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阅读下面的文言文 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美...
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教案备课库《2015年中考试题汇编之文言文阅读练习含答案（七）》真题及答案
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邹忌修八尺有余邹忌讽齐王纳谏
读文言文完成12—16题10分邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与
与潜心进修卓然有成的修意义相同的一项是【】
议法度而修之于朝廷
不期修古，不法常可
恐修名之不立
邹忌修八尺有余
选出与例句中加点的字的意义和用法相同的一项例青取之于蓝而青于蓝
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈
阅读邹忌修八尺有余形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美?其妻曰君美甚徐公何能及君也!城北徐公
阅读下面文字回答9——13题邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚
浙江衢州邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何
邹忌讽齐王纳谏节选邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及
【云南省】阅读下面的文言文邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北
下面各句中朗读节奏划分有误的一项是
子子孙孙/无穷匮也
今/齐地方/千里
一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
邹忌/修/八尺有余
邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也城北徐公齐国之
古文默写6分每空1分1故木受绳则直君子博学而日参省乎己则智明而行无过矣荀子.劝学2邹忌修八尺有余朝服
浙江丽水二9分邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美其妻曰君美甚徐公何能及君也
【修】意思解说有误的一项是
此地有崇山峻岭、茂林修竹。《兰亭集序》 （修长、修美）
政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼。 （修理）
内立法度，务耕织，修守战之具。《过秦论》（修理）
邹忌修八尺有余《邹忌讽齐王纳谏》 （长、高）
邹忌修八尺有余邹忌讽齐王纳谏
阅读下面文言文完成1－4题邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美
邹忌讽齐王纳谏提到邹忌修八尺有余我们推测邹忌的身高大概有现在的
1米8
1米9
2米
2米1
下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是
邹忌修八尺有余
吾妻之美我者，私我也
寝而思之
服衣冠，窥镜
选出下列加点词意义用法不同的—项
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽
而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离
