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同样一段文字，用了不同的标点，句子结构会变得不同，句子意义也会变得不同 直行文稿与横行文稿的标点符号完全相同 问号常用于疑问句和反问句的末尾 点号分为句末点号和句内点号
圆括号：通常是写作中用来表达意见 破折号[--]：主要用于句子内容的补充说明 连字符-：表示连接两个单词，加前缀，或在数字中使用 方括号：表示在一个句子前总结
司马相如《琴歌》有“凤兮凤兮归故乡，遨游四海兮求其凰。”之句。 又一客曰：“今宵最乐，然不胜酒力矣。其饯我于月宫可乎！” 先是，天子方下招，俾外方之牧，岁一至阙下，谓之入计。 “六礼”是指婚礼中的六道程序，即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。
他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。” 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。
只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界? 真美啊!桂林的山水。 战鼓声、金锣声、呐喊声、叫号声、啼哭声、马蹄声、车轮声、机翼声，掺杂在一起，像千军万马混战了起来。 让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受“森林浴”吧!
标点符号的作用主要是用来表示停顿、语气以及词语的性质与作用 句子中的所有停顿都要用标点符号表示出来 点号的作用在于点断，标号的作用在于标明 点号又分为句末点号和句内点号
他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教。” “市场情况发生了很大变化——请把毛巾递给我——马上开会修改方案。”总 经理气喘吁吁地对我说。 我家阳台上种有迎春、石榴、木桃、月季……等，花开不断。 亲属，到底是你影响他还是他影响你，一个领导干部首先要回答和解决这个 问题。
我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。 前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点……”
他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
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参加今天大会的有六、七百人。 今天去呢？还是明天去呢？我实在是拿不定主意。 “哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!” 他对我说：“进去吧，里边没人。”
他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。”
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