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体育方面的球类、体操、田径属于( )。
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中学教育知识与能力(统考)《单项选择》真题及答案
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近代体育三大基石是指德国体操瑞典体操和美国的球类游戏
体育自然科学主要研究的对象是
田径运动
球类运动
人体运动
体操运动
最适合18个月小儿的体育运动方式是
模仿操
主动操
被动体操
广播体操
田径活动
以下哪一项是高中体育与健康课学生必修Ⅰ的学分内容
体操类项目
田径类项目
球类项目
民族民间体育类项目
近代竞技运动传入我国最早的运动项目是体操田径游泳次之球类稍晚
学校既有以兵操为主的体操课又有以田径球类为主的课外活动和竞赛在学校并存这种做法被称为学校体育制度
体育自然科学主要研究的对象是
田径运动
球类运动
人体运动
体操运动
体育锻炼的内容呈多样化可以按照不同维度区分锻炼内容按不同的锻炼目的和要求可分为
健身运动、健美运动、娱乐性体育、格斗性体育
田径、游泳、球类、体操等竞技体育项目
力量、速度、耐力、灵敏和柔韧性等素质
球类运动、民族传统体育、时尚与休闲体育运动、生存体育
广泛应用是竞技性体操区别于田径球类等运动项目的一个显著特点
保护与帮助
体操垫
体操凳
体操桌
学龄儿童的体育运动项目有
体操
赛跑
球类活动
游泳
跳绳
体育与健康课程内容的基础表现和高中课标规定必修的2个学分分别是
健康教育
球类运动
拓展训练
体操
田径运动
最适合18个月小儿的体育运动方式是
模仿操
主动操
被动体操
广播体操
田径活动
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按照迁移性质的不同学习迁移可以分为
性格不会影响学生的学习速度
个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为
简述复述策略精细加工策略和组织策略的含义
______指个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化
现代迁移理论的主要观点有两种一种是强调认知结构在迁移中的作用一种是强调外界环境与主体的______对迁移的影响
在操作技能形成过程中把模仿阶段习得的动作固定下来并使各动作成分相互结合成为定型的一体化的动作称为
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知内驱力自我提高内驱力和内驱力三个方面组成
让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为情境教学
加涅所说的信号学习相当于经典性条件反射
人借助于骨路肌肉实现的通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式称之为
通常在一门课程或教学活动结束后进行对一个完整的教学过程进行的测定称为总结性评价
学生的态度与道德行为在很大程度上受到他们所归属的______的行为准则和风气影响
奥苏伯尔认为遗忘的性质是积极的
下位学习又称
场依存方式的人善于察言观色
按照加涅的学习结果分类观点学会陈述观念的能力称之为
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为
奥苏伯尔根据学__行的方式把学习分为接受学习与发现学习根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习他强调的是______学习
道德情感从表现形式上看主要包括直觉的道德情感______的道德情感和伦理的道德情感三种
决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为自我
论述特殊儿童的含义及其教育方式
基于某种特定的标准来评价学生对具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为标准参照评价
成就动机是后天获得的具有社会意义的动机
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为
班杜拉把强化分为三种直接强化______强化和自我强化
依据现代认知心理学的观点知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织知识的实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映是客观事物的______
接受学习是概念同化的过程
简述有效自编测验的特征
简述影响态度与品德学习的外部条件
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