或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻
溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈
阅读下面课内文言语段完成1—4题邹忌修八尺有余而形貌昳丽朝服衣冠窥镜谓其妻曰我孰与城北徐公美?其妻曰
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阅读甲乙两篇文言文甲晋太元中武陵人捕鱼为业缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林林尽水源便得一山山有小口仿佛若有光便舍船从口入初极狭才通人复行数十步豁然开朗土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻其中往来种作男女衣著悉如外人黄发垂髫并怡然自乐乙陶潜字元亮少怀高尚博学善属文颖脱不羁任真自得为乡邻之所贵尝著五柳先生传曰环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也其自序如此时人谓之实录甚亲朋好事或载酒肴而往潜亦无所辞焉每一醉则大适①融然②时或无酒亦雅咏不辍性不解音而畜③素琴一张弦徽④不具每朋酒之会则抚而和之曰但识琴中趣何劳弦上声!——节选自晋书[注]①适满足②融然和悦快乐的样子③畜同蓄④弦徽琴弦与琴徽琴徽即琴弦音位的标志1解释下列句子加线的词⑴渔人甚异之⑵阡陌交通⑶颖脱不羁⑷时或无酒亦雅咏不辍2请从[乙]文中摘录出与土地平旷屋舍俨然有良田美池桑麻之属所表现的理想生活形成强烈反差的句子答3从[乙]文看陶渊明的琴没有琴弦他本人也不会抚琴但也朋友相聚他却抚而和之他真的是在抚琴吗结合全文看这反映了他怎样的性格答4翻译下列句子1黄发垂髫并怡然自乐2但识琴中趣何劳弦上声
[甲]吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属曰公等遇雨皆已失期失期当斩籍弟令毋斩而戍死者固十六七且壮士不死即已死即举大名耳王侯将相宁有种乎！徒属皆曰敬受命乃诈称公子扶苏项燕从民欲也袒右称大楚为坛而盟祭以尉首陈胜自立为将军吴广为都尉攻大泽乡收而攻蕲乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚酂苦柘谯皆下之行收兵比至陈车六七百乘骑千余卒数万人[乙]秦二世元年七月陈胜等起大泽中其九月会稽守①通谓梁②曰江西皆反此亦天亡秦之时也吾闻先即制人后则为人所制吾欲发兵使公即恒楚将是时恒楚亡在泽中梁曰恒楚亡人莫知其处独籍③知之耳梁乃出诫籍持剑居外待梁复入与守坐曰请如籍使受命召恒楚守曰诺须臾梁睨④籍曰可行矣！于是籍遂拔剑斩守头项梁持守头佩其印授门下大惊扰乱籍所击杀数十百人一府中皆慑伏莫敢起于是梁为会稽守籍为裨将徇下县节选自史记•项羽本纪[注释]①会稽守会稽郡的郡守②梁项梁是项羽的叔父③籍项籍项籍字羽所以又称项羽④睨斜眼看1下面句子的朗读节奏划分正确有一项是A.此亦/天亡秦之时也B.此亦天/亡秦之时也C.此亦天亡秦/之时也D.此/亦天亡秦之时也2试解释下列加线加粗词的意思①吴广素爱人②使公即恒楚将③是时恒楚亡在泽中3翻译于是众从其言以兵属项梁4请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容5从甲乙两文所叙的事件中可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人
