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科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后，在地面种植和筛选，培育出大果实的“太空甜椒”，这种育种方法称为（）
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高中生物《染色体变异与育种》真题及答案
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普通甜椒的种子经过太空育种后培育出了产量高的太空椒说明甜椒种子在宇宙环境下产生了
遗传
变异
变态
变大
科学家利用宇宙飞船等将普通甜椒的种子带到太空经过太空中宇宙射线的照射等作用返回地面最终选育出了产量高
太空环境能诱发基因发生突变
太空环境诱发的变异都是对人类有益的
该变异是不可遗传的变异
太空环境能够产生新物种
科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种如
杂交水稻
抗虫棉
太空甜椒
克隆羊
将多种植物的种子随飞船带入太空进行实验然后随飞船的回收舱返回地面该种子种植后植物出现了新的变异特性这
在我国载人航天实验过程中科学家经常把一些植物种子送往太空然后对他们进行性状变异观察培育出新品种如太空
杂交育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种
科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载神舟飞船在从太空返回后种植中选择果实较大的个体培育出大果实太空甜椒
科学家将普通辣椒萌发的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里在太空中飞行一个星期后返回地面种植下去以后所结的辣椒
辣椒种子中基因发生了改变
辣椒种子中的营养物质发生了改变
辣椒种子中DNA发生了改变
辣椒种子中的杂色体发生了改变
普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下培育出产量高的太空椒说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生了
遗传
变异
变态
变大
科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后在地面种植和筛选培育出大果实的太空甜椒这种育种方法称为
诱变育种
单倍体育种
杂交育种
转基因育种
阅读下面文字完成6―8题说不完的太空育种经历过太空邀游的农作物种子返回地面种植后不仅植株明显增高增粗
科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载神舟飞船从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体培育出大果实
飞船搭载种子应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理
选用萌发的种子是因为萌发的种子分裂旺盛，容易在分裂期发生基因突变
若大果实“太空甜椒”自花授粉的后代，既有大果实“太空甜椒
”
，又有小果实普通甜椒，说明大果实“太空甜椒”为显性性状
若大果实“太空甜椒”为显性性状，选择多对大果实“太空甜椒”与小果实普通甜椒之间杂交，后代大果实“太空甜椒”多于小果实普通甜椒
下列高科技成果中根据基因重组原理进行的是①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻②我国科学家将苏
①
①②
①②③
②③④
科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后在地面种植和筛选培育出大果实的太空甜椒这种育种方法称为
诱变育种
单倍体育种
杂交育种
转基因育种
科学家将甜椒种子送往太空接受辐射一段时间后在地面种植和筛选培育出大果实的太空甜椒这种育种方法称为
诱变育种
单倍体育种
杂交育种
转基因育种
科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子返回地面后再进行选育培育出果实大肉厚口感好产量高的太空椒根据上述
科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里在太空飞行返回地面后经试种个别种子的某些性状发生了较大改变
直接改变了农作物的某些性状
使种子里的一些遗传物质发生了改变
淘汰了某些不良性状
改变了农作物种子的营养成分
1993年生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做太空条件下植物突变类型的课题研究当年科学家将这些遨游太
1993年生物学家利用太空搭载的常规水稻种子做太空条件下植物突变类型的课题研究当年科学家将这些遨游太
科学家将某些农作物的种子放在神舟八号飞船里在太空飞行返回地面后经试种个别种子的某些性状发生了较大改变
直接改变了农作物的某些性状
使种子里的一些遗传物质发生了改变
淘汰了某些不良性状
改变了农作物种子的营养成分
科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子返回地面后再进行选育培育出果实大肉厚口感好产量高的太空椒根据上述
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下列几种育种方法中能改变原有基因的分子结构的是
下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程用①和②通过I和II过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是
生产上培养无籽西瓜培育青霉素高产菌株利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是1基因突变2染色体变异3基因重组
用高秆抗锈病DDTT和矮秆不抗锈病ddtt的二倍体水稻品种进行育种时方法一是杂交得到F1F1再自交得到F2然后选育所需类型方法二是用F1的花约进行离体培养再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株下列叙述正确的是
如图为果蝇的原始生殖细胞示意图图中AaBbW分别表示控制不同性状的基因据图回答问题图中有对同源染色体其中有常染色体对性染色体对决定果蝇性别的染色体是
将①②两个植株杂交得到种子③再做进一步处理如图所示分析并回答以下问题若③的基因型为AaBbDd则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的几率
现有三个番茄品种A种的基因型为aaBBDDB种的基因型为AAbbDDC的基因型为AABBdd三种等位基因分别位于三对同源染色体上若每年只繁殖一代通过杂交育种获得aabbdd植株至少需要的时间为
人工获得多倍体常用而有效的方法是
将①②两个植株杂交得到种子③再做进一步处理如图所示分析并回答以下问题由③到④的育种过程依据的主要原理是
下图表示染色体结构变异的四种情况有关叙述正确的是
如下图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法有关说法错误的是
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB这两对基因按自由组合定律遗传要培育出基因型为aabb的新品种最简捷的方法是
可获得无籽西瓜青霉素高产菌株矮秆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是①诱变育种②杂交育种③单倍体育种④多倍体育种⑤生长素处理
基因工程是现阶段重要的育种手段需要用到的工具不包括
下面①～⑤列举了五种育种方法请回答相关问题①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交→性状稳定遗传新品种.②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种.③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种.④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种.⑤获取甲种生物的某基因目的基因→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体第②种方法称为育种这种育种方法的优点是
下列有关二倍体生物纯合子的叙述错误的是
下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验不正确的描述是
假设Ab是玉米的优良基因这两种基因是自由组合的现有AABBaabb两个品种为培育出优良新品种AAbb可以采用的方法如右图所示请据图回答下列问题过程⑤常采用得到Ab幼苗与过程①②③的育种方法相比过程⑤⑥的育种优势是
根据右面雄果蝇染色体示意图回答下列问题此细胞中有对同源染色体
两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB这两对基因按自由组合定律遗传要培育出基因型为aabb的新品种最简捷的方法是
根据右面雄果蝇染色体示意图回答下列问题一个染色体组所包含的染色体是普通小麦为六倍体用其花药进行离体培养所得植株的体细胞中含个染色体组被称为倍体
下面①～⑤列举了五种育种方法请回答相关问题①甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交→性状稳定遗传新品种.②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种.③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种.④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种.⑤获取甲种生物的某基因目的基因→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体第④种方法中发生的变异一般是基因突变该育种方法称为育种
常规杂交育种依据的主要遗传学原理是
下列关于育种的叙述中正确的是
下列实例与所利用的原理中连线正确的是
下图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程③培育出④的过程叫IVV过程需要用相同化学物质的处理该物质作用机理是
如图为果蝇的原始生殖细胞示意图图中AaBbW分别表示控制不同性状的基因据图回答问题若以Aa与Bb来看形成配子时按定律遗传产生种类型的配子
生物界普遍存在着变异人们研究并利用变异可以培育出高产优质的作物新品种下列能产生新基因的育种方式是
下列技术中不能获得抗锈高产小麦新品种的是
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