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20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育做出伟大贡献的教育家为 ( )

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杜威  凯洛夫  陈鹤琴  陶行知  
生活即教育  教学做合一  教育即生活  学校即社会  
社会即学校  学校即社会  教学做合一  学校是社会的基础  
教育即生活  社会即教育  生活即教育  学校即教育  教学做合一  
教育即生活  社会即学校  生活即教育  学校即教育  教学做合一  
生活即教育  社会即学校  教学做合一  
社会即学校  生活即教育  教学做合一  小先生制  
杜威  洛夫  陈鹤琴  陶行知  
教育即生活,社会即学校,从做中学  教育即生活,学校即社会,教学做合一  生活即教育,社会即学校,教学做合一  学习即教育,学校即社会,从做中学  
生活即教育  社会即学校  教学做合一  
生活即教育  教学做合一  教育即生活  学校即社会  
“教育即生活”是其生活教育思想在学校与社会关系问题上的具体化  “教学做合一”是其生活教育理论的核心  生活即教育  学校即社会  

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