张允济青州北海人也隋大业中为武阳令务以德教训下百姓怀之元武县与其邻接有人以牸牛①依其妻家者八九年牛孳产至十余头及将异居妻家不与县司累政不能决其人诣武阳质于允济允济曰尔自有令何至此也其人垂泣不止具言所以允济遂令左右缚牛主以衫蒙其头将之诣妻家村中云捕盗牛贼召村中牛悉集各问所从来处妻家不知其故恐被连及指其所诉牛曰此是女婿家牛也非我所知允济遂发蒙谓妻家人曰此即女婿可以牛归之妻家叩头服罪元武县司闻之皆大惭尝道逢一老母种葱者结庵②守之允济谓母曰但归不烦守也若遇盗当来告令老母如其言居一宿而葱大失母以告允济悉召葱地十里之男女毕集允济呼前验问果得盗葱者曾有行人候晓先发遗衫于路行十数里方觉或谓曰我武阳境内路不拾遗但能回取物必当在如言果得远近称之政绩优异选自旧唐书·列传第一百三十五有改动【注释】①牸zì牛母牛②庵小草屋1.下列句子中加点词语意义不同的一组是A.其人诣武阳质于允济诣太守B.及将异居及郡下C.远近称之不能称前时之闻D.以衫蒙其头能以径寸之木2用三条/给文中划线句子断句允济遂发蒙谓妻家人曰此即女婿可以牛归之3.现代汉语中路不拾遗经常与连用从这两个成语中你可以看到张允济是个怎样的人
附加题人生小幼精神专利长成已后思虑散逸固须早教勿失机也吾七岁时诵灵光殿赋至于今日十年一理犹不遗忘二十之外所诵经书一月废置便至荒芜矣然人有坎壈②失于盛年犹当晚学不可自弃孔子云五十以学易可以无大过矣魏武袁遗老而弥笃此皆少学而至老不倦也曾子七十乃学名闻天下荀卿五十始来游学犹为硕儒公孙弘四十余方读春秋以此遂登丞相幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行犹贤乎瞑目而无见者也1.按要求回答①解释下列句中加点字曾子七十乃学名闻天下②根据文中加点字字意组成语老而弥笃2.用/给下列文字划出停顿划三处然人有坎壈失于盛年犹当晚学不可自弃3.本段选文告诉我们什么道理用原文回答请结合你的体会简要谈谈____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中说魏武曹操老而弥笃魏武的诗中就有表现他这种情志的句子请写出两句____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
浙江金华徐伯珍字文楚东阳太末人也伯珍少孤贫学书无纸常以竹箭箬叶甘蕉及地上学书山水暴出漂溺宅舍村邻皆奔走伯珍累床而坐诵书不辍积十年究寻经史游学者多依之太守琅琊王昙生吴郡张淹①并加礼辟②伯珍应召便退如此者凡十二焉吴郡顾欢擿出尚书滞义伯珍训答甚有条理儒者宗之宅南九里有高山班固谓之九岩山后汉龙丘萇③隐处也二年伯珍移居之门前生梓树一年便合抱家甚贫窭④兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓建武四年卒年八十四受业生凡千余人选自南史卷七十六有删节【注释】①琅琊王昙生吴郡张淹与下文的吴郡顾欢都是地名人名②辟征召为官③龙丘萇人名④窭贫穷1.给文中画波浪线的部分断句停顿处用/划开限断两处家甚贫窭兄弟四人皆白首相对时人呼为四皓2.解释下列句子中加点的词1伯珍少孤贫2学书无纸3山水暴出4建武四年卒3.用现代汉语写出下面句子的意思伯珍累床而坐诵书不辍4.这篇短文给了你哪些人生启示请用自己的话回答
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终赞曰黔娄之妻有言不戚戚于贫贱不汲汲于富贵其言兹若人之俦乎衔觞赋诗以乐其志无怀氏之民欤葛天氏之民欤1.下列加点词语解释有误的一项是A.每有会意会体会领会B.造饮辄尽造酿造C.期在必醉期期望D.环堵萧然萧然空寂2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是A.亦不详其姓字安陵君其许寡人B.因以为号焉不足为外人道也C.既醉而退濯清涟而不妖D.黔娄之妻有言能以径寸之木3.下列对选文理解有误的一项是A.这是一篇别具一格的传记文章作者故意隐去了五柳先生的家世生平事迹等一般传记要素B.五柳先生虽然喜欢读书但是不求甚解读书时态度不认真理解不透彻C.常著文章自娱忘怀得失描述了一个自得其乐淡泊名利的五柳先生D.本文多用否定句既突出了五柳先生与世俗的格格不入也突出了他对高洁志趣和人格的坚持
