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今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张） 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问） 孩子们像盛开的花朵。 （比喻） 蟋蟀们在这里弹琴。 （拟人）
①对偶 ②排比 ③ 拟人 ①排比 ②夸张 ③拟人 ①排比 ②对偶 ③ 反问 ①夸张 ②对偶 ③反问
举酒欲饮无管弦 明月不谙离别苦 雕阑玉砌应犹在 金戈铁马，气吞万里如虎
天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖、颜渊？（呼告、对比、拟人） 明天还不定是风是雨呢！（比喻） 蜗角虚名，蝇头微利。（对偶、比喻、夸张） 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。（对偶）
“覆压三百余里，隔离天日”用了夸张手法。 “五步一楼，十步一阁”写的是实际景物。 “复道行空，不霁何虹”用了比喻修辞手法。 “长桥卧波，未云何龙”用了反问修辞手法。
“月色便朦胧在这水气里了。”句中加点词的词性是形容词。 “亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是定语。 “理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。”“这个女孩不是学生，而是老师。”这两个句子都是并列复句。 “立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。”这个句子采用了拟人的修辞手法。
今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。 （夸张）
那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）
孩子们像盛开的花朵。 （比喻）
蟋蟀们在这里弹琴。 （拟人）
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶) __说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”(借代) 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。(比拟) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)
夸张 比喻 反复 比喻 拟人 反复 夸张 排比 拟人 比喻 拟人 排比
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶) __说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”(借代) 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。(比拟) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)
你们家的台阶高，我们高攀不上。(夸张) 柳树老是摇来摇去，却摇不散父亲专注的目光。(拟人) 那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声。(拟人) 那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。(比喻)
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶) __说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”(借代) 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。(比拟) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。（比喻） 世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问） 你是大海里的一朵浪花，因为有你的衬托，海洋才显得特别宽广。（拟人） 鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!（排比）
“栈桥”“盘费”“田圃”“姿势”都属于名词。 短语“温声细语”“媚上欺下”“咬文嚼字”“根深蒂固”的结构都相同。 “杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味”，句子的主干是“杜小康闻到了气味”。 “他孤军奋战，打了响当当的一仗”，这句运用夸张的修辞，生动地写出了伏尔泰在反对旧势力的战斗中的神力，对恶势力毫不留情，奋勇抗争。
①对偶 ②排比 ③ 拟人 ①排比 ②夸张 ③拟人 ①排比 ②对偶 ③ 反问 ①夸张 ②对偶 ③反问
“柳州风骨，长吉清才”这个句子用了对偶的修辞手法。 “所谓‘山色空蒙雨亦奇’我于此体会了这种境界的好处。”使用了引用的修辞手法。 “若没有胡琴的缘故，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”使用了反问的修辞手法。 “钢琴笨重如棺材”使用了对比的修辞手法。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶) __说：“大嫂，别问了，我叫解放军，就住在中国。”(借代) 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。(比拟) 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。(排比)
浮光跃金，静影沉璧。 岸芷汀兰，郁郁青青。 阴风怒号，浊浪排空。 衔远山，吞长江。
比喻；对偶；反复夸；张 对偶；对偶；排比；对偶 借代；反复；排比；对偶 对偶；反复；对偶；比喻
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