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伽利略首先运用逻辑推断出亚里士多德的观点（重物比轻物落得快）是不正确的，然后在竖直方向上做物体的落体实验，发现它们的加速度均相同 伽利略认为自然界的规律是简单，经过深思他提出，自由落体的速度的变化对位移来说是均匀的猜想 伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来了 以上均不符合历史事实
倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比 倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间的平方成正比 倾角一定时，不同质量的小球从斜面上同一位置滚下的时间相同 通过改变倾角的大小，最终实验得到自由落体运动的性质
伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快
伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动 在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律不同 物体做自由落体运动位移与时间成正比 伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来
图中所示的情形均为真实的实验过程 图中所示的情形均为理想的实验过程 利用斜面“放大”重力的作用，使实验现象更明显 利用斜面“冲淡”重力的作用，便于测量实验数据
伽利略通过实验验证了力不是维持物体运动的原因 伽利略通过逻辑推理指出物体都具有保持原来运动状态的属性 伽利略通过实验验证了自由落体运动是匀加速运动 实验中斜面起到了“冲淡”重力的作用，便于运动时间的测量
对自然现象进行总结归纳 用科学实验进行探究 对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证 把实验和逻辑推理（包括数__算）和谐的结合起来
图中所示④的情形为理想的实验过程 图中所示④的情形为真实的实验过程 图中所示的情形均为真实的实验过程 图中所示的情形均为理想的实验过程 
把提出问题和大胆猜想结合起来 把提出问题和实验研究结合起来 把实验研究和逻辑推理结合起来 把实验研究和大胆猜想结合起来
伽利略首先建立平均速度，瞬时速度和加速度等描述运动的概念 伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来研究自由落体运动
伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 伽利略研制伽利略望远镜并通过观测研究行星运动的规律
伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
伽利略把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
伽利略认为，如果没有空气阻力，重物与轻物应该下落得同样快
伽利略采用了斜面实验，“冲淡”了重力的作用，便于运动时间的测量
在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证 伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比 伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来
运用“归谬法”否定了亚里士多德关于重的物体下落快、轻的物体下落慢的论断 提出“自由落体”是一种最简单的直线运动——匀速直线运动 通过实验证明物体做自由落体运动时加速度的大小跟物体的质量无关 科学研究过程的基本要素是：对现象的观察——提出假说——逻辑推理——实验检验——对假说进行修正和推广
在同一地点，重的物体和轻的物体做自由落体运动的加速度不同 伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行验证 伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的二次方成正比的结论 伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来 综合拓展
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