阅读下面文言文完成问题【甲】余幼时即嗜学家贫无从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还天大寒观冰坚手指不可屈伸弗之怠录毕走送了不敢称逾约以是人多以书假余余因得遍观群书既加冠益慕圣贤之道又患无硕师名人与游尝趋百里外从乡之先达执经叩问先达德隆望尊门人弟子填其室未尝稍降辞色余立侍左右援疑质理俯身倾耳以请或遇其叱咄色愈恭礼愈至不敢出一言以复俟其欣悦则又请焉故余虽愚卒获有所闻【乙】范仲淹家贫就学于南都书舍①日煮粥一釜②经夜遂凝以刀画为四块早晚取其二断齑③数茎啖④之留守⑤有子同学归告其父馈以佳肴范仲淹置之既而悉败矣留守自讶曰大人闻汝清苦遗以食物何为不食范仲淹曰非不感厚意盖食粥安已久今遽亨盛馔后日岂能复啖此粥乎！【注释】①南都书舍当时有名的书院②釜锅子③齑jì腌菜或酱菜④啖吃⑤留守官职名称1.解释下列句中的加点词1又患无硕师名人与游2礼愈至3日煮粥一釜4馈以佳肴2.选出下列句中加点词语解释有误的一项A.不敢出一言以复来遗以食物把B.每假借于藏书之家向就学于南都书舍在C.俟其欣悦他指老师其喜洋洋者矣他指范仲淹D.从乡之先达执经叩问的辍耕之垄上去3.用现代汉语翻译下面句子1故余虽愚卒获有所闻2今遽享盛馔后日岂能复啖此粥乎!4.阅读甲乙两文完成下表选文主要人物人名主要内容限8个字共同点甲文借书抄书从师求教乙文范仲淹5.从下列12两题中任选一题作答1甲文的作者在老师面前毕恭毕敬不敢出言你是否赞同这种从师态度为什么2范仲淹不吃同学的父亲送给他的好饭好菜你是否赞同这种行为为什么
魏文侯轶事文侯与群臣饮酒乐而天雨命驾将适野左右曰今日饮酒乐天又雨君将安之文侯曰吾与虞人期猎虽乐岂可无一会期哉！乃往身自罢之韩借师于魏以伐赵文侯曰寡人与赵兄弟也不敢闻命赵借师于魏以伐韩文侯应之亦然二国皆怒而去已而知文侯以讲于己也皆朝于魏魏由是始大于三晋诸侯莫能与之争使乐羊伐中山克之以封其子击文侯问于群臣曰我何如主皆曰仁君任座曰君得中山不以封君之弟而以封君之子何谓仁君文侯怒任座趋出次问翟璜对曰仁君也文侯曰何以知之对曰臣闻君仁则臣直向者任座之言直臣是以知之文侯悦使翟璜召任座而反之亲下堂迎之以为上客选自资治通鉴1下面句子朗读节奏划分正确的一项是A.二国皆/怒而去B.二国/皆怒而去C.二国皆怒/而去D.二国皆怒而/去2解释下面句中加点的词①命驾将适野②皆朝于魏③使翟璜召任座而反之3翻译向者任座之言直臣是以知之4上面三则故事表达了魏文王怎样的品质5下列对文章内容理解不正确的一项是A.魏文侯是个诚实守信的人为了不违狩猎之约弃宴亲自前往B.魏文侯坚持外交原则曾惹怒了实力不弱的韩赵两国C.针对魏文侯封地于子的不当做法任座敢于仗义执言体现了他刚直不阿的性格D.魏文侯一会儿怒一会儿悦若非翟璜的巧妙解说任座定会小命难保
郑板桥开仓济民郑燮号板桥清乾隆元年进士以画竹兰为长曾任范县令爱民如子室无贿赂案无留牍公之余辄与文士畅饮咏诗至有忘其为长吏者迁潍县值岁荒人相食燮开仓赈济或阻之燮曰此何时若辗转申报民岂得活乎?上有谴我任之即发谷与民活万余人去任之日父老沿途送之1.选出下列句中加点词的意思理解有误的一项A.值岁荒人相食遇遇到.B.燮开仓赈济或阻之或者.C.去任之日父老沿途送之离开.D.至有忘其为长吏者他指郑板桥.2.用现代汉语翻译下面的句子即发谷与民活万余人3.阅读本文和下列链接材料探究郑板桥是一个怎样的人【相关材料】材料一郑板桥辞官后一肩明月两袖清风只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居——摘自百度百科网材料二衙斋卧听萧萧竹疑是民间疾苦声些小吾曹州县吏一枝一叶总关情——郑板桥潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
