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学知、学做、学会共同生活、学会生存称为新世纪教育培训的()。
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企业培训师(二级)《单项选择》真题及答案
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教育的四大支柱是
学知
学做
学会共同生活
学会生存
教育——财富蕴藏其中报告中提出的教育四大支柱是
学会学习
学会认知
学会做事
学会共同生活
学会生存
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱是
学知
学做
学会生存和发展的能力
学会共同生活
联合国教科文组织在教育-财富蕴藏其中报告中提出21世纪教育的四大支柱是 ①学会生存②学会认知③学会做
①②③④
①②③⑤
②①③⑤
②③④⑤
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告教育一财富蕴藏其中指出面向21世纪教育培训的支柱分
学知
学做
学会创新
学共同生活
学会发展
联合国教科文组织在教育--财富蕴藏其中中提出面向21世纪教育的四大支柱是学会认知学会做事学会共同生活
学会关心
学会生存
学会创造
学会交往
学会认知学会做事学会共同生活学会生存是教育的四个支柱基础教育则是走向生活的通行证
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计组织学习的内容被称为教育培训的四大支柱它们是[
学知
学做
学会创新
学会共同生活
学会生存
国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知学会共同生活学会生存
学技能
学做
学理论
学创新
国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告教育——财富蕴藏其中提出终身教育的支柱是
学会认知
学会做事
学会生存
学会共同生活
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计组织学习的内容被称为教育培训的支柱的
学创新
学知
学做
学会共同生活
学设计
终身教育是现代教育的发展方向是世界各国学制改革的共同目标法国教育家保尔·郎格朗认为终身教育的建立支柱
学会认知
学会工作
学会共同生活
学会生存
教育--财富蕴藏其中的__基础教育所应提供的四项基础是
学会认知
学会做事
学会共同生活
学会生存
现代教育培训要求围绕着四种能力从新设计组织学习的内容被看教育培训的四大支柱它们是
学知
学做
学会创新
学会共同生活
学会生存
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计组织学习的内容被称为教育 培训的四大支柱它们是
学知
学做
学会生存
学会共同生活
1996年国际21世纪教育委员会递交的报告教育--财富蕴藏其中提出了教育的四大支柱它们是
学会反思
学会认知
学会做事
学会共同生活
学会生存
国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出教育应该使受教育者这一思想一经提出即获国际社会广
“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”
“学会学习”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
“学会认知”、“学会工作”、“学会共同生活”、“学会生存”
“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”
1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱包括
学会认知
学会做事
学会做人
学会共同生活
学会生存
现代教育培训要求围绕着四种能力重新设计组织学习的内容被称为教育培训的四大支柱他们是
学知
学做
学会共同生活
学会共同生活
学会生存
下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告教育——财富蕴藏其中提出终身教育的支
学会做人
学会做事
学会共同生活
学会生存
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职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性突出技能训练的操作性的直接性隶属于劳动工作的专业性侧重职业资格证书的非学历性
某打工者W终日守候于电影公司门口后感动导演于是演了一部电影从此W一举成名名利双收于是许多人纷纷效仿放弃工作到电影公司门前聚集期望有朝一日像W一样被发现对于这种现象你的看法是
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劳动力总数等于之和
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下列说法中符合世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准的是
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M公司参与一项招标工程投标公司觉得凭资金实力技术水平和设计理念肯定可以中标但后来有关渠道传来的消息说竞争对手W公司已经采取了非常手段很可能会拿下订单假如你是M公司的负责人你会
某企业的年度销售冠军一年后因工作压力太大不堪重负选择了轻生对该员工的做法你的看法是
下列说法中正确地反映了道德与法律差别的是
如果你帮助了别人但是当你有困难寻求对方帮助时对方却委婉拒绝了你对此你会
下列符合慎独内涵要求的是
判断—指令—评价是
推断统计是在描述统计的基础上利用局部数据所提供的信息对全局情况做出
培训课程体系中设置的培训课程具有合理的结构和
关于公道正确的说法是
不是培训教材的选择方法
以培训组织单位用人单位为共同主体的评估方案其目的是对照学员的行为变化以评估培训的中长期变化
对培训机构办学条件办学水平某一方面的评估属于
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职业道德规范诚信的特征包括
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