幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是（）。

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对话言语独白言语书面言语内部言语

对话言语和独白言语独白言语和书面言语书面言语和内部言语内部言语和对话言语

识字量词汇量写作能力阅读能力

书面言语和口头言语内部言语和外部言语对话言语和独自言语肢体言语和口头言语内部言语和书面言语

内部言语独自言语连贯性言语书面言语

阅读训练书面言语的学习口语的学习识字学习

发展口语发展书面言语发展内部言语发展连贯言语

阅读训练书面言语口头言语识字教学

口语沟通书面言语沟通肢体言语沟通书面语言沟通

独白言语对话言语书面言语内部言语

口头正式非正式独白

对话言语非交际性言语独白言语书面言语

内部言语独白言语连贯性言语书面言语

书面言语比口头言语出现的晚书面言语的要求更高、更复杂书面言语由于是双方直接交流，参与者可评价语言艺术，用准确的词句、正确的语法、严密的逻辑表达自己的思想和感情因为有了书面言语，人类长期积累下来的知识经验才得以保存发展

对话言语书面言语外部言语内部言语

口头言语书面言语内部言语外部言语

内部言语内部言语和书面言语口头言语口头言语和内部言语口头言语和书面言语

独白言语书面言语内部言语对话言语

发展情境言语发展对话言语发展书面言语发展口头言语