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若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
收获不久的小麦种子 煮熟的小麦种子 去掉胚乳的小麦种子 被虫子蛀了的小麦种子
若装置1中的红色液滴左移，装置2中的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 若装置1中的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 装置2 的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
种子从土壤里吸收了糖 种子进行光合作用的结果 种子中的淀粉转变来的 种子进行呼吸作用的结果
若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积 装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02的体积
～E.表示物质，①～④ 表示过程.图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式 （假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）.下列说法错误的是（ ） 
A.图1中，产生物质 的过程②和④的酶分别存在于细胞的细胞质基质和线粒体基质 B.图1中，物质 是H.，物质E.是酒精 C.为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，将甲、乙 两装置中萌发的小麦种子换成等量的煮沸杀死的小麦种子 若实验后，图2乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中 进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸
若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O.2的体积 若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸
装置2的红色液滴向右移动的体积是有氧呼吸释放CO2的体积
装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积
若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸
若装置1中红色液滴左移，装置2中红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 若装置1中的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 装置2 的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
若装置1中红色液滴左移，装置2中红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸 若装置1中的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积 装置2 的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积
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