吴范字文则会稽上虞人也以治历数知风气闻于郡中举有道诣京都世乱不行会孙权起于东南范委身服事每有灾祥辄推数言状其术多效遂以显名初权为将军时范尝白言江南有王气亥子之间有大福庆权曰若终如言以君为候及立为吴王范时侍宴曰昔在吴中尝言此事大王识之邪?权曰有之因呼左右以侯绶带范范权知权欲以厌当前言辄手推不受及后论功行封以范为都亭侯诏临当出权恚其爱道于己也削除其名范为人刚直颇好自称然与亲故交接有终始素与魏滕同邑相善滕尝有罪权责怒甚严敢有谏者死范谓滕曰与汝偕死滕曰死而无益何用死为?范曰安能虑此坐观汝邪?乃髡头自缚诣门下使铃下以闻铃下不敢曰必死不敢白范曰汝有子邪?曰有曰使汝为吴范死子以属我铃下曰诺乃排阁入言未卒权大怒欲便投以戟逡巡走出范因突入叩头流血言与涕并良久权释乃免滕滕见范谢曰父母能生长我不能免我于死丈夫相知如汝足矣何用多为!1.解释下列加点字①大王识之邪②素与魏滕同邑相善③滕见范谢曰④乃髡头自缚诣门下2.下列句中加点的于的含义和例句以治历数知风气闻于郡中中的于的含义相同的一项是A.胡不见我于王B.故天将降大任于是人也C.所恶有甚于死者D.搜于国中三日三夜3.翻译下面的句子丈夫相知如汝足矣何用多为!翻译4.从末段来看吴范是个具有什么性格的人
课外文言文阅读王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄1默记暮归忘其牛或牵牛来责蹊2田父怒挞之已而复如初母曰儿痴3如此曷4不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策5映长明灯6读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狞恶可怖冕小儿恬若7不见1辄就2蹊:践踏3痴:入迷4曷通何为什么5策书6长明灯:fó xiàng 前昼夜不熄的灯7恬神色安然满不在乎的样子1解释下列加点字词1或牵牛来责蹊田2父怒挞之3依僧寺以居4冕因去2翻译句子执策映长明灯读之琅琅达旦3找出表达王冕成长的原因不正确的一项A.王冕痴迷读书偷进学堂听诸生诵读默记于心B.母亲支持王冕读书学习C.王冕不愿牧牛故父亲鞭打他而激怒了他D.王冕读书专心利用夜间苦读
阅读下面文言文魏征钜鹿人也近徙家相州之临黄武德末为太子洗马见太宗与隐太子①阴相倾夺每劝建成早为之谋太宗既诛隐太子召征责之曰汝离间我兄弟何也?众皆为之危惧征慷慨自若从容对曰皇太子若从臣言必无今日之祸太宗为之敛容厚加礼异擢②拜谏议大夫数引之卧内访以政术征雅③有经国之才性又抗直无所屈挠太宗每与之言未尝不悦征亦喜逢知己之主竭其力用又劳④之曰卿⑤所谏前后二百余事皆称朕意非卿忠诚奉国何能若是!贞观三年累迁秘书监参预朝政深谋远算多所弘益⑥太宗尝谓曰卿罪重于中钩⑦我任卿逾于管仲近代君臣相得宁有似我于卿者乎?【注】①【隐太子】唐高祖李渊长子李建成玄武门之变后李世民追封他为息王谥隐史称隐太子②【擢】提拔提升③【雅】一向向来④【劳】抚慰⑤【卿】对人表示亲热的称呼⑥【多所弘益】意思是对治理国家有很多重大的帮助⑦【中钩】春秋时齐公子小白与公子纠争位管仲辅佐公子纠一次管仲用箭射__子小白的衣带钩后公子小白获胜即住这就是齐桓公他以管仲为相1.解释文中加点的词语的含义1太宗既诛隐太子既____________2数.引之卧内数___________2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语皇太子若从臣言必无今日之祸3.结合选文举例说明太宗是一个怎样的人
16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考阅读下面的文字完成后面题目杨继盛字仲芳容城人七岁失母庶母妒使牧牛继盛经里塾睹里中儿读书心好之因语兄请得从塾师学兄曰‘若幼何学?’继盛曰‘幼者任牧牛乃不任学耶’兄言于父听之学然牧不废也年十三岁始得从师学家贫益自刻厉举乡试卒业国子监——明史·杨继盛传1.解释下面句子中加点的字①任②益自刻厉2.将下面的句子译成现代汉语幼者任牧牛乃不任学耶3.结合文章内容说说杨继盛的求学经历中有哪些经验值得我们借鉴
