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所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材。

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校本课程开发方案的内容包括

校本课程开发总体目标校本课程的结构与课程门类课程实践与评价的设想保障措施

什么是校本课程开发?如何开发校本课程?

开发校本课程就意味着要编写教材．

下列说法选项不正确的是

国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来

在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是

违背课程开发规律，把校本课程变成浮华的外在装饰背离学校办学理念，随意开辟校本课程脱离校本课程的宗旨，将校本课程异化为高考科目的延伸在具体的校本课程教学中存在较大的随意性

校本课程的开发主要依据国家教育方针国家或地方课程计划而开发的学校课程资源

开发校本课程就意味着要编写教材

开发校本课程就意味着要编写教材．改为

在高中阶段要加大地理地方课程和地理校本课程的比例

某小学有计划地将当地民谣融入语文课程这属于

国家课程校本化校本课程开发国家课程地方化D地方课程开发

教材是教师和学生据以进行教学活动的材料是教学的主要媒体它包括

文字教材校本课程视听教材地方课程

校本课程就是以学校为课程编制主体自主开发与实施的一种课程校本课程开发的目的是要提高课程的适应性促进学

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