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研究表明:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的()

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敬业精神  渊博的知识  富于激励和想象的倾向性  高超的能力  
热心和同情心  敬业精神  渊博的知识  高超的能力  富于激励和想象的倾向性  
敬业精神  渊博的知识  富于激励和想像的倾向性  高超的能力  
教师的热心和同情心。教师富于激励和想像的倾向性  思维的条理化  思维的逻辑化  老师的口头表达能力  
认知特征  能力特征  人格特征  意志特征  

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