的都有有些人会围着它看指着它苍劲的枝幽绿的叶称赞着什么⑩一天一天它对自己被强行移植的抱怨渐渐少了些有时它也想过一棵树不论站在哪里都有其存在的意义或者是做家具或者被当做柴鱼立戈者仅仅是为这个星球增添一些绿然而它还是每天都在尽力地将目光越过层层高楼深情地眺望着故土所在的方向⑩有一天早晨一个小女孩围着它拍照看着镜头里的图像小女孩兴奋地向身边的母亲嚷着妈妈看啊树叶上有露珠多美啊⑩也许小女孩永远都不会知道那晶莹的露珠一滴一滴.都是它思乡的泪填空这篇文章以第①人称的口吻按顺序主要运用③④这两种表达方式介绍了一棵百年古树被填2至4字这件事第⑩段中加点词只得表现了这棵树当时怎样的心情第⑩段中画线句子蕴含了深刻的人生哲理请以积极的人生态度谈谈你对这句话的认识和理解3分
现代文阅读24分阅读下文回答问题因为陌生我们才欢喜①在金色的秋月我踏上北去的火车望着车窗外晃过的株株白杨感到一个人的旅行的确有些孤独有些寂寞为了不使旅行变得冗长而乏味我主动地向躺在对面铺位上的男青年聊起一些轻松的话题聊了一会儿我发觉他外表虽丑内心却不俗知识渊博又很幽默开朗说到好笑的话题我们便相视而捧腹因为陌生我们都很轻松自在因为陌生我们没有必要伪装掩饰自己②列车到郑州时窗外飘进缕缕雨丝打湿了我的铺起来去关窗他忙说由我来这是我的义务倏然间在这个陌生的车站我尝到了被人关心的喜悦因为我们陌生又显得分外宝贵望着他憨厚的模样真像儿时的兄长我真想这样对他说可因为陌生终究没有说分手时也没互问姓名互留地址因为陌生没有必要知道各自从哪里来到哪里去点点头算是告别又各自赶路③的确我们陌生这次相遇也只不过像两颗不期而遇的流星匆匆交织又匆匆掠过流星虽短暂也有美妙的一瞬我们在这个狭小的天地里因为陌生却找到了一份喜欢它同样也是美妙的因为陌生我们才那么自然地抛却了昔日的记忆在这份朦胧美好的气氛中得到了一种愉悦为彼此的旅行增添一点生色分手时我们都很喜欢④也许彼此的陌生会令人觉得世态炎凉而孤独但孤独有时实在是一种难得的美丽因为孤独了省却了许多应酬和烦恼可以更好地学习和完善自己⑤我的一位友人他和女友相识不到三个月就完婚了我曾为他的草率而担忧可一直没有机会和他攀谈在一个雨天我们同到一个小站避雨而相逢我很想问你幸福吗几次话到嘴边又咽回去了我们相识已不短彼此相知已深这是他最后给我的一个陌生为何要去破坏这份宁静呢我终究没有开口我们之间需要这份陌生缺少一点了解多一份陌生会更有魅力⑥有一次去长城遇到一个独臂独腿的年轻人依持一根拐杖吃力地往上爬我友好地想扶他一把却遇到了比冰还冷的目光你以为我爬不上去吗我为自己的好心尴尬但因为陌生这种尴尬很快随人群消散了当我登上南坡最高的城楼时我看见他也上来了还灿烂地向我微笑着我一下子理解了他刚才对我冷淡因为我们陌生对他少了一份了解⑦下坡时我们很自然地走到一起不约而同地谈起了北京故宫颐和园香山红叶长城啊我们都是第一次到北京萍水相逢但谁也没有提及各自的情况和环境那一天真是晴空万里⑧分别时他说你怎么没像别人那样问我是怎么残疾的这是一个嘴边的话题一定有人在我之前问过多遍我能想象在他背后一定有一段催人泪下的往事我能理解却不需要了解于是对他说因为陌生他沉默了一会儿点点头对因为陌生没有必要做过多的了解萍水相逢能使我们欢喜就应知足了也许真是这样的在这世界上我们应时时提醒自己少关心一点别人隐私多求一份安宁就会增加一份魅力多获一些欢喜1.请给加粗字注音4分冗长倏然气氛憨厚2.前四段作者为我们举了一个怎样的例子3分3.为什么作者在第④段说也许彼此的陌生会令人觉得世态炎凉而孤独但孤独有时实在是一种难得的美丽3分4.作者所举的第二个例子是什么与第一个有何差异2分5.我一下子理解了他刚才对我的冷淡试谈一谈理解的原因3分6.那一天真是晴空万里这一句有何弦外之音3分7.我能理解却不需要了解一句中理解了解分别指什么3分8.少关心一点别人隐私多求一份安宁就会增加一份魅力多获一些欢喜围绕作者的这些见解谈谈你的看法3分
小草偷偷地慢慢地从土里钻长出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草绵软软的桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天在嘹亮地响11.文中句子中加点的字如果换用括号中的表达效果有什么不同2分答12.桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪中对赶趟儿理解不正确的一项是2分A.是为了进一步点明你不让我我不让你的情态七年级语文第3页共4页B.表现花开得很多开放得很及时C.表现了春天的花开了一趟又一趟非常旺盛D.表现出春花争先恐后开放的样子13.红的像火粉的像霞白的像雪这三个句子的顺序能不能调换为什么2分答14.野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的联系野花眼睛星星共同特点的词是_____________________连用眼睛星星来比喻野花它们分别表现了野花的什么特征这句话写出了野花什么样的情态4分答15.第三段用了一些富有情感的词语如抚摸一词巧妙地表达了春风的温暖和柔情请另找一个词语说说好在哪里2分答
阅读课文3~8节回答7~9题7.我回到家的感受是怎样的答8.作者为什么反复强调父母是生我的父母我是新客答9.第8节共写了哪几个典型细节表达了大堰河怎样的感情答
课内阅读阅读课文第4段回答6~9题6.文中直接用第一人称我们有什么作用答7.我们还要和全国大多数人民走这一条路中这一条路指什么路答8.如何理解要奋斗就会有牺牲这句话答9.在革命战争年代革命者为人民利益而死是死得其所今天我们应如何看待这种观点请联系生活实际谈谈你的看法答
阅读下文完成11~16题不知什么时候奶奶站在了门口她一定想说什么可是她没有说这时妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说不是妈妈不懂道理你把这盒糖送给你的好朋友——那只羚羊就是爸爸妈妈也舍不得送人的啊我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重她和爸爸一起看着我像是在等待着什么我知道事情已经无法挽回了眼泪顺着我的脸颊流下来屋子里静极了奶奶突然说算了吧这样多不好妈妈一边递过糖盒一边说你不知那是多么名贵的木雕!11.分别说说家庭成员面对羚羊木雕所持的态度2分12.写奶奶对这件事的态度有什么作用2分13.在对待要不要羚羊木雕这件事上奶奶同爸妈的态度不同请你分别说一说从奶奶身上可体现什么从爸妈身上又能反映出什么问题来2分14.文中我从妈妈的眼睛里看出了羚羊木雕的贵重中的羚羊和你不知道那是多么名贵的木雕!中的木雕是否是一件东西2分15.本文的主题是羚羊木雕原文题是反悔你认为哪一个文题更好为什么2分16.读了这篇课文你一定有很多想法把文中的故事给你的爸爸妈妈进述一下看看他们会有什么样的看法呢同他们交流交流2分
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