张养浩字希孟济南人幼有行义尝出遇人有遗楮币①于途者其人已去追而还之年方十岁读书不辍父母忧其过勤而止之养浩昼则默诵夜则闭户张灯窃读山东按察使焦遂闻之荐为东平学正及选授堂邑县尹罢旧盗之朔望参者②曰彼皆良民饥寒所迫不得已而为盗耳;既加之以刑犹以盗目③之是绝其自新之路也众盗感泣互相戒曰毋负张公——元史【注释】①楮chǔ币:纸币②罢旧盗之朔望参者免除了有强盗前科的人每月初一十五例行到官府接受审讯检查的规定③目名词作动词看待1.解释下面加点的词夜则闭户众盗感泣2.翻译下面的句子年方十岁读书不辍父母忧其过勤而止之3通读全文概括张养浩的人物特点4读文后你有哪些收获或受到什么启发
2015年江苏盐城市中考阅读下面的文言文选段【甲】亲贤臣远小人此先汉所以兴隆也亲小人远贤臣此后汉所以倾颓也先帝在时每与臣论此事未尝不叹息痛恨于桓灵也侍中尚书长史参军此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也臣本布衣躬耕于南阳苟全性命于乱世不求闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事由是感激遂许先帝以驱驰后值倾覆受任于败军之际奉命于危难之间尔来二十有一年矣【乙】包拯字希仁庐州合肥人也始举进士徙知端州迁殿中丞端土产砚前守缘贡①率取数十倍以遗权贵拯命制者才足贡数②岁满不持一砚归旧制凡讼诉不得径造庭下拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺拯性峭直③恶吏苛刻务敦厚虽甚嫉恶而未尝不推以忠恕也与人不苟合不伪辞色悦人平居无私书故人亲党皆绝之虽贵衣服器用饮食如布衣时尝曰后世子孙仕宦有犯赃者不得放归本家死不得葬大茔中不从吾志非吾子若孙也【注释】①缘贡趁着进项的机会②才足贡数仅仅满足进项数量③峭直严厉刚直1.解释加点词的意思1此悉贞良死节之臣2先帝不以臣卑鄙3率取数十倍以遗权贵4平居无私书2.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一项是A.此先汉所以兴隆也所以然者何水土异也晏子使楚B.而未尝不推以忠恕也而能以天下事为己任赵普C.故人亲党皆绝之当余之从师也送东阳马生序D.奉命于危难之间谨刻唐贤今人诗赋于其上岳阳楼记31苟全性命于乱世不求闻达于诸侯译文2拯开正门使得至前陈曲直吏不敢欺译文4.阅读【甲】【乙】两文回答问题1【甲】文第二段主要追叙了什么内容请简要概括2两文同述为政与做人之道诸葛亮建议后主要保证告诫后世子孙要各用一个四字短语回答3请用【甲】文中一个词语短语概括包拯这个人物形象
亮躬耕陇亩好为梁父吟身长八尺每自比于管仲乐毅时人莫之许也惟博陵崔州平颍川徐庶元直与亮友善谓为信然时先主屯新野徐庶见先主先主器之谓先主日诸葛孔明者卧龙也将军岂愿见之乎?先主日君与俱来庶日此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之由是先主遂诣亮凡三往乃见因屏人日汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘孤不度德量力欲信大义于天下而智术浅短遂用猖蹶至于今日然志犹未已君谓计将安出?1.解释上文中加点字躬每惟诣2.补出省略的词语1时先主屯新野2君与俱来3填空1三个臭皮匠顶个2徐庶进曹营3卧龙指三国故事中有一外号凤雏的人是4.简答1徐庶对刘备说此人可就见不可屈致也表明了诸葛亮的性格特点是2文中写刘备去拜访诸葛亮凡三往乃见又写到刘备对诸葛亮的一席话这表明刘备是个的人5.用现代汉语翻译句子1亮躬耕陇亩好为梁父吟2将军宜枉驾顾之3然志犹未已君谓计将安出?6.由这个故事演变而来的一个成语是写出来源于三国故事里的三个成语
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