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在一个青少年野外训练营中,组织训练的老师使用一起来做小游戏的方法来让来自各地的青少年互相了解熟悉,塑造了良好的训练气氛,并告知本次训练的活动计划及其具体程序,鼓励成员们积极活动,提升自己的能力。案例中...

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小组活动的基本要素  经验分享环节  考虑组员的特征及能力  扣紧小组目标  
成长小组一般运用于各类学生及边缘群体的辅导工作  成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变  青少年法律意识培训小组属于成长小组  青少年野外拓展训练营属于成长小组  成长小组旨在帮助组员了解、认识和探索自己  
医院社会工作服务  公共卫生领域的社会工作服务  社区社会工作服务  小组社会工作服务  精神健康社会工作服务  
青少年行为训练小组  亲子平行小组  领袖训练小组  社交技巧训练小组  书法学习小组  
让小强参加青少年戒除网瘾训练营   与小强约定每天上网的时问   和父母商量安排小强参加其他培训课程   安排小强参与社区志愿服  
成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作  教育小组的焦点在于个人的成长和正向改变  治疗小组要充分发挥小组组员的自主性  青少年的野外拓展训练营属于支持小组  治疗小组对社会工作者的素质要求比较高  
训练目的是让婴幼儿学习与他人一起玩耍  使用年龄为13—15个月  训练次数为随机  要求宝宝要学会别人的玩法  以上都不对  
糖尿病患者小组  针对__人员的“同伴治疗小组”  青少年野外拓展训练营  为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”  针对婚姻暴力受害者开展的互助小组  
支持小组  成长小组  治疗小组  教育小组  
医院社会工作服务  公共卫生领域的社会工作服务  社区社会工作服务  小组社会工作服务  
青少年野外拓展训练营  单亲家庭自强小组  为__人员提供服务的小组  针对__人员的“同伴治疗小组”  
单亲家庭自强小组  青少年的野外拓展训练营  癌症患者小组  为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”  针对__人员的“同伴治疗小组”  
让小强参加青少年戒除网瘾训练营  与小强约定每天上网的时问  和父母商量安排小强参加其他培训课程  安排小强参与社区志愿服务  

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