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科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面
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小学教师资格《简答题》真题及答案
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臧息相辅即主张
教育学作为一门独立学科的标志是
课程目标的依据主要有三个方面对学科的研究____________
校园文化的核心是
道之所存师之所存也这句话反映了教师职业角色中的
通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响以培养学生品德的方法是
教育心理学作用涉及
外铄论者一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求他人的影响学校的教育等外在的力量其典型代表之一是美国的行为主义心理学家______
皮亚杰认知发展阶段理论中的具体运算阶段的年龄约在
成就动机理论的主要代表人物是
教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育再到______的过程
根据课程的任务分类可以把课程分为
学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是______
小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是
未成年人保护法规定学校应当尊重未成年学生的______不得随意开除未成年学生
五年级二班一共有48位学生小红排名全班第l5名这种评价属于
最早研究群体动力的是心理学家
简述班主任在班级管理中的地位和作用
当前实施的素质教育应该以培养学生的______和社会实践能力为重点
问题解决的基本特点是
简述教师的专业素养
苏格拉底问答法中的问答分为三步第三步是
教学过程的中心环节是______
根据马克思主义关于人的全面发展的学说实现人的全面发展的唯一方法是
教学过程是一种特殊的认识过程是实现______的过程
认知结构迁移理论认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础上进行的有意义的学习中一定有迁移这个理论的提出者是
提出了著名的白板说认为人的心灵如同白板观念和知识都来自后天并且得出天赋的智力人人平等结论的教育家是
学生心理发展有四个基本特征其中有一个特征是
德育过程的基本矛盾是______
简述信息技术对教育的影响
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