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为测量木块所受摩擦力，可以采用图12中甲、乙所示装置实验： （1）图甲所示装置，木块放在水平面上，右端用手拉弹簧测力计使木块沿水平面向右匀速运动，稳定时木块受到小车的摩擦力和 ...
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教案备课库《湖南省娄底市2012年中考物理模拟试题》真题及答案
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在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中某同学按照如图所示的甲乙丙三种情况进行实验其中A.B.C.为同
木块与小车向右做匀速直线运动遇到一障碍物时小车停下木块从车上的a点滑至b点如22图甲是因为木块具有
某兴趣小组的同学在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时的问题如下甲乙1他们利用图甲所示装置进行了实验
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中选用的器材有正方体木块读数准确的弹簧测力计粗糙程度均匀的长木
如图是研究滑动摩擦力与压力关系的实验.在甲乙两次实验中用弹簧测力计沿水平方向拉木块使木块在水平木板上
图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大
图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力
图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小
如图是研究滑动摩擦力与压力关系的实验在甲乙两次实验中用弹簧测力计沿水平方向拉木块使木块在水平木板上作
图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大
图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小
如图1所示小明在研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲乙水平
为测量木块所受摩擦力可以采用图12中甲乙所示装置实验1图甲所示装置木块放在水平面上右端用手拉弹簧测力
在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中实验装置如图所示选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上其中甲乙
小明要探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关实验装置如图所示选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上其中
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中小明的实验过程如图所示.1实验时让长方体木块在水平木板或棉布上
图23是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验装置⑴在测量滑动摩擦力的大小时必须让木块在水平面上做
如图所示在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中以下说法正确的是
实验时要把实验装置放在水平桌面上
木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量
比较甲图和乙图的实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关
比较乙图和丙图实验，说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关
如图是研究滑动摩擦力与压力关系的实验在甲乙两次实验中用弹簧测力计沿水平方向拉木块使木块在水平木板上作
图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大
图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力
图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小
如图所示小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中用弹簧测力计拉着木块分别在粗糙程度不同的甲乙水平木
在探究影响滑动摩擦力大小因素的实验中实验装置如图所示选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上其中甲乙
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中选用的器材有正方体木块读数准确的弹簧测力计粗糙程度均匀的长木
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中选用的器材有正方体木块读数准确的弹簧测力计粗糙程度均匀的长木
下图是测量水平运动物体所受的滑动摩擦力的实验装置图1实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长
如图所示小吴同学在学习了摩擦力的相关知识后做了测量水平运动物体所受的滑动摩擦力的实验他先将木块放在
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在研究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中1木块在水平放置的毛巾木板棉布的表面上运动时必须保持_________运动根据_________的道理得到摩擦力大小2由下面的数据表1均在木板表面得到的结论是压力_________滑动摩擦力就_________由表2得到的结论是接触面越_________滑动摩擦力就_________表1123压力F.牛0.981.471.96摩擦力f牛0.20.30.4表2毛巾棉布木板压力F.牛1.961.961.96摩擦力f牛1.280.730.4
小东学完摩擦力的知识后发现当物体受到向前的拉力或推力时物体向前运动这时物体就会受到向后的摩擦力的作用因此小东认为物体所受摩擦力的方向总与物体所受拉力或推力的方向相反请用身边的物品设计一个实验证明小东的结论不正确请写出实验器材实验过程及结论
小丽推着购物车在超市购物当她用20牛的水平推力使购物车以1.5米/秒速度沿直线匀速前进时突遇情况想尽快站住于是她用8牛的水平拉力使购物车慢慢停了下来则在这一过程中下列说法正确的是
铅笔和圆珠笔都能在纸上写字但铅笔与纸面间的摩擦属于摩擦而圆珠笔与纸面间的摩擦属于摩擦
如图1所示是人在步行前进时的情景地面对鞋底的摩擦力方向是向填前或后所以对人前进来说摩擦力是力填动或阻鞋底面制成凹凸不平的花纹这是采用的方法来增大摩擦的
某物理兴趣小组研究力对运动的影响及影响摩擦力的因素.如图三个滑道的斜面部分完全相同水平部分材质不同毛巾棉衣木板.三个相同的小木块分别从三个滑道的同一高度O.处从静止释放在水平面滑行至停止的距离sBC＜sBD＜sBF.1控制其他因素均相同只体现滑道材质与滑行距离的关系这种研究方法属于________法.2三种滑行的初始段OB均相同从能量转化的角度分析从静止释放时三木块的________能相同滑到水平部分左端B.处时________能相同则它们的速度_______________________________________________________________.3在该实验时三木块在水平面部分所受摩擦力的大小关系fBC________fBD________________________________________________________fBF填不等号这个实验只能说明物体所受摩擦力与________有关.4结合上述实验推测和猜想如果滑道水平部分绝对光滑小木块将做________.
