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简述心理健康的标准。
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中小学班主任考试《简答题》真题及答案
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简述心理健康的基本标准
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教育如何培养学生的主体性措施有
教学活动的本质是
抽象逻辑思维的萌芽出现在
矮子里找高个水涨船高是一种
下列哪一种说法是错误的
简述3~6岁幼儿记忆发展的特点
6岁开始占优势
是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象
罗杰斯的以学生为本让学生自发学习排除对学习者自身的威胁的教学原则属于
活到老学到老是现代教育特点的要求
美国各门课程中多样化的实践活动日本的综合活动时间反映出对在课程中地位的重视
是全部教育活动的主题和灵魂是教育的最高理想
4~5岁是
我们敢说日常所见的人中十分之九都是他们的教育所决定的这一观点出自洛克的
结合实例阐述学前儿童再造想象的特点
布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论是
推动教育学发展的内在动力是的发展
学校文化的内容有
学校管理的基本途径是
简述影响学前儿童心理发展的主客观因素的相互作用
心理学家布鲁姆通过研究发现生后头4年儿童的智力发展最快已经发展了
某幼儿给鱼下定义时说鱼是一种会游的动物该幼儿的概括水平为
幼儿常常好心办坏事如将米洗好了放在锅里却没有放水这是幼儿思维的所致
简要说明学前儿童思维工具的变化
当刺激多次重复出现时婴儿好像已经认识了它表现出和新异刺激不同的反应这是
3岁儿童常常表现出各种__行为或执拗现象这是儿童心理发展中的一种现象
下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是
心理学家盖塞尔的双生子爬梯实验说明对儿童心理发展的作用
现代教育的特征主要有
人类特有的言语和思维活动是在开始真正形成的
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