小华在做探究影响滑动摩擦力大小因素的实验时其中一步的操作如图所示这样操作的错误是木块不在______上运动纠正错误后若使木块由铺有毛巾的木板上运动到光滑的木板上则木块受到的滑动摩擦力将_______填变大变小或不变
小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系下列操作正确的是
如图2用50N的压力把一块重为10N砖头紧压在墙壁上静止不动则砖头受到的摩擦力为N.方向为
用图11所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系1实验时拉动木块在水平木板上做匀速直线运动弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小因为这时的拉力和摩擦力是一对________力2某次实验中弹簧测力计的指针位置如图11所示它的示数是________N.实验次数12345压力F/N34567摩擦力ƒ/N0.60.81.01.21.43改变木块上所加钩码的个数进行多次实验记录的数据如上表所示请根据表中的数据在图12中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像4分析图像可知当接触面的粗糙程度一定时摩擦力跟压力的大小成________5实验结束后小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力然后将木块沿竖直方向锯掉一半测得摩擦力的大小也变为原来的一半她由此得出当接触面的粗糙程度一定时接触面越小摩擦力越小你认为她的结论正确吗________理由是________________________________
如图是竹筷提米实验.玻璃杯和米被慢慢提起后玻璃杯受到重力的平衡力是
小阳同学在研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系的实验中记录的实验数据如下表所示请根据表中数据归纳出滑动摩擦力的大小与压力大小的关系在的条件下f＝接触面木板压力F./N24681012摩擦力f/N0.40.81.21.62.02.4
下列四个实例中目的是为了增大摩擦的是
下列事例中为了增大摩擦的是
如图用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上物体处于静止状态当压力减为50牛时物体沿竖直墙壁匀速下滑则物体下滑时受到的摩擦力大小是
如图5所示用F.=30N.的水平力将重20N.的木块压在竖直墙壁上使其静止则木块受到墙壁的摩擦力大小为方向为若F.增大到40N则木块受到墙壁的摩擦力大小为
汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹这是为了某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车没能推动这时推力选填大于小于或等于汽车所受的阻力
如下左图所示利用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动此时物体受到的摩擦力为________N当弹簧测力计的示数增大为4N时该物体受到的摩擦力为________N
在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中小明的实验过程如图所示.1由甲乙两图得到的结论是__________________________________________2图乙和图丙探究的问题是______________________________________________
一物体重100N当在水平地面上滑动时所受摩擦力是30N将物体匀速提起时的拉力为F1在水平地面上匀速运动时物体所受拉力为F2则F1F2的大小分别是
下图所示是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验1在实验中弹簧测力计拉木块时应水平且地拉动使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数2分析比较序号a与b的实验可得出的结论3分析比较序号的实验数据可得出的结论是压力相同时接触面越粗糙摩擦力越大4本实验用到的探究方法是
体育课上小明匀速爬杆小刚匀速爬绳有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是
如图18所示用拉力传感器传感器与计算机相连可显示力的大小计算机与连线未画出水平拉动水平面上的木块就可以显示出拉力的大小为研究滑动摩擦力f与接触面受到的压力F.压大小的关系在重为19N的木块上依次添加2N重的砝码分别用水平拉力F.使木块做匀速直线运动记录拉力传感器的示数实验测量数据如下表所示木块对水平面压力F.压/N192123252729拉力传感器的示数F./N7.68.49.210.010.811.6根据数据得出滑动摩擦力f的大小与接触面受到压力F.压大小的关系式________
为了改变摩擦力的大小人们采用了下面一些做法①自行车车胎表面有花纹②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽③移动笨重的箱子时在箱底垫上几根铁管④抓泥鳅时必须用力抓才能抓住.这些做法中为了增大摩擦的是
实验小组同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系1将一个同学的物理课本放在水平桌面上通过弹簧测力计水平匀速拉动课本此时弹簧测力计的示数是2N课本与桌面间的摩擦力大小为N.2在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本从而改变了课本与桌面间的选填压力或粗糙程度3通过多次改变压在原来课本上的课本数量分别用弹簧测力计水平匀速拉动课本他们得到下表所示的实验数据分析表格中数据可以得出结论课本与桌面间的压力越大它们间的滑动摩擦力选填越大或越小课本册数1234弹簧测力计示数/N2468
如图所示人在一般情况下步行前进时若鞋底与地面没有打滑地面对鞋底的摩擦力方向是向填前或后仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹这是采用的方法来增大摩擦的
摩擦与我们的生活息息相关如图所示关于摩擦的说法中不正确的是
某课外小组在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后想进一步证明当接触面间的粗糙程度保持不变时物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N.成正比请选用如图23所示的实验器材弹簧测力计有挂钩的长方体木块一块一端安装了定滑轮的长木板一块六个质量相同的钩码细线若干设计一个实验请写出实验步骤画出实验数据记录表实验步骤1调节弹簧测力计使指针位置2用弹簧测力计测量木块的重力G.1记录在表格中将长木板放在水平面上用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连用弹簧测力计拉动木块在表格中记录弹簧测力计的示数F.1在拉木块在表格中记录弹簧测力计的示数F2木块与砝码总重G23仿照步骤3在木块上增加砝码再做4次分别测量F.3F.6和木块与砝码总重G.3G.6将以上数据都记录在表格中4根据木块做匀速直线运动时求得木块所受的摩擦力f1---f6木块对接触面压力N.1---N.6并将数据记录在表格中2请你设计一个实验数据记录的表格
摩擦对于我们生活既有利也有弊如下图所示下列图中需要减小摩擦的是
如图所示同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计设计一个实验写出实验步骤和可能的结论.
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